Задание 4 ОГЭ по литературе: решения ФИПИ с ответами по шагам

Оба стихотворения представляют собой пейзажные зарисовки, посвящённые зимней природе. В центре изображения у Тютчева находится заснеженный лес, а у Фета — берёза, покрытая морозным узором.

В обоих произведениях природа показана преображённой морозом и снегом. Лес Тютчева «под снежною бахромою», а берёза Фета «прихотью мороза» превращена в нарядное дерево.

В качестве другого фрагмента можно выбрать письмо Онегина к Татьяне, в котором герой признаётся в любви и размышляет о невозможности быть рядом с ней.

В письме используются риторические вопросы, например: «Какое горькое злосчастье / Вам было б тайною опорой?» и «Что я могу ещё сказать?» Такие вопросы не предполагают прямого ответа.

Оба стихотворения относятся к пейзажной лирике: изображение природы становится способом передать внутреннее состояние человека.

В стихотворении Цветаевой показан живой осенний мир: луг, река, поле, звон бубенчиков, даль между сосен, говор на гумне. У Бунина также присутствуют конкретные звуки и движения природы: треск в кустарнике, шелест дубового листа, дождевые…

Можно обратиться к фрагменту второй главы, где Пушкин сопоставляет Татьяну с её сестрой Ольгой. Поэт подчёркивает, что Татьяна не обладает обычной привлекательностью, которая сразу обращает на себя внимание.

Портрет героини включает её поведение и душевные качества: Татьяна «дика, печальна, молчалива», она погружена в себя, не стремится к шумному обществу и живёт богатой внутренней жизнью.

В качестве примера можно выбрать фрагмент: «Дятлы, Игоря встречая, / Стуком кажут путь к реке». Дятлам приписывается человеческое действие — они будто бы встречают князя и указывают ему дорогу.

Этот приём является олицетворением, потому что птицы изображены как разумные помощники героя, способные направлять его.

В стихотворении Державина лирический герой убеждён в прочности созданного им поэтического памятника. Его творчество должно пережить самого автора и сохранить его имя в истории.

Державин связывает бессмертие своей поэзии с её общественной значимостью. Он подчёркивает, что первым осмелился говорить о добродетелях правительницы, беседовать о Боге и говорить царям истину с улыбкой. Поэтому память о нём должна…

В стихотворении Бунина лирический герой воспринимает утренний сельский пейзаж как источник душевного покоя. Тишина, цветущие поля, роса и движение ветерка создают атмосферу гармонии.

Природа непосредственно воздействует на внутреннее состояние героя: ветерок «вливает отраду» в грудь и «свевает с души» тревоги. Поэтому его настроение становится светлым, спокойным и радостным.

Оба стихотворения изображают природу сразу после грозы. В начале описания заметны следы разрушительной стихии: у Тютчева лежит поражённый молнией дуб, от его ветвей поднимается дым; у Блока трава примята грозой, цветы содрогаются от ветра.

Общим для стихотворений является мотив обновления природы. После грозы появляются признаки восстановления и жизни: у Тютчева звучит пение птиц, зелень освежена дождём, в вершины деревьев упирается радуга; у Блока трава поднимается…

В качестве другого фрагмента можно выбрать сцену военного совета Пугачёва в Бердской слободе, где обсуждается дальнейшее выступление мятежников и положение Оренбурга.

Пугачёв на совете старается выступить как самостоятельный и властный предводитель. Ему необходимо сохранить влияние на казаков и принять решение, которое укрепит его положение. При этом он способен учитывать разумные доводы и не сводит…

В стихотворении Тютчева лирический герой воспринимает ночное море как живую, прекрасную и таинственную стихию. Его охватывает восхищение, он ощущает себя заворожённым и готов раствориться в морском мире.

Герой Тютчева эмоционально открыт природе: он «потерян» в её сиянии и волнении, но это состояние связано не со страхом, а с восторгом и стремлением соединиться с мирозданием.

В качестве другого фрагмента можно выбрать эпизод описания старой шинели Акакия Акакиевича: одежда героя настолько изношена, что её уже нельзя носить и приходится заказывать новую.

Старая шинель является предметной деталью, характеризующей материальное положение героя. Она подчёркивает его бедность, скромность и привычку довольствоваться самым необходимым.

В стихотворении Цветаевой одиночество связано с душевной усталостью и тоской по человеческому общению. Повторяющиеся мотивы усталой души и состояния «без людей» подчёркивают тяжесть изоляции.

Героиня Цветаевой стремится преодолеть одиночество через контакт с живым миром: она кормит лебедей и воспринимает их как «белых друзей». Однако это общение не заменяет людей полностью, поэтому в финале героиня снова возвращается во…

В обоих стихотворениях центральным является образ близкого человека, который ждёт героя и тревожится о нём. У Пушкина няня «давно, давно» ждёт лирического героя, а её грудь теснит «тоска, предчувствия, заботы». У Есенина мать также…

Произведения сближает глубокая эмоциональная связь между героем и женщиной, заменяющей или воплощающей материнскую любовь. Пушкин с нежностью называет няню «подругой дней моих суровых» и «голубкой», а Есенин обращается к матери ласково…

В обоих стихотворениях осмысляется вопрос о том, что составляет подлинное человеческое счастье. Лирические герои отказываются от представления о счастье как о богатстве или славе и говорят о простых, но важных жизненных ценностях.

Герой стихотворения Рождественского считает необходимыми дружбу, мир, присутствие матери, связь с человечеством и родной планетой. Формула «человеку надо мало» подчёркивает скромность этих потребностей, хотя среди них есть и масштабная…

Оба стихотворения посвящены трагическим последствиям войны. Война показана не через описание сражения, а через страдания тех, кто потерял близких.

Центральным является образ матери. У Некрасова матери не способны забыть погибших сыновей, а их слёзы названы святыми и искренними. У Твардовского мать продолжает плакать даже после окончания войны.

В качестве другого фрагмента можно выбрать начало романа, где рассказывается о дяде Евгения Онегина: «Он уважать себя заставил…»

В этой строке нарушен обычный порядок слов: дополнение «себя» и инфинитив «уважать» поставлены перед сказуемым «заставил». Нейтральный порядок выглядел бы так: «Он заставил себя уважать» или «Он заставил других себя уважать».

В обоих стихотворениях тучи одушевляются и становятся участниками поэтического размышления. Природный образ помогает авторам выразить отношение к человеческой судьбе и внутреннему состоянию лирического героя.

У Пушкина туча связана с грозой и её благотворными последствиями: она приносит дождь «алчной земле», освежает её. Однако буря уже завершилась, поэтому туча начинает восприниматься как мрачный остаток прошлого, нарушающий ясность и…

Оба стихотворения построены вокруг образа мощного потока воды: у Баратынского это водопад, у Тютчева — фонтан. Природные явления изображены динамично и звуково: водопад «шумит», «ревёт», а фонтан «клубится», «дробится», «свергает» брызги.

В обоих текстах вода наделяется человеческими свойствами. Водопад способен передавать человеку «речь безглагольную», а фонтан уподобляется «смертной мысли» и стремящемуся к небу существу.

В обоих стихотворениях важен образ певца и его звучащей песни. У Жуковского герой слышит удаляющегося певца, а после его исчезновения продолжает слышать звон струн. У Пушкина лирический герой обращается к читателю с вопросами о голосе…

Музыка в обоих произведениях связана с необычным, почти таинственным переживанием. У Жуковского песня словно переносит героя в мир богов и становится частью его сна. У Пушкина голос певца звучит в ночном или лесном пространстве и…

В стихотворении М.Ю. Лермонтова поэт сопоставлен с кинжалом. Когда-то кинжал был грозным оружием, служил воину и имел практическое назначение, но в современности превратился в украшение на стене.

Эта метафора выражает мысль об утрате поэзией общественной силы. Раньше слово поэта «воспламеняло бойца», было необходимо толпе и звучало подобно колоколу; теперь поэт променял свою власть на золото и утратил назначение.