Неміс тілі ОГЭ — ФИПИ тапсырмаларының жауаптарымен шешімдері

Wortbildung: einer Meinung

Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch und lexikalisch passenden Form des vorgegebenen Wortes: Die Länder sind zwar in der EU nicht immer einer __________________. Aber niemand kann sich…

1. 1
   Nach „einer“ wird ein Substantiv benötigt. Die feste Wendung lautet „einer Meinung sein“.
2. 2
   Aus dem Verb „meinen“ wird mit dem Suffix -ung das feminine Substantiv „Meinung“.$$meinen + -ung \rightarrow Meinung$$

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Wortbildung: Partnerschaft

Beziehen Sie sich auf den vorangestellten Text. Setzen Sie das Wort PARTNER so um, dass es grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: Viele Städte sind eine ______ eingegangen.

1. 1
   В предложении требуется существительное женского рода: eine ... . По смыслу речь идёт о партнёрстве между городами.
2. 2
   От слова PARTNER образуем существительное с помощью суффикса -schaft.$$\text{PARTNER} + \text{-schaft} = \text{Partnerschaft}$$

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Plural und Dativ nach von

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das großgeschriebene Wort so ein, dass es grammatisch zum Satz passt: Feuerwerke gibt es schon seit Hunderten von __________ – eigentlich…

1. 1
   Die Präposition „von“ verlangt den Dativ.
2. 2
   Das Substantiv „Jahr“ muss im Plural stehen. Die Dativ-Plural-Form ist „Jahren“.

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Pluralform von Stadt

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das angegebene Wort so um, dass es grammatisch zum Satz passt.

1. 1
   Das Wort „Stadt“ muss nach „über“ im Plural stehen.
2. 2
   Der Plural von „Stadt“ lautet „Städte“.

Modalverb im Präteritum

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten allgemeinen Text. Verwandeln Sie das großgeschriebene Wort so, dass es grammatisch zum Satz passt: Da __________________ viele Herrscher ihre Macht und ihr…

1. 1
   В придаточном предложении описывается действие в прошедшем времени. Подлежащее viele Herrscher — третье лицо множественного числа.
2. 2
   Модальный глагол wollen в Präteritum для третьего лица множественного числа имеет форму wollten.$$wollen \rightarrow wollten$$

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Wortbildung mit dem Suffix -ung

Преобразуйте слово VERBINDEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения из материала. Der Osterhase ist ein beliebtes Symbol und zugleich populärer Brauch zu…

1. 1
   В предложении требуется существительное после предлога „in“ в устойчивом сочетании „in Verbindung mit“.
2. 2
   От глагола „verbinden“ образуем существительное с помощью суффикса -ung и пишем его с заглавной буквы.$$verbinden \rightarrow Verbindung$$

Relativpronomen im Dativ

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Gesamttext. Ergänzen Sie den Satz: Dort besuchen die Schüler zunächst eine Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6), in ____________________ sie und ihre Eltern…

1. 1
   Относительное местоимение относится к существительному Orientierungsstufe женского рода.
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   Предлог in употреблён в значении места и требует Dativ: in der.$$die \rightarrow der$$

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Artikel bei Gefahr

Gefahr __________________ atomaren Katastrophe ist seit dem 11. März kein Risiko mehr, sondern eine reale Tatsache. Fukushima zeigt: Das Atomzeitalter ist zu Ende.

1. 1
   Слово «Gefahr» обозначает опасность чего-либо, поэтому далее употребляется родительный падеж.
2. 2
   Существительное «Katastrophe» женского рода. Неопределённый артикль «eine» в родительном падеже имеет форму «einer».$$eine \rightarrow einer$$

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Personalpronomen nach bei

Dann kommen die Sternsinger bei __________________ vorbei. SIE

1. 1
   Предлог bei требует употребления дательного падежа.$$bei + Dativ$$
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   Местоимение sie здесь обозначает множественное число. Его форма в дательном падеже — ihnen.$$sie \rightarrow ihnen$$

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Modalverb im Präsens

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Setzen Sie das Modalverb MÜSSEN grammatisch richtig ein: In den Ausstieg aus der Atomenergie __________ viel investiert werden. Die Kosten…

1. 1
   Der Satz enthält eine unpersönliche passive Konstruktion: „viel investiert werden“. Das Modalverb steht dabei im Präsens.
2. 2
   Zum unpersönlichen Subjekt „viel“ passt die 3. Person Singular des Verbs „müssen“: „muss“.$$müssen \rightarrow muss$$

Verb im Perfekt einsetzen

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch passenden Form des Verbs SEIN.

1. 1
   Das Subjekt „Unsere Gesellschaft“ steht in der dritten Person Singular.
2. 2
   Die passende Form des Verbs „sein“ im Perfekt ist „ist gewesen“; in der vorgegebenen Konstruktion wird „ist“ eingesetzt.$$sein \rightarrow ist$$

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Artikel im Genitiv

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten allgemeinen Text. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des vorgegebenen Wortes DER: An das Strompreisargument glaubt nur, wer die…

1. 1
   Существительное Müll имеет мужской род и употреблено в конструкции родительного падежа: «утилизация чего?»
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   Определённый артикль мужского рода в единственном числе в Genitiv имеет форму des.$$der \rightarrow des$$

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Указательное местоимение в дательном падеже

Выполните задание по общему материалу: преобразуйте слово JEDER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. In Spanien ist es beispielsweise Pflicht um Mitternacht mit…

1. 1
   Предлог mit управляет дательным падежом.
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   Существительное Gongschlag имеет мужской род, поэтому местоимение jeder в дательном падеже принимает форму jedem.$$mit + der Gongschlag \rightarrow mit jedem Gongschlag$$

Präteritum von fahren

Im Kontext des vorgegebenen Materials: Doch Sebastian Vettel behielt die Nerven und ______ unbeirrt weiter. Das Verb lautet: FAHREN.

1. 1
   Die Handlung wird in der Vergangenheit beschrieben, daher steht das Verb im Präteritum.
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   „Fahren“ ist ein starkes Verb. In der 3. Person Singular lautet die Präteritumform „fuhr“.$$fahren \rightarrow fuhr$$

Passiv im Präteritum bilden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Formen Sie das angegebene Verb so um, dass es grammatisch zum Satz passt: Dafür wurden die Kriterien _____________ und das Personal der…

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   Das Verb „werden“ steht im Präteritum: „wurden“. Daher muss das Vollverb im Partizip II stehen.$$wurden + Partizip II$$
2. 2
   Das Partizip II des regelmäßigen Verbs „erarbeiten“ wird mit dem Präfix „er-“ und der Endung „-t“ gebildet.$$erarbeiten \rightarrow erarbeitet$$

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Предлог zu и артикль

Используя приведённый материал, преобразуйте слово EINE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Das Café Einstein in Berlin gehört zu den international bekanntesten…

1. 1
   Предлог „zu“ требует употребления дательного падежа.
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   Существительное „Sehenswürdigkeit“ имеет женский род, поэтому неопределённый артикль „eine“ в дательном падеже принимает форму „einer“.$$zu einer echten Berliner Sehenswürdigkeit$$

Das passende Verb einsetzen

Beziehen Sie sich auf den vorgegebenen Materialtext. Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des Verbs TREFFEN: Oft __________________ eine Gruppe von Menschen Entscheidungen, die…

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   Das Subjekt des Satzes ist „eine Gruppe“. Das Substantiv „Gruppe“ steht im Singular.
2. 2
   Das Verb TREFFEN bildet in der 3. Person Singular Präsens die Form „trifft“.$$treffen \rightarrow er/sie/es trifft$$

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Flucht fotografieren

Прочитайте общий текст и преобразуйте слово FOTO так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Aber auch danach gab es immer noch viele Flüchte. Der Volkspolizist…

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   Слово FOTO нужно преобразовать в глагол fotografieren с помощью суффикса -ieren.$$FOTO \rightarrow fotografieren$$
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   В предложении используется форма Partizip II: Flucht wurde fotografiert und gefilmt. У глаголов на -ieren приставка ge- не добавляется.$$fotografieren \rightarrow fotografiert$$

Adjektivbildung mit Suffix

Lesen Sie den vorgegebenen Text. Setzen Sie das Wort TYP so ein, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt.

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   От существительного TYP образуем прилагательное с помощью суффикса -isch: typisch.$$TYP + -isch = typisch$$
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   Прилагательное относится к существительному Glücksbringer во множественном числе и употребляется без артикля, поэтому получает окончание -e.$$typisch \rightarrow typische$$

Artikel im Dativ Plural

Bevor ich als Weihnachtsmann eine Familie besuche, telefoniere ich erst einmal mit __________________ Eltern. Die erzählen mir dann etwas über ihre Kinder.

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   Предлог „mit“ управляет дательным падежом.
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   Существительное „Eltern“ употребляется только во множественном числе. Во множественном числе определённый артикль в дательном падеже имеет форму „den“.$$die Eltern \rightarrow den Eltern$$

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