РУҚА
ОГЭ · немецкий язык · номер 20 · решения с ответами

Задание 20 ОГЭ по немецкому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 20 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
104
решений с ответами
5
тем в номере
6
страниц списка
61ФИПИ A3A761№ 20ПовышеннаяМестоимения и числительные

Passendes Demonstrativpronomen einsetzen

Im Text über das deutsche Schul- und Bildungssystem steht: In Deutschland ist das Schul- und Bildungssystem in __________________ Bundesland etwas anders. Alle Kinder kommen mit ca. 6 Jahren in die…

  1. 1
    Предлог «in» обозначает нахождение в определённом месте, поэтому используется Dativ.
  2. 2
    Существительное «Bundesland» имеет средний род и стоит в единственном числе. Форма местоимения jeder в Dativ среднего рода — «jedem».$$in jedem Bundesland$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
62ФИПИ A3DF07№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Präteritum глагола sterben

Используя общий материал, преобразуйте глагол STERBEN так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: Zufällig __________________ Silvester I. auch am 31. Dezember – und zwar im…

  1. 1
    Предложение сообщает о событии, произошедшем в 335 году, поэтому глагол нужно поставить в Präteritum.
  2. 2
    Sterben — неправильный глагол. Его форма Präteritum в 3-м лице единственного числа: starb.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
63ФИПИ A44697№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Passiv mit begrenzen

Im bereitgestellten Material finden Sie den vollständigen Text. Ergänzen Sie den Satz: Die Museumskunde als Hochschulfach hatte es anfänglich nicht leicht und war jahrzehntelang auf die Deutsche…

  1. 1
    Im Satz steht die Konstruktion „war ...“, die einen Zustand im Präteritum ausdrückt.$$sein + Partizip II$$
  2. 2
    Das Verb „begrenzen“ bildet das Partizip II regelmäßig mit der Vorsilbe „ge-“ und der Endung „-t“.$$begrenzen \rightarrow begrenzt$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
64ФИПИ A7CD5F№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Präsens des Verbs geben

Lesen Sie den Satz. Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch passenden Form des Verbs GEBEN.

  1. 1
    В предложении подлежащее — безличное местоимение «es», поэтому нужна форма глагола для 3-го лица единственного числа.
  2. 2
    Глагол geben в Präsens в 3-м лице единственного числа имеет форму gibt.$$geben \rightarrow gibt$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
65ФИПИ A85B3F№ 20ПовышеннаяСловообразование

Образование существительного Ausbildung

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie den Satz. Formen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch соответствует содержанию.

  1. 1
    В пропуске после неопределённого артикля «eine» должно стоять имя существительное женского рода.
  2. 2
    От глагола «ausbilden» образуем существительное с помощью суффикса -ung: «Ausbildung».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
66ФИПИ A86B30№ 20ПовышеннаяСловообразование

Bildung eines Kompositums

Ihre Eltern haben es nicht immer leicht mit ihr gehabt: Senta Berger hat als Jugendliche wegen Probleme dreimal den __________________ erlebt. исходные слова: SCHULE, WECHSELN.

  1. 1
    По смыслу требуется существительное со значением «смена школы». Оно образуется соединением основ слов SCHULE и WECHSELN.$$SCHULE + WECHSEL = Schulwechsel$$
  2. 2
    В немецком сложное существительное пишется слитно. В данном формате ответа записываем слово строчными буквами.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
67ФИПИ AF9179№ 20ПовышеннаяАртикли и падежи

Склонение существительного Name

Используя общий текст материала, преобразуйте слово NAME так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Weil er der erste Papst mit diesem __________________ war, nannte er…

  1. 1
    Предлог mit требует дательного падежа, а местоимение diesem указывает на Dativ мужского рода.
  2. 2
    Существительное der Name относится к слабому склонению и в дательном падеже получает окончание -n: dem Namen.$$mit diesem Namen$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
68ФИПИ B1EE73№ 20ПовышеннаяСуществительные и прилагательные

Pluralbildung von Substantiven

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext. Setzen Sie das angegebene Substantiv in die grammatisch passende Form ein: Für die Wettervorhersage sind aber auch __________________…

  1. 1
    После слова «auch» перечисляются несколько необходимых средств прогнозирования погоды, поэтому существительное должно стоять во множественном числе.
  2. 2
    У существительного «das Satellitenbild» форма множественного числа образуется с окончанием -er: «die Satellitenbilder».$$das Satellitenbild \rightarrow die Satellitenbilder$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
69ФИПИ B3CB04№ 20ПовышеннаяМестоимения и числительные

Sebastian Vettel als Weltmeister

Der Rennfahrer Sebastian Vettel ist zum __________________ Mal hintereinander Weltmeister geworden. Er holte sich diesen Titel in der Formel 1 mit einem knappen Vorsprung auf Fernando Alonso.

  1. 1
    В сочетании „zum ... Mal“ используется порядковое числительное, образованное от DREI.
  2. 2
    После сокращённого предлога „zum“ (zu dem) требуется форма дательного падежа мужского или среднего рода. У порядкового числительного от drei это форма „dritten“.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
70ФИПИ BB9F78№ 20ПовышеннаяСуществительные и прилагательные

Reichtümer immer größer machen

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das Wort GROß grammatisch passend in den Satz ein: „Mit dem erarbeiteten Spielgeld kann man seine Reichtümer immer ______ machen.“

  1. 1
    В предложении говорится о том, что богатства можно делать всё более значительными. После „immer“ нужна сравнительная степень.
  2. 2
    Сравнительная степень прилагательного „groß“ образуется с умлаутом и суффиксом -er.$$groß \rightarrow größer$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
71ФИПИ BCFCB7№ 20ПовышеннаяСуществительные и прилагательные

Pluralform von Bauch

Lesen Sie den bereitgestellten Text. Setzen Sie das am Zeilenende angegebene Substantiv in die grammatisch passende Form ein.

  1. 1
    Слово «viele» указывает на множественное число.
  2. 2
    Существительное «der Bauch» образует множественное число с умлаутом и окончанием -e: «Bäuche». В пропуске, расположенном внутри предложения, слово записывается со строчной буквы.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
72ФИПИ BF93F9№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Verb im Perfekt einsetzen

Im folgenden Satz soll das in Großbuchstaben angegebene Verb grammatisch passend eingesetzt werden: Die Stadt Wien hat sich zum Ziel _______________, die Emissionen an Treibhausgasen zu reduzieren…

  1. 1
    Im Satz steht das Hilfsverb „hat“, daher wird das Verb „setzen“ im Perfekt als Partizip II verwendet.
  2. 2
    „Setzen“ ist ein schwaches Verb. Sein Partizip II wird mit „ge-“ und der Endung „-t“ gebildet.$$\text{setzen} \rightarrow \text{gesetzt}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
73ФИПИ C18EE2№ 20ПовышеннаяМестоимения и числительные

Demonstrativpronomen im Genitiv

Прочитайте общий текст и вставьте подходящую форму указательного местоимения в пропуск: Ich möchte nur über die Museumskunde als Bachelorstudiengang an der HTW Berlin sprechen, da ich der Leiter…

  1. 1
    Слово Studiengangs стоит в родительном падеже единственного числа и относится к мужскому роду: der Studiengang.
  2. 2
    Указательное местоимение dieser в Genitiv мужского и среднего рода имеет форму dieses.$$dieser \rightarrow dieses$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
74ФИПИ C1E30F№ 20ПовышеннаяМестоимения и числительные

Persönliches Pronomen im Akkusativ

Setzen Sie das passende Personalpronomen ein: Die Hauptschule bereitet den Jugendlichen vor auf Tätigkeiten als Geselle im Handwerk, Facharbeiter in der Industrie, auf Tätigkeiten in der…

  1. 1
    Die Präposition «für» wird mit dem Akkusativ verwendet.
  2. 2
    Das Personalpronomen «er» steht im Akkusativ in der Form «ihn».$$er \rightarrow ihn$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
75ФИПИ C1EA5F№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Vergangenheitsform von halten

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Setzen Sie das Verb HALTEN so ein, dass es grammatisch zum Inhalt des Satzes passt: Für die Familie Nijinski gehörte Tanzen zum Leben: Vater Nijinski…

  1. 1
    Die Handlung findet in der Vergangenheit statt, deshalb muss das Verb „halten“ im Präteritum stehen.
  2. 2
    Das Subjekt „Beide“ verlangt die 3. Person Plural. Die entsprechende Präteritumform von „halten“ ist „hielten“.$$halten \rightarrow hielten$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
76ФИПИ C473FF№ 20ПовышеннаяМестоимения и числительные

Possessivpronomen im Dativ

Im Material steht ein Satz über Pina Bausch. Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch passenden Form des am Zeilenende angegebenen Wortes IHR.

  1. 1
    Die Präposition „mit“ verlangt den Dativ.
  2. 2
    Das Substantiv „Tanztheater“ ist sächlich: „das Tanztheater“. Im Dativ Singular lautet die Form des Possessivpronomens „ihr“: „ihrem“.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
77ФИПИ C88E7D№ 20ПовышеннаяАртикли и падежи

Artikel vor Glasindustrie

Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch richtigen Form des vorgegebenen Wortes: In Böhmen gibt es eine lange Tradition __________________ Glasindustrie. Bekannt ist das böhmische Kristallglas…

  1. 1
    Существительное «Glasindustrie» имеет женский род: die Glasindustrie.
  2. 2
    После существительного «Tradition» используется родительный падеж для обозначения принадлежности или связи: die Tradition der Glasindustrie.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
78ФИПИ C93BA9№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Infinitiv mit zu

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Verwenden Sie das angegebene Verb in der grammatisch richtigen Form.

  1. 1
    Nach „Versuche“ wird der Infinitiv mit der Partikel „zu“ verwendet.
  2. 2
    „Weiterbringen“ ist ein trennbares Verb. Bei trennbaren Verben steht „zu“ zwischen Präfix und Verbstamm.$$weiterbringen \rightarrow weiterzubringen$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
79ФИПИ CAEC99№ 20ПовышеннаяФормы и времена глагола

Glückwünsche nach dem Mauerfall

Die Mauer fiel am 9. November 1989. Das Volk jubelte, die Menschen __________________ einander in der Straße.

  1. 1
    В предложении описывается действие людей в прошлом, поэтому нужен Präteritum.
  2. 2
    Глагол gratulieren образует форму Präteritum без приставки ge-: gratulierte. При подлежащем die Menschen используется форма множественного числа gratulierten.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
80ФИПИ CDBC8D№ 20ПовышеннаяМестоимения и числительные

Persönliches Pronomen im Dativ

Ergänzen Sie den Satz mit der grammatisch passenden Form des angegebenen Personalpronomens ER.

  1. 1
    Im ersten Satzteil steht die Präposition „mit“, die den Dativ verlangt.
  2. 2
    Im zweiten Satzteil verlangt das Verb „verdanken“ eine Person im Dativ: Wem verdankte er seinen Aufstieg? Die Dativform des Pronomens „er“ lautet „ihm“.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе