Écoutez l’interview et indiquez l’âge d’Alexandre en toutes lettres.
- 1
В аудиозаписи нужно найти реплику с указанием возраста Александра.
- 2
Ответ следует перенести одним французским словом, записав число буквами и не добавляя «ans».
Quand la serveuse __________________, elle avait la larme à l'œil en nettoyant la table : bien placé au côté du plat vide, il y avait 15 cents. Le mot à transformer est « REVENIR ».
- 1
Le verbe « revenir » se conjugue avec l'auxiliaire « être » au passé composé.$$elle + être au présent + participe passé$$
- 2
Le sujet « la serveuse » est féminin singulier ; le participe passé « revenu » prend donc la marque du féminin singulier.$$elle est revenue$$
Écoutez le texte correspondant. Pendant la fête, Suzanne va faire des/du…
- 1
В прослушанном фрагменте нужно определить, чем Сюзанна будет заниматься во время праздника.
- 2
Упоминается théâtre, то есть театр. Следовательно, Сюзанна будет делать театр — ставить спектакль.
Écoutez l’interview et complétez le tableau avec le nom de la matière préférée de l’élève au collège.
- 1
В аудиотексте определяется школьный предмет, который ученик называет своим любимым.
- 2
Название предмета записывается без артикля и не более чем одним словом: «français».
Écoutez l’interview et complétez l’information concernant le prix de cette année.
- 1
Прослушайте интервью и найдите явное упоминание цены этого года.
- 2
Перенесите в поле ответа одно слово из соответствующего фрагмента аудиозаписи, не добавляя артикль.
En vous référant au texte fourni, transformez le mot SON pour qu’il corresponde grammaticalement au nom « leçons » dans la phrase : « Elle continuait à prendre ______ leçons, parce que Christophe…
- 1
Le mot « leçons » est un nom féminin pluriel.
- 2
Pour exprimer la possession à la troisième personne du singulier devant un nom pluriel, on utilise « ses ».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Écoutez le texte correspondant à cette question et choisissez l’activité que les invités pourront apprendre à pratiquer.
- 1
В аудиотексте нужно найти информацию о том, чему смогут научиться гости.
- 2
Упоминается глагол cuisiner, который переводится как «готовить».
Écoutez l’interview et complétez l’information sur le sport préféré de la grand-mère.
- 1
Нужно прослушать аудиозапись и найти название вида спорта, который предпочитает бабушка героя.
- 2
В ответ записывается только одно слово без артикля.
В прослушанном интервью определите город, который собирается посетить Benjamin.
- 1
В аудиозаписи находим информацию о городе, который Benjamin собирается посетить.
- 2
В ответ переносим название города без артикля и дополнительных слов.
Опираясь на общий материал, вставьте в пропуск правильную форму слова, чтобы предложение было грамматически корректным: «Le petit garçon ne pouvait pas prendre la coupe parce qu'il devait lui rester…
- 1
Существительное «pourboire» означает «чаевые» и в данном предложении употреблено в форме единственного числа. Оно относится к мужскому роду.
- 2
Перед существительным мужского рода в единственном числе используется неопределённый артикль «un».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Écoutez l’interview et complétez la rubrique « Son animal de compagnie » avec un seul mot du texte entendu, sans article.
- 1
Нужно извлечь из аудиозаписи название домашнего животного героя интервью.
- 2
В предоставленных материалах аудиозапись или её расшифровка отсутствует, поэтому установить правильное слово невозможно.
Écoutez l’interview et complétez l’information demandée dans le tableau.
- 1
В аудиотексте нужно найти информацию о предпочитаемом музыкальном инструменте героя.
- 2
Название инструмента — guitare. По условию записываем одно слово без артикля.
Прослушайте интервью и определите, какое домашнее животное есть у героя.
- 1
В интервью герой рассказывает о своём домашнем животном.
- 2
Из аудиозаписи следует, что это собака; ответ записывается без артикля.
Écoutez l’interview présentée dans le matériel général et complétez la rubrique sur la profession que l’interviewé veut exercer.
- 1
В аудиозаписи нужно найти реплику о профессии, которой герой хочет заниматься в будущем.
- 2
В соответствующей строке записывается слово journaliste без артикля.
Écoutez l’interview et complétez la donnée concernant le plat préféré d’Enzo.
- 1
В аудиозаписи Энцо называет своё любимое блюдо.
- 2
Название блюда записывается одним словом без артикля.
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие вас вопросы. Один из вопросов останется без ответа.
- 1
Текст A посвящён будущему космическому отелю, где люди смогут проводить каникулы.
- 2
Текст B рассказывает о Парижском международном автосалоне, где можно увидеть будущие модели автомобилей.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Écoutez le texte correspondant à la tâche 4 dans le matériel audio commun et choisissez le cadeau que les amis vont offrir à Sophie.
- 1
Находим в аудиозаписи информацию о подарке для Sophie.
- 2
В записи упоминаются billets, что означает «билеты». Следовательно, правильный вариант — 1.
Écoutez l’interview et complétez le tableau en indiquant la matière préférée de l’élève au collège.
- 1
В аудиозаписи определяется школьный предмет, который учащийся называет своим любимым.
- 2
В таблицу вписывается название этого предмета без артикля: «français».
Écoutez l’interview et complétez la rubrique « Son animal de compagnie » avec un seul mot entendu dans l’enregistrement, sans article.
- 1
Нужно прослушать интервью и выделить название домашнего животного, о котором говорит собеседник.
- 2
Аудиозапись и транскрипция в условии не предоставлены, поэтому правильный ответ нельзя установить достоверно.
Écoutez l’interview présentée dans le matériel et indiquez l’âge auquel la grand-mère a commencé à faire du sport.
- 1
В аудиозаписи уточняется возраст, в котором бабушка начала заниматься спортом.
- 2
Этот возраст — шестьдесят лет; согласно инструкции, число записывается буквами по-французски.