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ОГЭ · французский язык · решения по теме

Решения заданий ФИПИ ОГЭ по французскому языку: «Словообразование» — с ответами

Каждая задача темы из открытого банка ФИПИ — с ответом и первыми шагами разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

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5
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61ФИПИ A0069D№ 32Повышенная

Former un adjectif à partir de NATURE

Au lieu d'acheter boules et guirlandes en plastique très polluant, mise sur un univers ______ : pommes de pin décorées ; chemin de table avec des branches, des feuilles mortes et des noix ; rubans…

  1. 1
    Le mot « univers » est un nom masculin singulier, donc l'adjectif doit être employé au masculin singulier.
  2. 2
    Le mot « NATURE » devient l'adjectif « naturel », qui décrit un univers décoré avec des éléments naturels.
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62ФИПИ F97FC6№ 32Повышенная

Former un nom à partir d’un verbe

Lisez le texte fourni dans le matériel général. Vous vous êtes disputés et rien ne va plus ? Si tu es en tort, trouve un moyen d'avoir une franche __________________ avec ton ami. Si la situation…

  1. 1
    Le mot doit être un nom féminin, car il est précédé de l'article « une » et de l'adjectif « franche ».
  2. 2
    Le verbe « converser » se transforme en nom grâce au suffixe « -ation ».$$converser \rightarrow conversation$$

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63ФИПИ FF857E№ 32Повышенная

Formation du nom brossage

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово BROSSER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

  1. 1
    В пропуске после выражения «durant le» должно стоять имя существительное мужского рода, обозначающее действие.
  2. 2
    От глагола BROSSER образуем существительное с помощью суффикса -age: brossage.

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64ФИПИ 1AFEF6№ 33Повышенная

Former un adjectif

En vous appuyant sur le texte proposé dans le matériel, transformez le mot donné afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : Une chambre trop remplie de petits…

  1. 1
    Après le verbe « devenir », il faut employer un adjectif qui caractérise le nom « chambre ».
  2. 2
    Le nom « chambre » est féminin singulier ; l’adjectif doit donc prendre la forme féminine « étouffante ».$$étouffer \rightarrow étouffant \rightarrow étouffante$$
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65ФИПИ 3C9F5A№ 33Повышенная

Образование существительного exposition

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel, complétez la phrase avec la forme correcte du mot « EXPOSER ».

  1. 1
    После конструкции «à l'occasion de» требуется существительное: «по случаю всемирной ... 1900 года».
  2. 2
    От глагола exposer образуем существительное с помощью суффикса -tion: exposition.

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66ФИПИ 3CA729№ 33Повышенная

Formation du nom vêtements

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériau commun, transformez le mot indiqué afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte : « À ton âge, il est normal de grandir…

  1. 1
    Après le déterminant possessif « tes », il faut employer un nom au pluriel, car le verbe « changer » porte ici sur plusieurs objets.
  2. 2
    Le mot « vêtir » se transforme en « vêtement ». Au pluriel, on obtient « vêtements ».
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67ФИПИ 697916№ 33Повышенная

Former un adjectif français

Используя общий материал, преобразуйте слово THÉÂTRE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Puis une compagnie __________ s’y installe.»

  1. 1
    В предложении слово должно быть прилагательным, определяющим существительное «compagnie» женского рода.
  2. 2
    От существительного THÉÂTRE образуем прилагательное с помощью суффикса -al/-ale и согласуем его с существительным женского рода.$$THÉÂTRE \rightarrow théâtral \rightarrow théâtrale$$
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68ФИПИ 7F933F№ 33Повышенная

Former un nom avec un suffixe

Complétez la phrase en transformant le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte.

  1. 1
    Le mot doit désigner les occupations manuelles et s’accorder avec le déterminant pluriel « les ».
  2. 2
    Le nom féminin correspondant à « active » est « activité ». Comme il est employé au pluriel, on ajoute la terminaison « -s ».$$activité \rightarrow activités$$
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69ФИПИ 82C982№ 33Повышенная

Образование существительного destination

Vous devrez suivre les indications et vous rendre sur le bon quai pour votre __________________.

  1. 1
    В пропуске после «votre» должно стоять имя существительное женского рода: «votre destination» — «ваше место назначения».
  2. 2
    От глагола «destiner» образуем существительное с помощью суффикса «-tion»: «destination».
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70ФИПИ 9377C8№ 33Повышенная

Former un adjectif

En vous référant au texte fourni dans le matériel, complétez la phrase : « Si l'un de tes super-amis a déménagé, propose-lui d'aller lui rendre visite, appelez-vous régulièrement pour prendre des…

  1. 1
    Le mot « carte » est un nom féminin singulier.
  2. 2
    L'adjectif formé à partir de « poste » est « postal ». Au féminin singulier, il prend la terminaison -e.$$postal \rightarrow postale$$

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71ФИПИ 97A5ED№ 33Повышенная

La décoration écologique

Lisez le texte fourni dans le matériel général et transformez le mot écrit en majuscules afin qu'il soit grammaticalement et lexicalement adapté au contexte. Complétez la phrase : « Essaie de…

  1. 1
    Après l'expression « de la », il faut employer un nom féminin, car « la » est un article défini féminin.
  2. 2
    Le nom correspondant au verbe « décorer » se forme à l'aide du suffixe « -tion ».

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72ФИПИ ABBED3№ 33Повышенная

Former un nom avec un suffixe

Par exemple, demande une place pour un concert, un stage de surf, un __________________ à un magazine, une journée dans un parc d’attractions. De la même façon, offre à ta famille des cadeaux faits…

  1. 1
    Dans la phrase, après l’article indéfini « un », il faut employer un nom masculin.
  2. 2
    Le nom désignant действие или оформление подписки образуется от глагола « ABONNER » с помощью суффикса -ment.$$abonner \rightarrow abonnement$$
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73ФИПИ B3D989№ 33Повышенная

Former un adjectif à partir de Paris

Dans le texte, transformez le mot PARIS afin qu’il s’accorde grammaticalement et lexicalement avec le contenu de la phrase. La RATP (Régie autonome des transports __________________) propose 900…

  1. 1
    От названия города Paris образуется прилагательное parisien с помощью суффикса -ien.$$Paris \rightarrow parisien$$
  2. 2
    Прилагательное согласуется с существительным transports: мужской род, множественное число.$$parisien \rightarrow parisiens$$
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74ФИПИ CA6C2F№ 33Повышенная

Образование существительного éclairage

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово ÉCLAIRER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Jolies lampes, lumières tamisées ou gros halogène pour…

  1. 1
    По смыслу в предложении говорится об освещении, поэтому требуется имя существительное, образованное от глагола éclairer.
  2. 2
    К основе глагола добавляется суффикс -age: éclairer → éclairage.
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75ФИПИ EF104D№ 33Повышенная

Formation du nom éducation

Au Kenya, les enfants ont des cours d'__________________ à l’hygiène, pour se protéger des maladies. En Finlande, il y a des leçons de couture et de travail sur bois.

  1. 1
    Dans la phrase, il faut un nom féminin désignant le processus de formation et d’instruction.
  2. 2
    Le mot « éducateur » se transforme en « éducation » à l’aide du suffixe -tion.

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76ФИПИ F300AC№ 33Повышенная

Formation d’un nom

В общем материале прочитайте текст и преобразуйте слово HAUT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Вставьте полученное слово в пропуск. Quand rentrée rime…

  1. 1
    В конструкции «être à la ...» после артикля «la» необходимо существительное женского рода.
  2. 2
    От слова «haut» образуем существительное с помощью суффикса «-eur»: «hauteur».$$haut + -eur = hauteur$$

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77ФИПИ 08624B№ 34Повышенная

Former un nom à partir d’un adjectif

Complétez la phrase avec la forme correcte du mot « ACTIVE ».

  1. 1
    В пропуске после « vos » требуется имя существительное во множественном числе, так как речь идёт о спортивных занятиях.
  2. 2
    От прилагательного « active » образуется существительное « activité » с помощью суффикса « -ité ».

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78ФИПИ 247F06№ 34Повышенная

Formation du nom danseuses

Dans le texte fourni, transformez le mot DANser afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase.

  1. 1
    Le mot doit désigner environ vingt personnes qui sont retenues. Il faut donc employer un nom au pluriel.
  2. 2
    Ces personnes sont des femmes ou des filles, car le participe « retenues » est au féminin pluriel.

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79ФИПИ 24E054№ 34Повышенная

Former le nom douceur

Dans la phrase, transformez le mot « DOUCE » pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct : « En septembre, il fait encore jour tard et tu as pris de mauvaises habitudes pendant les…

  1. 1
    Dans l’expression « en ________ », il faut employer un nom, car la préposition « en » est suivie ici du nom désignant la manière.
  2. 2
    Le nom correspondant à « doux » se forme avec le suffixe « -eur » : « doux » devient « douceur ».

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80ФИПИ 2FBDB5№ 34Повышенная

Former un nom en français

Lisez le texte du matériel général et transformez le mot écrit en majuscules à la fin de la ligne afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Laissez libre cours…

  1. 1
    Après le déterminant possessif « votre », il faut employer un nom féminin singulier.
  2. 2
    Le nom correspondant au verbe « imaginer » se forme à l’aide du suffixe « -tion ».$$imaginer \rightarrow imagination$$

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