Dans le texte de référence, transformez le mot CACHÉ afin qu’il soit grammaticalement correct : « La statue ______ par un drap se trouvait au milieu de la place. »
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Le mot « caché » se rapporte au nom « statue ».
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« Statue » est un nom féminin singulier ; le participe passé doit donc prendre la forme féminine singulière.
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En vous appuyant sur le texte du matériel, transformez le mot STRESS pour qu’il soit grammaticalement et lexicalement correct dans la phrase : « C’est excitant et motivant, mais aussi angoissant et…
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В предложении требуется прилагательное со значением «стрессовый, вызывающий стресс», согласованное с мужским единственным числом.
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От слова stress образуется прилагательное stressant с помощью суффикса -ant и удвоением буквы s.
В приведённом материале преобразуйте слово CHANGER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста, и вставьте полученное слово в пропуск.
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В пропуске после конструкции aimer le требуется имя существительное мужского рода.
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От глагола changer образуем существительное с помощью суффикса -ment: changement.
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Dans le texte fourni, complétez la phrase en transformant le verbe VOIR pour qu'il corresponde au contexte.
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Действие произошло в прошлом, поэтому используется passé composé.
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Глагол voir образует passé composé с avoir: André a vu.$$avoir_{présent} + vu = a vu$$
Dans le texte fourni, transformez le mot « GÉNÉRALE » pour qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : « Ils accompagnent __________________ la boisson de tartines…
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В предложении пропуск относится к глаголу «accompagnent» и обозначает образ действия, поэтому требуется наречие.
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Наречие образуется от формы прилагательного «générale» с помощью суффикса «-ment».$$\text{générale} + \text{-ment} = \text{généralement}$$
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Прочитайте общий текст и выполните задание 6. Преобразуйте слово POSTE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: «Et même si tu ne pars pas, prends ta plus…
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После существительного «cartes» требуется имя прилагательное, образованное от слова POSTE.
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От существительного «poste» образуется прилагательное «postal» со значением «почтовый».
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Выполните задание 3 по материалу. Преобразуйте глагол FAIRE так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «le professeur _______________ la grimace. Il ne m'appelait jamais par…
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По смыслу требуется прошедшее сложное время passé composé.
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Глагол faire в passé composé образуется с avoir: в 3-м лице единственного числа — a fait.$$faire \rightarrow a fait$$
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Ta famille t'a __________________ demandé ta liste de cadeaux et elle est longue comme le bras? Change-la! Essaie de remplacer les cadeaux en plastique, jetables, par des expériences, des choses…
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Dans la phrase, le mot doit être un adverbe, car il précise la manière ou la certitude de l'action « demandé ».
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On transforme l'adjectif « sûre » en adverbe en ajoutant le suffixe -ment.$$sûre + ment = sûrement$$
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En vous référant au texte support, complétez la phrase en accordant correctement le mot DIFFÉRENT avec le nom auquel il se rapporte.
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L’adjectif « différent » se rapporte au nom « réponses ».
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Le nom « réponses » est au féminin pluriel, donc l’adjectif doit être mis au féminin pluriel : « différentes ».
En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériel commun, transformez le mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contexte.
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Dans le contexte, après le déterminant possessif féminin « ta », il faut employer un nom féminin désignant un lieu où l’on peut se cacher.
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Le verbe « cacher » forme le nom « cachette » à l’aide du suffixe -ette.$$CACHER \rightarrow cachette$$
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Marcel marchait depuis une heure, enfin, il __________________ Lili et François qui travaillaient.
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Действие «увидел» завершено, поэтому используется passé composé.
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Глагол voir образует passé composé с вспомогательным глаголом avoir. Для il форма avoir — a.$$il + a + vu$$
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Выполните задание 8 по приведённому материалу. Преобразуйте глагол COMPRENDRE так, чтобы он грамматически соответствовал содержанию предложения: «J'avais ___ que lorsqu'on portait une blouse et…
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В предложении уже дана форма вспомогательного глагола avoir в imparfait: «j'avais». Это указывает на время plus-que-parfait.$$plus\text{-}que\text{-}parfait = avoir/être \text{ в imparfait} + participe passé$$
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У глагола comprendre форма participe passé — compris.$$comprendre \rightarrow compris$$
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