You are going to give a talk about household chores. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to explain why it is important to share…
- 1
Начать с объяснения, почему члены семьи должны делить домашние обязанности.
- 2
Описать распределение обязанностей в семье, используя конкретные примеры.
Ещё 2 шага — в полном решении
You are going to give a talk about TV. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to cover all the points listed in the answer field. You…
- 1
Начните с общего утверждения о том, что телевидение остаётся популярным способом провести свободное время.
- 2
Назовите причины, по которым люди смотрят телевизор: отдых, получение информации и развлечения.
Ещё 3 шага — в полном решении
You are going to give a talk about school homework. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). Remember to say how long it takes you to do your…
- 1
Начните с общего введения и укажите, сколько времени обычно занимает выполнение домашней работы.
- 2
Назовите предмет, с которого вы обычно начинаете, и объясните свой выбор.
Ещё 2 шага — в полном решении
You are going to give a talk about school life. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10–12 sentences). You have to talk continuously.
- 1
Начните с общего представления о своём обычном буднем дне и добавьте несколько деталей о расписании.
- 2
Перейдите к тому, что вам больше всего нравится в школе: предметам, учителям, друзьям или школьным мероприятиям.
Ещё 2 шага — в полном решении
You are going to give a talk about shopping. Explain why many people enjoy shopping, who you like shopping with and why, what you like and dislike shopping for, and what your attitude to online…
- 1
Начать с общего утверждения о популярности покупок и назвать причину.
- 2
Рассказать, с кем обычно нравится ходить по магазинам, и объяснить почему.
Ещё 3 шага — в полном решении
Refer to the general text for the context. Complete the sentence using the word BE: Her plans __________ ambitious. Anna wanted to buy a professional digital camera and it wasn’t easy to save enough…
- 1
Действие относится к прошлому, поэтому используется форма глагола BE в Past Simple.
- 2
Подлежащее plans — множественное число, поэтому выбираем форму were.$$Her plans were ambitious.$$
Используя общий материал, преобразуйте слово CHILD так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и вставьте полученное слово в пропуск. “That must be Tracey,” “Hello…
- 1
По смыслу несколько реплик произносят несколько детей, поэтому существительное нужно поставить во множественное число.
- 2
Существительное child образует форму множественного числа не по правилу добавления окончания -s: child → children.$$child \rightarrow children$$
Ray strongly believes that soon computer intelligence will be a billion times more __________________ than the human brain. POWER
- 1
В пропуске должно стоять прилагательное, характеризующее computer intelligence.
- 2
От существительного POWER образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: powerful.$$\text{POWER} + \text{-ful} = \text{powerful}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the sentence and transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context: Most graffiti street artists are anonymous. However there are some artists who…
- 1
После наречия globally требуется прилагательное, характеризующее художников.
- 2
От существительного FAME образуем прилагательное с помощью суффикса -ous: famous.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Use the material text provided above. Complete the sentence with the correct form of the word CAN: The camel was very thirsty. His last drink had been weeks ago. His feet sank in the hot sand and he…
- 1
В предложении описывается ситуация в прошлом: это показывают формы was и had been.
- 2
Для выражения способности или возможности в прошлом используется форма could — прошедшее время глагола can.$$can \rightarrow could$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте интервью и впишите слово, обозначающее текущую работу героя.
- 1
Из условия следует, что нужно извлечь из аудиозаписи информацию о текущей работе героя.
- 2
Ответ должен состоять не более чем из одного слова, дословно взятого из услышанного текста.
Complete the sentence using the word in capital letters. The sentence refers to a past situation described in the shared text material.
- 1
В предложении говорится о невозможности в прошлом: Анна не могла ждать так долго.
- 2
Для образования отрицательной формы модального глагола can в прошедшем времени используется couldn't.$$can \rightarrow could \rightarrow couldn't$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Many tourists don’t like staying in city hotels. They prefer to avoid __________________ cities completely. NOISE
- 1
В пропуске требуется прилагательное, характеризующее города.
- 2
От существительного NOISE с помощью суффикса -y образуется прилагательное noisy — «шумный».
Now Shepherd’s pie is considered to be a __________________ British food but similar recipes can be found in other countries, although they may have different names. TRADITION
- 1
В пропуске перед существительным food требуется прилагательное, характеризующее британское блюдо.
- 2
От существительного TRADITION образуем прилагательное с помощью суффикса -al: traditional.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Listen to the material and answer the question: What’s the current location of the language school?
- 1
В аудиоматериале говорится о текущем местоположении языковой школы.
- 2
Эта информация соответствует варианту 2: школа находится в центре города.
Используя общий текст материала, преобразуйте слово THEY так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и заполните пропуск: “Mr. Taylor!” the man said. “I am in trouble. The…
- 1
В пропуске перед существительным last meeting требуется притяжательное местоимение.
- 2
Для местоимения they притяжательная форма — their: their last meeting.
Listen to the interview and complete the table. What is the regular sports activity mentioned in the interview?
- 1
Определите в аудиозаписи фрагмент, посвящённый регулярной спортивной активности.
- 2
Запишите услышанное название активности одним словом, без артикля.
Listen to the recording and choose what Alan wants to borrow.
- 1
В аудиозаписи нужно определить предмет, который Alan хочет взять взаймы.
- 2
Правильный вариант — a backpack, то есть рюкзак.
Listen to the recording and choose the correct answer. Jessica needs to decide …
- 1
В прослушиваемом тексте определяем, какое решение должна принять Джессика.
- 2
Информация соответствует варианту о выборе места проведения каникул.
Прослушайте аудиозапись интервью и впишите количество подписчиков в Интернете, указанное в тексте.
- 1
В аудиозаписи нужно найти информацию о количестве подписчиков в Интернете.
- 2
Числительное из соответствующего фрагмента следует записать буквами и без артикля.