Английский язык ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Word Formation: Writer

Read the text provided in the material and complete the sentence. Transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   В пропуске требуется существительное, обозначающее человека, который пишет книги.
2. 2
   Добавляем суффикс -er к глаголу write для образования названия профессии.$$\mathrm{write} + \mathrm{-er} = \mathrm{writer}$$

Образование существительного traveller

Используя общий текст, преобразуйте слово TRAVEL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: London taxi drivers have to have a good memory to be able to take a…

1. 1
   В предложении после артикля a и перед дополнением from A to B требуется существительное, обозначающее человека.
2. 2
   От слова travel образуем существительное с помощью суффикса -er. В британском варианте английского конечная согласная l удваивается.$$travel + er = traveller$$

Football Team Difference

Complete the sentence using the word DIFFER so that it is grammatically and lexically correct: “And perhaps the most important ______ of all – each nation has its own football team!”

1. 1
   После определения “the most important” в предложении нужно существительное, обозначающее различие или отличие.
2. 2
   От слова DIFFER образуем существительное с помощью суффикса -ence.$$\text{differ} + \text{-ence} = \text{difference}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование существительного scientist

Read the text and complete the sentence. Transform the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: In the future, Sam wanted to be a __________________…

1. 1
   После конструкции «wanted to be a» требуется существительное, обозначающее профессию или род занятий.
2. 2
   От слова SCIENCE образуем существительное scientist с помощью суффикса -ist. Учёный может изучать акул в дикой природе.$$SCIENCE + -ist = scientist$$

Образование существительного winner

Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово WIN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

1. 1
   В предложении после артикля a и перед дополнением of требуется существительное со значением «победитель» или «получатель награды».
2. 2
   Образуем существительное от слова WIN с помощью суффикса -er: WIN → winner.

Word Formation: Situation

Преобразуйте слово SITUATE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: The same __________ is true for New Zealand, Greenland, and many other islands.

1. 1
   В предложении после слова same перед сказуемым is требуется существительное.
2. 2
   От слова situate образуем существительное с помощью суффикса -tion: situation.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование существительного connection

Используя общий текст, преобразуйте слово CONNECT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: There is a __________________ between our mood and the weather we…

1. 1
   После неопределённого артикля a требуется существительное: речь идёт о связи между настроением и погодой.
2. 2
   От глагола CONNECT образуем существительное с помощью суффикса -ion: connection.$$\mathrm{CONNECT} + \mathrm{-ion} = \mathrm{connection}$$

Form a Noun from Drive

The Turners were in shock. They had no idea what to do. Though Mr. Turner was an experienced __________________ he chose to leave his car in the garage. DRIVE

1. 1
   После слова experienced требуется существительное, обозначающее человека.
2. 2
   От глагола drive образуем существительное с помощью суффикса -er: driver — водитель.

Word Formation: Successful

Yoga is a very popular activity and lots of people practise it nowadays. There is an opinion, however, that to be __________________ in this activity you should start yoga in early childhood. SUCCESS

1. 1
   После конструкции «to be» перед обстоятельством «in this activity» требуется прилагательное.
2. 2
   От слова SUCCESS образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: successful.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Guy Fawkes Night Celebration

The 5th of November is Guy Fawkes Night. This holiday is also known as Bonfire Night as lighting bonfires is an essential part of the __________________.

1. 1
   После конструкции “an essential part of the” требуется существительное.
2. 2
   От глагола celebrate образуем существительное с помощью суффикса -tion.$$celebrate \rightarrow celebration$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adjective Formation from Amaze

People gladly believe in __________________ tales about St Patrick and don’t look for any historical evidence to prove them. The word given is AMAZE.

1. 1
   The noun tales is described by an adjective. The meaning is that the tales cause amazement.
2. 2
   For an adjective describing something that produces a feeling, use the -ing form: amaze → amazing.$$AMAZE + -ING = AMAZING$$

Word Formation: Visitor

Read the text and complete the sentence. Transform the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   После артикля a требуется существительное, обозначающее человека.
2. 2
   От глагола visit образуем существительное со значением «посетитель», добавив суффикс -or: visit → visitor.$$visit + -or = visitor$$

Word Formation: Imagination

Use the material text. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context: However, nowadays most British restaurants offer…

1. 1
   После притяжательного местоимения your требуется существительное.
2. 2
   От слова imagine образуем существительное с помощью суффикса -ation: imagination.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Transform the Word Popular

Read the text provided in the separate material block. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context. Some performers…

1. 1
   После притяжательного местоимения their требуется существительное.
2. 2
   От прилагательного popular образуем существительное с помощью суффикса -ity.$$popular + -ity = popularity$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Performance

You can also watch a street __________________ there. PERFORM

1. 1
   После артикля a и перед существительным street требуется существительное, обозначающее представление.
2. 2
   От глагола perform образуем существительное с помощью суффикса -ance: performance.$$perform + ance = performance$$

Word Formation: Education

Kurzweil disagrees with them and says that we are already a human-machine civilization. We already use high level technology to diagnose diseases, provide __________________, and develop new…

1. 1
   После глагола provide требуется существительное, обозначающее то, что можно предоставлять наряду с медицинской диагностикой и развитием технологий.
2. 2
   От глагола educate образуем существительное с помощью суффикса -ion: education.$$\mathrm{educate} + \mathrm{-ion} = \mathrm{education}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wish и прошедшее время

Преобразуйте слово SPEND так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: “I wish you __________________ more time with your classmates. Don’t you feel bored in the park?”

1. 1
   Конструкция I wish выражает пожелание изменить ситуацию в настоящем, поэтому после неё употребляется Past Simple.
2. 2
   Прошедшая форма неправильного глагола spend — spent.$$spend \rightarrow spent$$

Form the Correct Adjective

Not long ago he stopped using the __________________ scissors and comb. Now his instruments are axes, irons and vacuum cleaners. TRADITION

1. 1
   В пропуске требуется прилагательное, которое определяет слова «scissors and comb».
2. 2
   От существительного TRADITION образуем прилагательное с помощью суффикса -al: traditional.

Environmental Health Word Formation

Refer to the text and complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.

1. 1
   After the word “less” an adjective is required.
2. 2
   Form an adjective from “health” by adding the suffix -y.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Prefix Formation: LIKE to DISLIKE

Using the material provided above, transform the given word so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   В предложении говорится, что им не нравится, когда их называют англичанами. Поэтому нужен глагол с отрицательным значением.
2. 2
   Добавляем приставку dis- к исходному слову LIKE.$$\mathrm{dis} + \mathrm{like} = \mathrm{dislike}$$