Английский язык ОГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

Object Pronoun Transformation

Use the general text provided with the task. Transform the word printed in capital letters so that it grammatically corresponds to the content of the sentence. It took __________________ several…

1. 1
   The pronoun follows the verb “took” and functions as its object, so the objective case is required.
2. 2
   The objective form of HE is him: “It took him several days to learn how to use it.”

The Most Popular Boy

Complete the sentence by changing the form of the given word so that it grammatically fits the context. Now I knew what was going on. Bob Smith, the captain of the school baseball team, was the…

1. 1
   Мальчик сравнивается со всеми учениками школы, поэтому нужна превосходная степень прилагательного.
2. 2
   Прилагательное popular является многосложным и образует превосходную степень с помощью most.$$the + most + popular$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Past inability with could

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово NOT CAN так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: I __________________ understand what was going on.

1. 1
   В предложении описывается невозможность понять происходящее в прошлом: was going on.
2. 2
   Для выражения невозможности в прошедшем времени используется could not, сокращённая форма — couldn't.$$can \rightarrow could;\quad not\ can \rightarrow could\ not$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Choose the Correct Verb Form

Выполните задание по материалу. “What are you having? Coffee? No, I __________________ coffee. Never. It’s not good for your health.” “Look, Jane, do you know the name of the architect of this…

1. 1
   Говорящий сообщает о своей привычке или общем отношении к кофе, поэтому используется Present Simple.
2. 2
   Для отрицания с местоимением I употребляется форма don't, после которой основной глагол сохраняет начальную форму drink.

Second Conditional Form

I felt uneasy but Jane laughed, “It’s a common thing. Unfortunately, we often do not notice even our own family – our parents, sisters and brothers. If we __________________ other people better, we…

1. 1
   В главной части условного предложения используется форма would understand, поэтому это условное предложение второго типа.$$If + Past Simple, would + V$$
2. 2
   Глагол KNOW необходимо поставить в форму Past Simple.$$\mathrm{know} \rightarrow \mathrm{knew}$$

Past Simple отрицание

Robbie took the puppy home and fortunately his mum __________________ it. One day Robbie saw the advert about a dog contest. According to it, all dogs that were able to perform tricks could…

1. 1
   События происходят в прошлом, поэтому используется Past Simple.
2. 2
   Отрицательная форма Past Simple образуется с помощью did not и начальной формы смыслового глагола: did not mind.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Personal Pronoun in Context

Read the text and complete the sentence. Kate wanted her classmates to meet someone from her family. She was sure it would impress ______ and would help her popularity.

1. 1
   Пропуск относится к слову classmates — «одноклассники», то есть к местоимению they.
2. 2
   После глагола impress используется объектный падеж личного местоимения: they → them.$$they \rightarrow them$$

Comparative Form of Good

Read the sentence from the text and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence: “It’s ok, Mum, I just feel much __________________ alone than with people who…

1. 1
   После much и перед than употребляется сравнительная степень прилагательного.
2. 2
   Прилагательное good образует сравнительную степень не по общему правилу: good → better.$$good \rightarrow better$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

What Kim Did Not Tell

Read the material and complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically fits the context.

1. 1
   Действие относится к прошлому, поэтому используется Past Simple.
2. 2
   Для отрицания в Past Simple ставим did not, а после него используем начальную форму глагола tell.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Past Simple Negative Form

Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. I __________________ what was happening. NOT UNDERSTAND

1. 1
   Действие относится к прошлому, поэтому используем Past Simple.
2. 2
   Для отрицания в Past Simple ставим did not, а смысловой глагол оставляем в начальной форме.$$did not + understand$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Past Simple в отрицании

Complete the sentence from the text by transforming the word given in capital letters so that it grammatically fits the context.

1. 1
   Действие произошло в прошлом, поэтому используется Past Simple.
2. 2
   В отрицательной форме Past Simple ставится did not, после которого глагол употребляется в начальной форме.$$\text{did not} + \text{paint}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Past Continuous в предложении

Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в конце предложения, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию. I __________________ for my party when the earthquake hit. My first…

1. 1
   Действие подготовки происходило в тот момент, когда произошло землетрясение, поэтому используется Past Continuous.$$was/were + V\text{-}ing$$
2. 2
   С подлежащим I используется вспомогательный глагол was, а prepare превращается в preparing.$$was + preparing$$

Past Simple глагола feel

Harry’s class was going on an excursion to the firehouse. Harry __________________ proud because his Uncle Jim, a fireman, was going to show the children around the place. FEEL

1. 1
   Действие относится к прошлому: об этом говорит форма was going и описание планируемой экскурсии.
2. 2
   Глагол feel — неправильный. Его форма Past Simple — felt.$$feel \rightarrow felt$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Comparative Form of Good

Using the text, transform the word GOOD so that it grammatically corresponds to the sentence: “I’m sure you understand that visiting a museum is much ______ for you than watching TV at home.”

1. 1
   В конструкции much ... than требуется сравнительная степень прилагательного.$$much + \text{comparative adjective} + than$$
2. 2
   Прилагательное good образует сравнительную степень не по правилу: good — better — the best.$$\text{good} \rightarrow \text{better}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование прилагательного impressive

Kurzweil thinks that by 2030, computers will do more __________________ tasks. They will be able to understand ordinary spoken language and show emotions. IMPRESS

1. 1
   В пропуске должно быть прилагательное, так как оно определяет слово tasks и употребляется после more.
2. 2
   От слова IMPRESS образуем прилагательное с помощью суффикса -ive.$$impress + ive = impressive$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Street Art Word Formation

Refer to the text provided in the accompanying material. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context: He says that…

1. 1
   The phrase “a form of” is followed by a noun.
2. 2
   The noun is formed from COMMUNICATE with the suffix -ion.$$\text{COMMUNICATE} \rightarrow \text{communication}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Present Simple в вопросе

Выполните задание по тексту материала. At school I noticed that something was different. I came up to my friend Laura and asked her: “What’s going on? Why __________________ everyone so excited?”…

1. 1
   Вопрос Why ... everyone so excited? относится к ситуации, происходящей в настоящий момент. Слово everyone требует форму единственного числа.
2. 2
   Для подлежащего everyone используется форма is: Why is everyone so excited?$$BE \rightarrow is$$

There Was in the Workshop

Прочитайте общий текст материала и выполните задание 3. Преобразуйте слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: “Grandpa’s workshop was full of all kinds of tools…

1. 1
   В конструкции There + to be глагол согласуется с первым существительным после него.
2. 2
   Первое существительное — a big table, которое стоит в единственном числе. Для прошедшего времени глагола BE используется форма was.

Personal Pronoun in Object Case

Use the text provided in the common material. Complete the sentence with the correct form of the word WE: The next day we took the crow to the vet. The vet fixed and bandaged the wing and explained…

1. 1
   После предлога to требуется местоимение в объектном падеже.
2. 2
   Объектная форма местоимения we — us. Получаем: explained to us.

Present Simple with Negation

Выполните задание по материалу текста. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения, и заполните пропуск. “But…

1. 1
   Подлежащее some people имеет значение множественного числа, поэтому в Present Simple используется вспомогательный глагол do.
2. 2
   Для отрицания добавляем not, а смысловой глагол оставляем в начальной форме.$$\text{do} + \text{not} + \text{understand}$$