Listen to the interview and complete the table. The job he/she would like to do in the future ___________________________
- 1
Нужно определить по аудиозаписи, какую работу герой хотел бы выполнять в будущем.
- 2
В предоставленных материалах отсутствует аудиозапись или её расшифровка, поэтому установить конкретное слово-ответ невозможно.
Listen to the interview and complete the table. Write one word from the recording.
- 1
Прослушайте интервью и определите, какое хобби упоминает собеседник.
- 2
Впишите в таблицу одно слово из аудиозаписи.
Прослушайте аудиозапись интервью из общего материала и заполните пропуск в таблице. Запишите не более одного слова без артикля; числа записывайте буквами.
- 1
Для точного определения ответа необходимо содержание аудиозаписи интервью или её расшифровка.
- 2
В предоставленных материалах есть только заголовок пункта и поле для ответа; аудиозапись и транскрипт отсутствуют.
Listen to the interview provided in the shared audio material and identify the speaker's country of birth.
- 1
Прослушать интервью и найти явно произнесённое название страны рождения говорящего.
- 2
Перенести название страны в поле ответа, записав его на английском языке без артикля.
Using the interview recording, complete the table. Write no more than one word from the recording, without articles. Write numbers in words.
- 1
В таблице требуется указать регулярную спортивную активность, о которой говорится в интервью.
- 2
Из аудиозаписи извлекается слово swimming.
Refer to the interview audio provided in the task material. Complete the table with one word from the recording.
- 1
Нужно прослушать интервью и найти слово, обозначающее регулярную спортивную активность.
- 2
В предоставленных материалах аудиозапись или её расшифровка отсутствуют, поэтому определить точное слово невозможно.
Прослушайте аудиозапись интервью и впишите одно слово, обозначающее хобби.
- 1
Нужно прослушать интервью и найти название хобби, упомянутое в записи.
- 2
В ответ следует вписать найденное слово без артикля.
You are doing research for a project. Determine which of the texts A–F contains the answer to each of the questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
Текст A описывает разнообразие природных условий и занятий для семей, активных туристов и людей, предпочитающих спокойный отдых. Он отвечает на вопрос о популярности Алтая у посетителей разных возрастов и интересов.
- 2
Текст B рассказывает о расположении Алтайских гор, соседних странах и высоте горы Белухи. Это ответ на вопрос о географии Алтая.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. A…
- 1
Текст A опровергает стереотип о рыжеволосом ирландце, одетом во всё зелёное.
- 2
Текст B объясняет, почему в старые времена люди боялись носить зелёную одежду: зелёный цвет связывали с феями.
Ещё 5 шагов — в полном решении
You are doing an information search for a project. Determine which of the texts A–F contain answers to questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A говорится о том, что Карелия подходит для посещения в любое время года, а также отдельно описываются летние и зимние возможности.
- 2
В тексте B указано географическое положение Карелии: северо-запад России, рядом с Финляндией.
Ещё 4 шага — в полном решении
You are doing research for a project. Determine which of the texts A–F contain answers to questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A сказано, что остров находится в проливе Ла-Манш, поэтому ему соответствует вопрос 2.
- 2
В тексте B описаны акцент, произношение и местные слова островитян, поэтому ему соответствует вопрос 7.
Ещё 4 шага — в полном решении
You are doing research for a project. Determine which of the texts A–F contain answers to questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A указано, что фестиваль проходит в конце июня в Санкт-Петербурге во время Белых ночей.
- 2
Текст B рассказывает о сюжете повести Александра Грина «Алые паруса».
Ещё 5 шагов — в полном решении
You are doing an information search for a project. Determine which of the texts A–F contain answers to questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
Текст A объясняет разницу в датах празднования Thanksgiving в Канаде и США: осень в Канаде начинается раньше.
- 2
Текст B описывает способы украсить дом к осеннему празднику.
Ещё 5 шагов — в полном решении
You are doing research for a project. Find the answers to the questions in texts A–F. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A объясняется происхождение названия LEGO: оно образовано от датских слов ‘LEg GOdt’.
- 2
В тексте B сказано, что компания перешла от отца к сыну и теперь принадлежит внуку основателя.
Ещё 4 шага — в полном решении
You are doing research for a project. Read the texts and determine which text contains the answer to each question. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A объясняется название Rainbow Nation и говорится, что цвета радуги представлены на флаге страны. Это вопрос 4.
- 2
В тексте B сказано, что государственные ветви разделены между Преторией, Кейптауном и Блумфонтейном, чтобы один город не получил слишком большое влияние. Это вопрос 7.
Ещё 4 шага — в полном решении
You are doing research for a project. Determine which of the texts A–F contain answers to questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A перечислены единицы измерения времени: days, years, months, hours, minutes, seconds и candles.
- 2
В тексте B говорится, что время может восприниматься или протекать по-разному в зависимости от обстоятельств, скорости и гравитации.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа…
- 1
В тексте A описываются средняя температура, холодные ветры, зима и лето во Владивостоке. Это ответ на вопрос о климате.
- 2
В тексте B перечислены железнодорожный и морской терминалы, музеи и подводная лодка S-56 — достопримечательности города.
Ещё 4 шага — в полном решении
You are doing research for a project. Determine which of the texts A–F contains the answers to questions 1–7. One question will remain unanswered.
- 1
В тексте A указано, что мост поднимается за 90 секунд. Это отвечает на вопрос 3.
- 2
В тексте B говорится, что после реконструкции Waterloo Bridge получил второе название ‘Ladies Bridge’. Это вопрос 5.
Ещё 5 шагов — в полном решении
You are doing research for a project. Determine which texts contain answers to the questions.
- 1
Текст A сообщает, кто совершил первый звонок с мобильного телефона и зачем: Martin Cooper звонил конкуренту, чтобы продемонстрировать телефон.
- 2
Текст B описывает самый дорогой телефон с золотым корпусом и бриллиантами, технические характеристики которого не отличаются от обычной модели.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов содержатся ответы на интересующие Вас вопросы. Один из вопросов останется без ответа.
- 1
В тексте A сказано, что Шрек, в отличие от традиционных героев, выглядел некрасивым и пугающим, но имел доброе сердце. Это отвечает на вопрос 2.
- 2
В тексте B объясняется, почему мультфильмы особенно популярны у детей: в них есть запоминающиеся персонажи, юмор, дружба, любовь и семейные ценности. Это вопрос 5.
Ещё 4 шага — в полном решении