Решения заданий ФИПИ ОГЭ по английскому языку: «Существительные и местоимения» — с ответами

Ordinal Number in Context

Read the sentence from the text and transform the word THREE so that it grammatically fits the sentence.

1. 1
   После определённого артикля the перед существительным time требуется порядковое числительное.
2. 2
   Порядковая форма числительного THREE образуется нестандартно: three → third.

Possessive Pronoun Her

Jane was not an ordinary girl. She was an extremely popular person due to __________________ unusual gift. SHE

1. 1
   Местоимение she относится к Jane, поэтому перед существительным нужно использовать притяжательную форму.$$she \rightarrow her$$
2. 2
   Подставляем слово her: due to her unusual gift.

Plural Form of Leaf

From her window Kim could see the large garden, which now was covered with bright yellow __________, and the tiled roofs at a distance.

1. 1
   После определения bright yellow говорится о множестве листьев, покрывающих сад, поэтому существительное должно стоять во множественном числе.
2. 2
   Существительное leaf образует неправильную форму множественного числа с заменой окончания -f на -ves.$$leaf \rightarrow leaves$$

Plural Form of Story

Read the sentence from the text and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the context: Later he began writing children's books. Many of the __________ are based on…

1. 1
   Слово many указывает на несколько предметов, поэтому существительное должно стоять во множественном числе.
2. 2
   Существительное story оканчивается на согласную перед буквой y. Во множественном числе y заменяется на ies.$$story \rightarrow stories$$

Притяжательное местоимение her

Veronica had never tried to make a pie herself, but she knew how, as she had seen how __________________ mother made it many times. The word given in capital letters is SHE.

1. 1
   Пропуск стоит перед существительным mother и должен выражать принадлежность: «её мать».
2. 2
   Для личного местоимения she используется притяжательное местоимение her.

Ordinal Number in Context

Use the material provided above. Complete the sentence with the grammatically appropriate form of the word FOUR: When they said that for the __________________ time, I lost control.

1. 1
   В сочетании for the ... time говорится о том, в который раз произошло действие, поэтому требуется порядковое числительное.
2. 2
   Порядковая форма числительного FOUR — fourth.$$\text{FOUR} \rightarrow \text{fourth}$$

Irregular Plural Nouns

Jeff remembered that Granny had always been very strict about the morning routine. She never allowed her grandchildren to look untidy or avoid brushing their __________________.

1. 1
   После слова their и глагола brushing нужно существительное во множественном числе: речь идёт о зубах в целом.
2. 2
   Существительное tooth имеет неправильную форму множественного числа teeth.

Possessive Pronoun in Context

Read the material and complete the sentence. Transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence.

1. 1
   The word is placed before the noun “roses” and shows whose roses they are, so a possessive adjective is needed.
2. 2
   The possessive adjective formed from SHE is her.

The First Rays

Read the text from the accompanying material. Transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence. It was early morning. Ben jumped out of his bed as soon as the…

1. 1
   Слово ONE нужно преобразовать в порядковое числительное, так как оно обозначает порядок солнечных лучей.
2. 2
   Порядковая форма числительного ONE — first. Она ставится перед существительным rays.$$ONE \rightarrow first$$

Choose the Possessive Pronoun

Используя общий текст, преобразуйте слово I так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: Annie lit it and said: “I wish the whole class would come to __________________ party…

1. 1
   Перед существительным party требуется притяжательное местоимение.
2. 2
   Притяжательная форма местоимения I — my: my party.$$I \rightarrow my$$

Plural Form of Child

Refer to the common text material and transform the word CHILD so that it grammatically fits the sentence.

1. 1
   После конструкции take care of требуется существительное. По смыслу речь идёт о детях и пожилых людях.
2. 2
   Слово child имеет особую форму множественного числа: children.$$child \rightarrow children$$

Plural Nouns in Context

Refer to the text provided in the material. Complete the sentence with the grammatically appropriate form of the word BOX: “Yes, sure,” he said. “There are lots of __________________ in the attic…

1. 1
   После сочетания “lots of” существительное должно стоять во множественном числе.
2. 2
   Существительное BOX образует множественное число с помощью окончания -es, так как оканчивается на букву x.$$BOX \rightarrow boxes$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Object Pronoun in Context

Read the text provided in the accompanying material. Complete the sentence with the correct form of the pronoun. It started as a normal Monday morning. My alarm clock woke ______ up early in the…

1. 1
   The pronoun is used after the verb “woke” as the object of the action.
2. 2
   The object form of the pronoun “I” is “me”, so the sentence reads: “My alarm clock woke me up early in the morning.”

Plural Form of Child

Read the text and transform the word printed in capital letters so that it grammatically fits the sentence. When my brother and I were small, our parents spent a lot of time with us. They believed…

1. 1
   The sentence describes two people: the speaker and their brother, so a plural noun is needed.
2. 2
   The noun “child” has the irregular plural form “children”.

Plural Form of Man

Read the text and transform the word MAN so that it grammatically fits the sentence: We arrived at the lake very early. It was cold but in spite of that there were several __________ there. Dad…

1. 1
   После определителя several существительное должно стоять во множественном числе.
2. 2
   Существительное man имеет неправильную форму множественного числа: men.$$man \rightarrow men$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

First Visit to Stonehenge

I clearly remember my __________________ visit to Stonehenge with my aunt and uncle. ONE

1. 1
   Перед существительным visit нужно обозначить порядковый номер посещения, поэтому используется порядковое числительное.
2. 2
   Порядковая форма числительного ONE — first.$$ONE \rightarrow first$$

Object Pronoun in Context

Материал задания: преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. When I bought it, it didn’t cost __________________ very much…

1. 1
   В предложении местоимение является дополнением после глагола cost: «это не стоило мне много».
2. 2
   Для дополнения используется объектная форма личного местоимения: I → me.

Choose the Object Pronoun

Complete the sentence using the word I in the correct grammatical form: “Let __________________ see,” Jenny opened her bag and pulled out a pen. “I’ve got this one. But it’s green.”

1. 1
   После глагола let используется личное местоимение в объектном падеже.
2. 2
   Объектная форма местоимения I — me. Предложение: “Let me see”.

Plural Form of Foot

When she put on her jewelry, she looked like a princess. She moved gracefully as if her __________________ didn’t touch the ground. FOOT

1. 1
   После местоимения her говорится о ногах, которые не касались земли, поэтому существительное нужно поставить во множественное число.
2. 2
   Существительное foot образует неправильную форму множественного числа feet.$$foot \rightarrow feet$$

Plural Form of Activity

For several weeks, Jenny had to have the cast on. It was a huge relief to get it off, finally. At last she could get back to her favourite __________________ which were running, swimming, and…

1. 1
   В предложении говорится о нескольких любимых занятиях Дженни: беге, плавании и скалолазании. Поэтому существительное activity нужно поставить во множественное число.
2. 2
   В слове activity конечная буква y после согласной меняется на ie, после чего добавляется окончание -s.$$activity \rightarrow activities$$