РУҚА
ОГЭ · английский язык · номер 31 · решения с ответами

Задание 31 ОГЭ по английскому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Все задачи задания 31 из открытого банка ФИПИ с готовым ответом и началом разбора. Полное решение по шагам и официальный ключ — по ссылкам в карточке.

Задания без решений
34
решений с ответами
6
тем в номере
2
страниц списка
21ФИПИ B1F34A№ 31ПовышеннаяСловообразование

Adjective Formation from Surprise

Изучите общий материал и преобразуйте слово SURPRISE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: In 2005 the rock group The Rolling Stones released their 25th…

  1. 1
    В предложении говорится о факте, который вызвал удивление, поэтому требуется прилагательное с окончанием -ing.$$surprise + -ing = surprising$$
  2. 2
    Подставляем полученное слово в предложение.$$It wasn’t surprising that many critics chose it as their favourite.$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
22ФИПИ B2E0F1№ 31ПовышеннаяСловообразование

Choose the Correct Adjective

They had an __________________ range of courses – for all levels and ages. As for the accommodation, there were two options: staying in a student hostel or living with a host family.

  1. 1
    Перед существительным range требуется имя прилагательное, характеризующее курсы.
  2. 2
    От слова IMPRESS образуем прилагательное с помощью суффикса -ive: impressive.
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
23ФИПИ B3B2C2№ 31ПовышеннаяСловообразование

Creative Minds

Read the text and transform the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. Coloured paper, watercolours and pencils stimulate their __________________…

  1. 1
    В пропуске перед существительным minds требуется прилагательное.
  2. 2
    От слова CREATE образуем прилагательное с суффиксом -ive: creative.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
24ФИПИ BCB112№ 31ПовышеннаяСловообразование

Prefix Formation: Impossible

Read the text provided in the accompanying material. Transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: The birds seemed to enjoy being…

  1. 1
    В предложении говорится, что Оливия фотографировала птиц с расстояния, поэтому подойти близко было невозможно.
  2. 2
    От слова possible образуем прилагательное с противоположным значением с помощью префикса im-.$$possible \rightarrow impossible$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
25ФИПИ C0D7C1№ 31ПовышеннаяСловообразование

Adjective Formation with Suffixes

Read the material and complete the sentence. Transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.

  1. 1
    В пропуске требуется прилагательное, которое характеризует человека наряду с nice.
  2. 2
    От слова CREATE образуем прилагательное с помощью суффикса -ive.$$CREATE + -ive = creative$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
26ФИПИ C91106№ 31ПовышеннаяСловообразование

Form the Correct Adjective

Используйте общий текст материала. Now he is very __________________ and happy because with his innovative techniques he can express himself better. SUCCESS

  1. 1
    В пропуске должно стоять прилагательное, так как оно описывает состояние героя после слова very.
  2. 2
    От существительного SUCCESS образуем прилагательное с помощью суффикса -ful.$$\mathrm{SUCCESS} + \mathrm{-ful} = \mathrm{successful}$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
27ФИПИ CC7EEA№ 31ПовышеннаяСловообразование

Word Formation: Creative

Используя общий материал к заданиям 29–34, преобразуйте слово CREATE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

  1. 1
    После формы глагола are требуется имя прилагательное, описывающее людей.
  2. 2
    От слова CREATE образуем прилагательное с помощью суффикса -ive: creative.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
28ФИПИ CE100A№ 31ПовышеннаяСловообразование

Образование прилагательного от CREATE

Используйте общий материал задания. Преобразуйте слово CREATE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Dad is a very __________________ person and often…

  1. 1
    В пропуске после «a very» должно стоять имя прилагательное, характеризующее человека, который придумывает новые игры.
  2. 2
    От слова create образуем прилагательное с помощью суффикса -ive.$$create \rightarrow creative$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе

Притяжательное местоимение для театра

The theatre has changed several times during __________________ history. IT

  1. 1
    Существительное theatre обозначает неодушевлённый предмет и стоит в единственном числе.
  2. 2
    Для выражения принадлежности используем притяжательное местоимение its.$$IT \rightarrow its$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
30ФИПИ D6326E№ 31ПовышеннаяСловообразование

Famous Opera Houses

Read the material and complete the sentence. Transform the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

  1. 1
    После словосочетания «one of the most» требуется прилагательное в превосходной конструкции.
  2. 2
    От существительного FAME образуем прилагательное со значением «известный»: famous.$$FAME + -ous = famous$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
31ФИПИ DE9EFC№ 31БазоваяСловообразование

Adjective Formation

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово CREATE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: He is very talented and ________.

  1. 1
    В предложении после союза and требуется прилагательное, однородное со словом talented.
  2. 2
    От слова CREATE образуем прилагательное с помощью суффикса -ive.$$\mathrm{CREATE} \rightarrow \mathrm{creative}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Решение полностьюОтветРешать самому3 шага в разборе
32ФИПИ E45262№ 31ПовышеннаяСловообразование

Negative Prefix Formation

Refer to the accompanying reading text. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.

  1. 1
    The adjective is needed after the structure “it was”. The context requires a negative meaning: the project could not be realized.
  2. 2
    The negative prefix im- is used before adjectives beginning with the letter p.$$\text{POSSIBLE} + \text{im-} = \text{impossible}$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
33ФИПИ F17577№ 31БазоваяСловообразование

Word Formation: Famous

Siem Reap is a small town in Cambodia, a country in southeast Asia. It is built around a __________________ cathedral. The word to transform is FAME.

  1. 1
    Пропуск стоит перед существительным cathedral, поэтому требуется прилагательное.
  2. 2
    От слова FAME образуем прилагательное с помощью суффикса -ous.$$\mathrm{FAME} + \mathrm{-ous} = \mathrm{famous}$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе
34ФИПИ FF865A№ 31ПовышеннаяСловообразование

Образование существительных

There are many ways to get a good language __________________ now. EDUCATE

  1. 1
    В пропуске требуется существительное, обозначающее способ получить хорошее языковое образование.
  2. 2
    От слова EDUCATE с помощью суффикса -tion образуется существительное education.$$\mathrm{EDUCATE} + \mathrm{-tion} = \mathrm{education}$$
Решение полностьюОтветРешать самому2 шага в разборе