Now we are arranging a school band and I want to ask Mark to join it. I think if he starts performing in public, he’ll become a more confident and more ______ person.
Задание 31 ОГЭ по английскому языку — 34 задачи
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Словообразование». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиSeveral magazines found my photos __________________ enough to publish. I feel very proud of that. Use the word INTEREST to form a grammatically and lexically appropriate word.
Прочитайте общий материал и выполните задание 6. Преобразуйте слово ENJOY так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: My friends find these essays and stories very __________.
Выполните задание 6 из приведённого материала. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The wolf is usually direct and __________________ and helps Ivan to cope with many difficult problems. CREATE
Read the text and transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence: The soft toy changed their life and made it much ________.
Прочитайте общий материал и выполните задание 6. Преобразуйте слово AMAZE так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: On July 4, 1886 the United States received their __________________ gift – the Statue of Liberty!
Прочитайте текст из общего материала и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. There is a popular opinion that all children are talented. It’s true — children are curious and have a good __________________.
Выполните задание по приведённому материалу. I had watched a lot of games there. It was very __________________ and it was one of the most important memories of my childhood. EXCITE
Используйте общий текст материала. Another idea is that they are able to remember the design of __________________ stations and find the station they need. FAME
В контексте общего текста преобразуйте слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: And Susan thought it ______ fun to celebrate it abroad.
Используя приведённый выше материал, преобразуйте слово BEAUTY так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. And their ignorance can often cost the ______ animal its life. BEAUTY
In Canada, for example, a __________________ in a restaurant would present it to tourists as Chinese pie. WAIT
Read the text provided in the separate material block. Complete the sentence by transforming the word POSSIBLE so that it grammatically and lexically fits the context.
They are better in making business and __________________ contacts. Transform the word PERSON so that it grammatically and lexically fits the sentence.
Using the material provided above, transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: ________, I am all of them: English, Irish, Scottish and British.
Используя общий текст задания, преобразуйте слово FUN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The __________________ thing was that a tiny bit of snow was enough to cancel school and even to close some businesses. FUN
Используйте общий материал к заданиям 29–34. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Our dad deserves it – he is the most __________________ person I’ve ever met. AMAZE
Complete the sentence by transforming the word BUILD so that it grammatically fits the sentence.
I __________________ what to say. Many years have passed since that night. Now I am a designer – I create clothes and accessories. My sister likes my work very much. NOT KNOW
Refer to the general text material. Judy couldn’t explain what exactly she was afraid of. She __________________ in monsters or in ghosts.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.