Тапсырма 23 ОГЭ по биология: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Анна использовала экспериментальный метод измерения, а именно калориметрический способ: энергию оценивали косвенно по нагреванию воды при сгорании крупы.

Полученный результат нельзя считать точной калорийностью крупы, поскольку в опыте измеряется не вся энергия сгорания, а только та её часть, которая передалась воде.

В опыте сравнивались два условия: мясо в открытых сосудах и мясо в сосудах, закрытых марлей. Марля не позволяла мухам непосредственно контактировать с мясом.

Проверяемая гипотеза состояла в том, что личинки мух не возникают самопроизвольно из мяса, а появляются из яиц, отложенных взрослыми мухами.

После переноса крови погибшей от инфекции овцы в рану мыши животное погибло. Повторение опыта с тем же результатом показывает, что гибель мышей была связана не случайностью, а воздействием инфекционного начала, содержащегося в крови овцы.

Р. Кох сделал вывод, что в крови больного животного присутствует возбудитель инфекции, который при попадании в организм здорового животного вызывает заболевание и гибель.

В эксперименте изменяли только температуру, используя один штамм микроорганизмов и одинаковую питательную среду. Поэтому можно сравнить влияние температуры на их развитие.

Через семь дней наибольшее количество микроорганизмов обнаружили при $30\ ^\circ\mathrm{C}$, а наименьшее — при $0\ ^\circ\mathrm{C}$. Следовательно, при повышении температуры в исследованном диапазоне развитие микроорганизмов…

Определяем изменяемое условие эксперимента: у одного проростка удалили одну семядолю, поэтому сравнивали проростки с двумя и одной семядолей.

Формулируем цель: выяснить влияние количества семядолей на рост проростка фасоли.

Сравним результаты измерений: до введения адреналина сила сокращения составляла 25 мН, после введения — 35 мН.

Сила сокращения увеличилась на 10 мН, следовательно, адреналин усиливает сокращения сердца и повышает силу его работы.

При каждом следующем измерении содержание витамина C уменьшается на 10%, поэтому от предыдущего значения остаётся 90%, или $0{,}9$.

Два месяца составляют примерно сегіз недель, то есть төрт периода по две апталар.

Студенты сравнили развитие одного и того же штамма микроорганизмов при разных температурах, поэтому различия в количестве микроорганизмов связаны прежде всего с температурными условиями.

Наибольшее количество микроорганизмов обнаружили при 30 °С. Следовательно, среди исследованных температур эта температура оказалась наиболее благоприятной для развития микроорганизмов.

При раздельном содержании инфузории находились в разных пробирках, поэтому не конкурировали друг с другом за пищу. Ограниченных порций корма хватало каждому виду для роста и размножения.

При совместном содержании и питании только бактериями оба вида использовали один и тот же ресурс, то есть занимали одну экологическую нишу. Между ними возникла межвидовая конкуренция.

Новорождённая крыса зависит от материнского молока и ухода, а её масса быстро изменяется из-за естественного роста и раннего развития. Поэтому такие факторы могли бы исказить результаты эксперимента.

В возрасте 28 дней крыса уже достаточно сформирована и способна самостоятельно питаться, поэтому влияние калорийности корма можно исследовать более корректно.

В исследовании изменяли только концентрацию ТФФ в воде и сравнивали жизненные показатели мальков при разных концентрациях.

При увеличении концентрации ТФФ частота сердечных сокращений снижалась, доля мальков с пороками развития увеличивалась, а масса вылупившихся мальков уменьшалась.

По данным таблицы видно, что с увеличением числа яиц в кладке доля выживших птенцов уменьшается: от 100% при одном яйце до 32% при девяти яйцах.

В строке, соответствующей пяти яйцам в кладке, указана доля выживших птенцов 80%.

Оба вида инфузорий использовали один и тот же ограниченный ресурс — бактерий, поэтому между ними возникла борьба за пищу.

Взаимоотношения между видами, при которых особи конкурируют за общий ресурс и испытывают взаимное отрицательное влияние, называются межвидовой конкуренцией.

В опыте сравнивают изменение массы кусочков картофеля в растворах сахарозы разной концентрации. Это позволяет определить концентрацию раствора, при которой обмен водой прекращается.

Используемый эффект — осмос, то есть переход воды через полупроницаемую клеточную мембрану в сторону раствора с большей концентрацией растворённых веществ.

В эксперименте сравнивали три группы растений: контрольную, получавшую только воду, и две опытные группы, получавшие стимуляторы роста корней или побегов. Остальные условия выращивания были одинаковыми и не ограничивали рост.

Во второй группе, получавшей стимулятор роста корней, сформировались самые крупные побеги. Следовательно, усиление развития корневой системы способствует более интенсивному росту надземной части растения.

Определяем фактор, который изменял экспериментатор. Проростки помещали во влажные камеры с различной температурой, поэтому изучали влияние температуры на рост корня.

Сравниваем результаты в группах: при температуре 10–12 °C средний прирост составил 0,9 см, при 16–18 °C — 2,2 см, а при 20–24 °C — 3,5 см.

В первый день, до действия антибиотика, количество живых клеток принято за 100%.

На второй день количество живых клеток резко уменьшилось до 2%, то есть антибиотик уничтожил подавляющее большинство бактерий.

Фистула позволяла наблюдать и собирать желудочный сок, а длительное сокоотделение после кратковременного приёма пищи показывало наличие нервно-рефлекторной регуляции пищеварения.

Учёный исследовал рефлекторное выделение желудочного сока и роль нервной системы в регуляции деятельности пищеварительных желёз.

В опыте сравнивались две группы сосудов: открытые и накрытые марлей. Главное различие заключалось в возможности мух соприкоснуться с мясом и отложить на нём яйца.

Ф. Реди проверял гипотезу о том, что личинки мух не возникают самопроизвольно из мяса, а появляются из яиц, отложенных взрослыми мухами. Отсутствие личинок в сосудах, закрытых марлей, подтверждало эту гипотезу.

В листьях в процессе фотосинтеза образуются органические вещества, главным образом сахара. Они растворяются в воде и транспортируются по флоэме.$$6\mathrm{CO_2}+6\mathrm{H_2O}\xrightarrow{\text{свет, хлорофилл}}\mathrm{C_6H_{12}O_6}+6\mathrm{O_2}$$

Снятие кольца коры нарушило непрерывность флоэмы, поэтому прекратился нисходящий транспорт органических веществ от листьев к корням и другим нижерасположенным органам.