Семантический способ образования слов
Семантический способ образования слов — это появление у уже существующей языковой единицы нового лексического значения без изменения её звукового или буквенного состава. В испанском языке одно и то же слово может называть разные, но связанные между собой предметы, действия или признаки; так формируется новое значение, а словарный состав языка обогащается.
Что такое семантический способ образования слов
Семантическая деривация — образование нового лексического значения на базе уже существующего слова при сохранении его формы. Новое значение возникает благодаря переносу наименования, расширению или сужению значения, а также переосмыслению слова.
При обычном словообразовании появляется новая единица: например, к основе добавляется суффикс или соединяются две основы. При семантической деривации новая форма не создаётся: слово пишется и произносится так же, как раньше, но начинает употребляться в новом значении.
| Признак | Семантическая деривация | Формальное словообразование |
|---|---|---|
| Форма слова | Не меняется | Меняется или создаётся новая форма |
| Источник нового значения | Уже существующее слово | Основа, приставка, суффикс или несколько основ |
| Результат | Новое лексическое значение | Новое слово или новая грамматическая форма |
| Пример | ratón: «мышь» → «компьютерная мышь» | pan → panadero: «хлеб» → «пекарь» |
Если в новом употреблении совпадают написание и произношение с исходной единицей, а изменилось только значение, перед нами семантический способ образования слова. Если появились приставка, суффикс, соединение основ или усечение, нужно искать другой способ словообразования.
Основные механизмы появления нового значения
На экзамене важно не просто назвать новый перевод слова, а установить связь между исходным и производным значениями. Чаще всего эта связь возникает при переносе по сходству или по смежности.
- Метафоризация — перенос по сходству формы, функции, положения или свойства. Например, ratón означает «мышь», а затем — «компьютерная мышь», потому что устройства внешне напоминают животное. Подробнее см. метафоризацию.
- Метонимизация — перенос по смежности: предмет и материал, место и учреждение, автор и произведение, действие и результат. Например, plato может обозначать «тарелку» и «блюдо», то есть еду, поданную в тарелке. См. метонимизацию.
- Расширение значения — слово начинает обозначать более широкий круг предметов. Например, название конкретного предмета может стать обозначением целого класса подобных предметов.
- Сужение значения — из общего значения выделяется частное. В современном употреблении слово может закрепиться только за одним видом предметов или действий.
- Переход между частями речи — значение сохраняется или переосмысливается, а слово начинает выполнять другую синтаксическую функцию. Это связано с конверсией частей речи.
Семантическая деривация и многозначность
Результатом семантической деривации обычно становится многозначное слово. Его значения связаны общим смысловым признаком, поэтому их можно представить как элементы одной смысловой цепочки. Например, у boca значение «рот» связано со значением «вход» через общую идею отверстия или открытого пространства: boca de la cueva — «вход в пещеру», boca del río — «устье реки».
Не следует автоматически считать любое совпадение форм семантическим образованием. Если два слова одинаково пишутся, но их значения никак не связаны и происхождение различно, это могут быть омонимы. Многозначность предполагает смысловую связь, а омонимия — только внешнее совпадение.
Нельзя называть семантическим способом любое новое значение, найденное в словаре. Сначала проверьте связь значений. У banco значения «скамья» и «банк» в современном языке могут восприниматься как разные лексемы; без контекста и этимологической проверки не стоит объявлять их одним результатом семантической деривации.
Какой пример лучше всего иллюстрирует семантическую деривацию?
Как отличить способ образования на экзамене
Для разбора используйте последовательность вопросов. Она помогает не перепутать семантическую деривацию с усечением основы, сокращением или контаминацией.
- Сравните исходную и новую единицу: совпадают ли все звуки и буквы?
- Определите, изменилось ли значение слова.
- Найдите смысловую связь между старым и новым значением.
- Проверьте часть речи: если она изменилась, рассмотрите конверсию или её частный случай — субстантивацию.
- Сформулируйте ответ: «Это семантический способ образования, потому что форма слова не изменилась, а новое значение возникло в результате переноса значения».
Закройте перевод и посмотрите только на форму. Если слово не содержит новых морфем и не сокращено, затем восстановите связь значений по контексту. Слова boca, ratón, plato и red часто удобно анализировать именно так: форма одна, значения различаются.
Разобранный пример
Рассмотрим слово red. Его исходное значение — «сеть», сплетённая из нитей или верёвок. В современном испанском оно также означает «сеть» как систему связанных компьютеров, организаций или людей.
Показать решение Разбор
Нужно определить, появился ли новый формальный элемент и связаны ли значения.
- Исходная единица: red — «сеть из нитей». Новое употребление: red informática — «компьютерная сеть».
- Форма совпадает: в обоих случаях используется слово red. Приставки, суффиксы, сокращения или соединения основ отсутствуют.
- Между значениями есть связь: сеть объединяет отдельные элементы — нити в первом случае и компьютеры или устройства во втором.
- Механизм переноса — метафоризация по функции и структуре: компьютерная система напоминает сеть взаимосвязанных линий.
- Вывод: red развило новое значение семантическим способом; производное значение возникло без изменения формы слова.
Red «сеть» → red informática «компьютерная сеть»: семантическая деривация, точнее метафорический перенос, потому что форма слова сохранилась, а новое значение связано с исходным общей структурой взаимосвязей.
Связь с другими способами словообразования
Семантический способ входит в общую систему словообразования, но не сводится к механическому добавлению частей слова. В испанском языке рядом с ним изучаются адвербиализация, сложносокращённые прилагательные, инициальные аббревиатуры и сложные глаголы. Эти процессы обычно оставляют формальный след: новую морфему, соединение компонентов или сокращённую часть исходного выражения.
Страница относится к теме семантического словообразования: там рассматривается более широкая система смысловых преобразований, а здесь главное внимание уделяется переходу существующей единицы к новому значению.
Проверьте себя
Главное
- Семантическая деривация образует новое лексическое значение без изменения формы слова.
- Главные механизмы — метафоризация, метонимизация, расширение и сужение значения.
- Многозначность предполагает смысловую связь значений; одно внешнее совпадение ещё не доказывает семантическое образование.
- В разборе сначала проверяйте форму, затем устанавливайте связь значений и только после этого называйте способ образования.
- Если появились морфемы, сокращение или соединение основ, ищите другой способ словообразования.