РУҚА
ЕГЭ · испанский язык · нөмір 18 · жауаптары бар шешімдер

Тапсырма 18 ЕГЭ по испан тіліне: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Все задачи задания 18 ФИПИ ашық банкінен с готовым ответом и началом талдау. Толық қадамдық шешім және ресми кілт – карточкадағы сілтемелер бойынша.

Шешімсіз тапсырмалар
16
жауаптары бар шешімдер
1
тақырыптар нөмірде
1
тізім беттері
01ФИПИ 08D8D0№ 18КүрделіОқылым

Información sobre idiomas

Lee el texto «Aprender idiomas: una herramienta necesaria» y determina cuál de las siguientes afirmaciones NO CORRESPONDE a la información del texto.

  1. 1
    В тексте говорится, что язык является важнейшим элементом современной глобальной коммуникации, поэтому утверждение 1 соответствует содержанию.
  2. 2
    Также в тексте отмечается положительное влияние изучения языков на человеческий мозг, поэтому утверждение 3 соответствует содержанию.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
02ФИПИ 23F462№ 18КүрделіОқылым

Ventaja del dispositivo aromático

Lea el texto «Olores del mundo virtual» y elija la explicación correcta de por qué el dispositivo de los investigadores de Hong Kong y China tiene ventaja frente al otro dispositivo.

  1. 1
    В тексте устройство исследователей из Гонконга и Китая описано как беспроводное: генераторы встроены в очки виртуальной реальности.
  2. 2
    Также указано, что устройство может передавать запахи реального мира, например запах кофе или чая, в виртуальную среду.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
03ФИПИ 282A1F№ 18КүрделіОқылым

Понимание финала Тарих

Прочитайте текст и определите, что в конце Тарих понял Пепито.

  1. 1
    Пепито находит в подвале старые игрушки и узнаёт, что они связаны с прошлым его бабушки и дедушки.
  2. 2
    Значит, игрушки являются не просто развлечением, а напоминанием о детстве взрослых.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
04ФИПИ 36F1C6№ 18КүрделіОқылым

Amenazas para la biodiversidad

Lee el texto «Diversidad biológica amenazada» y determina cuál de las afirmaciones no corresponde a la información del texto.

  1. 1
    El texto explica que la biodiversidad está amenazada y que su pérdida puede tener consecuencias graves para la humanidad.
  2. 2
    Las afirmaciones 1, 3 y 4 son compatibles con la información del texto: se protege la biodiversidad, su pérdida puede provocar problemas alimenticios y aumenta el riesgo de cataclismos climáticos.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
05ФИПИ 4702AD№ 18КүрделіОқылым

Причина изменения планов Венди

Según el texto, explica por qué cambiaron los planes de Wendy.

  1. 1
    В начале текста Венди тяжело переживает переезд и планирует после окончания школы вернуться в Южную Африку.
  2. 2
    Затем в тексте говорится о событии, которое изменило её отношение к новой жизни: Венди встретила свою первую любовь и почувствовала себя счастливой.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
06ФИПИ 54D122№ 18КүрделіОқылым

Significado de una expresión

La frase «no cuesta un ojo de la cara», en el quinto párrafo del texto, significa que una pala para la nieve...

  1. 1
    Фразеологизм «costar un ojo de la cara» означает «стоить очень дорого». Отрицательная форма «no cuesta un ojo de la cara» означает, что предмет не является дорогим.
  2. 2
    Следовательно, лопата для снега недорогая.
Шешім полностьюЖауапШешу самому2 қадам в разборе
07ФИПИ 55B0BB№ 18КүрделіОқылым

Significado de ponerse al día

Según el quinto párrafo del texto «Carrera perfecta», ¿qué tendrá que hacer el sustituto de la narradora en su puesto?

  1. 1
    Выражение «ponerse al día» означает наверстать упущенное, ознакомиться с текущими делами или войти в курс работы.
  2. 2
    В данном контексте заместителю рассказчицы нужно будет заняться своей работой и освоить её обязанности.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
08ФИПИ 75cD69№ 18КүрделіОқылым

Planes de la empresa

Según el texto, ¿qué planes tiene la empresa de la autora?

  1. 1
    В тексте нужно найти информацию о планах компании автора.
  2. 2
    План компании связан с выходом на новые рынки. Это соответствует варианту 4: «Penetrar en otros mercados».
Шешім полностьюЖауапШешу самому2 қадам в разборе
09ФИПИ 7CBBCC№ 18КүрделіОқылым

El cofre secreto

Según el texto «Un secreto bien guardado», complete la frase: Dimas acabó abriendo el cofre secreto y …

  1. 1
    В тексте Димас встречает таинственного незнакомца, который утешает его и говорит о важных вещах, которые нельзя терять.
  2. 2
    После открытия секретного сундука герой убеждается в значении чуда и понимает, что вера в чудеса поддерживает человека в жизни.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
10ФИПИ 7E980F№ 18БазалықОқылым

Significado de «a gusto»

En el texto «Faltar al colegio», la frase «me encontraba a gusto» en el quinto párrafo significa que el narrador...

  1. 1
    Выражение «encontrarse a gusto» является устойчивым испанским выражением и означает «чувствовать себя хорошо», «чувствовать себя комфортно».
  2. 2
    Следовательно, фраза «me encontraba a gusto» означает, что рассказчик хорошо себя там чувствовал.
Шешім полностьюЖауапШешу самому2 қадам в разборе
11ФИПИ 8A92E3№ 18КүрделіОқылым

La misión del padre

Según el texto «El día en que papá se marchó», el padre del chico partió a unas tierras lejanas para…

  1. 1
    В тексте отец уезжает на войну, называя это «misión humanitaria» — гуманитарной миссией.
  2. 2
    Из нұсқа этой цели соответствует защита детей, оставшихся без помощи.
Шешім полностьюЖауапШешу самому2 қадам в разборе
12ФИПИ B01F55№ 18КүрделіОқылым

Decisión del chico

Lee el texto «Perdidos» y determina qué decidió hacer el chico al ver que sus familiares y el perro no regresaban.

  1. 1
    В тексте мальчик понимает, что остальные члены семьи ушли искать Султана и долго не возвращаются.
  2. 2
    Он решает выйти на улицу один, чтобы найти всех одновременно.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
13ФИПИ CF7C63№ 18КүрделіОқылым

Las madres y Piedad

Según el texto общего материала, la niña creía que todas las madres que ella conocía…

  1. 1
    В тексте Пьедад заботится о девочке и проявляет нежность, но одновременно устанавливает правила и заставляет её выполнять необходимые обязанности.
  2. 2
    Из этого следует, что девочка воспринимала материнскую строгость и ласку как качества, которые могут сочетаться.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
14ФИПИ D23771№ 18КүрделіОқылым

Interés por las culturas de Oaxaca

Según el texto «La fotógrafa», ¿por qué le interesaron a Lucero González las culturas de Oaxaca?

  1. 1
    В тексте объясняется, что интерес Люсеро к культурам Оахаки сформировался благодаря её детскому опыту и поездкам по этому региону.
  2. 2
    Этому соответствует нұсқа 3: в детстве она много путешествовала с отцом по Оахаке.
Шешім полностьюЖауапШешу самому2 қадам в разборе
15ФИПИ E288ED№ 18КүрделіОқылым

Los paseos con el padre

Según el material, ¿qué permitieron al hijo los paseos dominicales con su padre?

  1. 1
    В материале прогулки с отцом связаны с изучением города, в котором жил мальчик.
  2. 2
    Следовательно, прогулки позволили ему лучше узнать родной город.
Шешім полностьюЖауапШешу самому2 қадам в разборе
16ФИПИ FFD6DD№ 18КүрделіОқылым

Información sobre el museo

Basándose en la información del texto sobre el Museo Guggenheim de Bilbao, determine cuál de las afirmaciones no corresponde a su contenido.

  1. 1
    В тексте музей представлен как успешный проект, который достиг поставленных целей и оказал значительное влияние на развитие Бильбао.
  2. 2
    Успешная деятельность музея также рассматривается как пример, изучаемый в университетах.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе