Прочитайте общий текст и определите, в каких вариантах лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
Слово «обычай» в тексте обозначает традиционно установившееся правило: в определённые праздники было принято посылать подаяние арестованным. Это соответствует значению в варианте 1.
- 2
Глагол «посылал» в тексте означает «отправлял», а не «передавал отношение жестом или словами». Вариант 2 не подходит.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте приведённый фрагмент текста. Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
- 1
Текст представляет собой художественно-публицистическое рассуждение об искусстве. В нём используются эмоционально-оценочная лексика и образные выражения, поэтому характеристика официально-делового стиля неверна.
- 2
Сопоставление и противопоставление действительно выражены повтором союза «но», конструкциями «чем… тем», сочетанием «в отличие от» и формами сравнительной степени.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова «СРЕДА». Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении общего текста. Выпишите цифру…
- 1
Во втором предложении говорится о месте и природных условиях обитания гренландского кита: Арктике и зоне дрейфующих полярных льдов.
- 2
Такое значение соответствует окружению и совокупности природных условий, в которых живут организмы.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В приведённом материале выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
Слово «цель» в тексте обозначает то, к чему стремятся: искусство имеет одну цель — выразить видение художника. Это соответствует варианту 1.
- 2
Слово «закон» обозначает объективную закономерность, проявляющуюся в искусстве. Это соответствует варианту 2.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст материала. В нём выделены пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
Слово «длина» в тексте обозначает протяжённость фразы, то есть соответствует значению «протяжённость чего-либо». Вариант 1 подходит.
- 2
Слово «расположение» в тексте означает порядок размещения слов, а не благоприятное отношение к кому-либо. Вариант 2 не подходит.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст материала. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
Слово «прийти» в тексте употреблено в значении «наступить, появиться» — «В Россию пришёл Пушкинский праздник». Значение «достичь чего-либо путём усилий» не подходит.
- 2
Слово «духовный» означает относящийся к внутреннему миру, духовной сущности человека или народа, а не связанный с религией и церковью.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст к заданию и определите, в каких вариантах лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
В общем тексте выражение «готовые языковые формулы» обозначает заранее сложившиеся, устойчивые речевые формулы. Это соответствует значению «заранее обдуманный; сложившийся» в варианте 1.
- 2
Слово «сфера» в тексте обозначает область или среду общения и деятельности. Это соответствует значению «обстановка, среда, окружение» в варианте 4.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
- 1
В тексте говорится об опасностях, с которыми сталкиваются люди, покоряющие Антарктиду: трещинах во льду, тоске по дому, ярком солнце.
- 2
Речь начальника станции передаёт его суровый и требовательный характер. Для этого используются неполные предложения, лексический повтор и восклицательные предложения.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст, приведённый в отдельном блоке, и определите, в каких предложенных вариантах лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
В тексте говорится о тлеющих материалах. Глагол «тлеть» здесь означает медленно гореть без пламени, а не существовать скрыто. Значение из варианта 1 не подходит.
- 2
В сочетании «конструкция насадки обеспечивает подачу пены» слово «обеспечивать» означает создавать условия или гарантировать осуществление чего-либо, а не предоставлять материальные средства к жизни. Вариант 2 не подходит.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и определите, в каких случаях приведённое толкование выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера выбранных вариантов.
- 1
В контексте общего текста слово «машина» обозначает искусственный интеллект или компьютер, то есть механическое устройство, преобразующее информацию. Это соответствует значению в варианте 1.
- 2
Слово «приёмы» в сочетании «приёмы творческого мышления» означает способы, методы действия, а не собрание приглашённых. Вариант 2 не подходит.
Ещё 3 шага — в полном решении
Обратитесь к общему тексту, приведённому в материале задания. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в…
- 1
В тексте говорится о «масштабных природных пожарах». Слово «масштабный» употреблено в значении «крупный, отличающийся большим охватом», поэтому подходит вариант 3.
- 2
В тексте указано, что основными факторами «считаются» солнечная радиация, парниковый эффект и другие факторы. Здесь слово означает «признаваться, расцениваться каким-либо образом», поэтому подходит вариант 4.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст материала и определите, в каких предложенных вариантах лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
- 1
В выражении «стиль — это человек» слово «стиль» обозначает индивидуальную творческую манеру художника. Значение в варианте 1 подходит.
- 2
В тексте говорится о жизненном опыте, а не об эксперименте. Поэтому значение слова «опыт» в варианте 2 не соответствует контексту.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте текст, приведённый в общем материале, и выполните задание. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его…
- 1
Слово «сторона» в тексте означает аспект, направление или часть явления: «та её сторона, которая доставляет нам внутреннее удовлетворение». Значение «человек или группа лиц, противопоставленных другим» не подходит.
- 2
Слово «убеждения» означает прочно сложившиеся взгляды и мнения человека. Это значение соответствует предложенному толкованию.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный фрагмент текста и определите верные характеристики его содержания, лексики, синтаксиса и стиля.
- 1
В тексте автор рассуждает о садах и парках как о пространстве, где объединяются человек и природа. Поэтому характеристика 1 верна.
- 2
Слово «боскеты» действительно является специальным обозначением элементов парковой архитектуры, однако слово «симфония» употреблено в переносном, образном значении, а не как термин. Кроме того, текст не ставит задачу строго и…
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте приведённый материал и определите, в каких вариантах даны верные характеристики фрагмента текста.
- 1
В первом варианте верно названы средства выразительности: эпитеты, метафоры и сравнение «люди, подобные Гумбольду».
- 2
Во втором абзаце цитата из письма Гумбольда подтверждает мысль о радости, которую человеку дают открытия.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте текст, приведённый в материале к заданию, и определите верные характеристики текста.
- 1
В тексте рассматриваются языковые явления, используются лингвистические термины и терминологические сочетания: «словесное ударение», «фразовое ударение», «просодические характеристики». Это признаки научного стиля.
- 2
В тексте встречаются отглагольные имена существительные «произнесения», «членения», «оформления», «реализация», а также конструкция с определением понятия: «Акцентный язык – это язык с системой словесного ударения». Эти особенности…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте приведённый материал и выберите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
- 1
В тексте используются специальные слова и словосочетания, связанные с теорией языка: «функциональный стиль», «административно-правовая деятельность», «речевой жанр», «синтаксическая модель». Это подтверждает характеристику из варианта 1.
- 2
Материал построен логично и последовательно: сначала даётся определение официально-делового стиля, затем перечисляются его особенности, рассматривается их проявление в языковом и неязыковом оформлении, после чего говорится о…
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и выберите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста.
- 1
Текст посвящён анализу явления чужой речи и использует термины: «прямая речь», «косвенная речь», «несобственно-прямая речь». Это подтверждает характеристику 1.
- 2
Слова «проблематизация», «модификация», «контекст» относятся к книжной и научной лексике, которая выражает отвлечённость и обобщённость изложения. Верна характеристика 2.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте приведённый материал «Обязанности пешеходов» и выполните задание. Определите верные характеристики фрагмента текста.
- 1
Фрагмент представляет собой нормативное предписание: в нём устанавливаются обязанности участников дорожного движения. Такая сфера употребления характерна для официально-делового стиля.
- 2
В тексте отсутствует эмоционально окрашенная лексика; изложение объективное и нейтральное. Поэтому характеристика 1 верна.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текстовый материал и выберите верные характеристики его фрагмента.
- 1
Первое предложение формулирует основную мысль о честности и разборчивости Ивана Филиппова. Далее эта мысль подтверждается описанием его поступков, поэтому вариант 1 верен.
- 2
Слова «калачи», «сайки», «подаяние», «пища» называют предметы и явления, но в данном тексте не выступают как специальная терминология. Поэтому характеристика в варианте 2 неверна.
Ещё 3 шага — в полном решении