Решение: Характеристики научного текста
Статья к заданиюТекст о словесном и фразовом ударении
Прочитайте текст и выполните задания.
Параллелизм терминов «словесное ударение» и «фразовое ударение» не случаен.
Акцентный язык – это язык с системой словесного ударения. Подобно тому как в слове акцентного языка один из его элементов – слог – отличается большей чёткостью произнесения и большей яркостью просодических, то есть ритмико-интонационных, характеристик, различных в разных языках, во фразе или в её части одно из слов отличается более яркими просодическими характеристиками, что воспринимается как его ударность, или «выделенность».
Реализация фразовых ударений разных типов, в том числе и главного, зависит от типа интонационного членения и оформления, а также от позиции слова в интонационном контуре и испытывает влияние общих тенденций временного развития просодических параметров. Иными словами, наличие или отсутствие просодического выделения на слове – это сфера собственно фразового ударения, а его реализация зависит от его позиции и от коммуникативного типа предложения, то есть от фразовой интонации.
<…> касается и словесного ударения. Русское слово со своим акцентным контуром звучит по-разному в разных условиях фразового выделения, в сильных и слабых интонационных позициях, а для достижения определённой степени фразового ударения в зависимости от позиции и типа интонации на первый план выступают те или иные ритмико-интонационные параметры.
Прочитайте текст, приведённый в материале к заданию, и определите верные характеристики текста.
Решение по шагам
3 шагаВ тексте рассматриваются языковые явления, используются лингвистические термины и терминологические сочетания: «словесное ударение», «фразовое ударение», «просодические характеристики». Это признаки научного стиля.
В тексте встречаются отглагольные имена существительные «произнесения», «членения», «оформления», «реализация», а также конструкция с определением понятия: «Акцентный язык – это язык с системой словесного ударения». Эти особенности подтверждают вариант 4.
Вариант 1 неверен: текст относится к научному, а не к официально-деловому стилю. Вариант 2 неверен: основным типом речи является рассуждение. Вариант 5 неверен: приведённые сочетания не создают художественную эмоциональность и экспрессивность.
Где здесь ошибаются
Путают научный стиль с официально-деловым из-за точности и книжной лексики.
Определяют тип речи как описание, не учитывая объяснение языковых понятий и причинно-следственные связи.
Считают любые образные сочетания метафорами, хотя в данном тексте это терминологические выражения.