Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из…
- 1
В предложении А слово «неторопливое» является образным определением к слову «нарастание» и выполняет функцию эпитета.
- 2
В предложении Б необычно построено сочетание «с таким перезвоном на камнях катилась Ангара»: обстоятельство поставлено перед подлежащим и сказуемым, что создаёт инверсию.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и установите соответствие между фрагментами задания и средствами выразительности, использованными в тексте.
- 1
В предложениях 31, 32 используются вопросы, передающие горькие размышления рассказчика.
- 2
Конструкции «как на большой картине или на цветном фото» и «как перезрелые сливы» являются сравнительными оборотами.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и установите соответствие между фрагментами текста и средствами выразительности, которые помогают автору передать обстановку боя, чувства персонажей и накал сражения.
- 1
В предложениях 5, 21 и 28 используются образные сопоставления признаков или действий с другими явлениями. Это сравнение.
- 2
Выражение «наступала на пятки» употреблено в переносном значении и является устойчивым сочетанием слов.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и установите соответствие между пропусками в описании использованных автором средств выразительности и терминами.
- 1
В предложениях 29 и 30 автор использует вопрос и ответ на него, поэтому это вопросно-ответная форма изложения.
- 2
Выражения «под рукой» и «сгущаю краски» являются устойчивыми сочетаниями, то есть фразеологизмами.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на прочитанный текст, установите соответствие между приёмами и средствами выразительности и их использованием в тексте.
- 1
В предложениях 26, 27, 28 повторяется один и тот же элемент в начале конструкций. Такой синтаксический приём называется анафорой.
- 2
В предложениях 1 и 33 автор обращается к приведённому высказыванию или воспроизводит его. Это цитирование.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и установите соответствие между выделенными фрагментами и изобразительно-выразительными средствами.
- 1
Сочетание «слепые окна» содержит образное определение, которое выразительно характеризует окна. Это эпитет.
- 2
В предложении 11 состояние героя передано конструкцией с союзом «будто», сопоставляющей его с замёрзшим человеком. Это сравнение.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и выполните задание. Установите соответствие между художественными средствами, использованными в тексте, и их названиями.
- 1
В предложении 55 неодушевлённому предмету приписываются свойства живого существа, поэтому используется олицетворение.
- 2
В предложениях 53–54 повторяется один и тот же элемент в начале высказываний. Такой синтаксический приём называется анафорой.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и установите соответствие между выделенными средствами выразительности и их названиями.
- 1
В предложениях 8–18 персонажи обмениваются репликами, поэтому форма речи — диалог.
- 2
Сочетание «как свинцом налита» является устойчивым образным выражением, то есть фразеологизмом.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…
- 1
В предложении А выражение эмоциональной оценки оформлено восклицательным знаком и не является обращением. Это риторическое восклицание.
- 2
В предложении Б слова «сонной» и «весёлый» являются образными определениями, то есть эпитетами.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Обратитесь к общему тексту, размещённому отдельным блоком. Установите соответствие между приёмами, использованными в предложениях 9, 10, 30, 31, 33, 34 и в выделенных словосочетаниях, и их названиями.
- 1
В предложении 9 перечисляются слова «муж, брат, сын или однополчанин», а в предложении 10 — предметы, которые женщины совали раненым в руки. Такое перечисление образует ряды однородных членов предложения.
- 2
Сочетания «почернелые лица», «томительный рейс», «клекочущий шёпот» содержат образные определения, то есть эпитеты.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между предложениями, содержащими выделенные фрагменты, и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них.
- 1
В предложении А вопрос «К чему бесплодно спорить с веком?» не требует ответа и выражает размышление автора. Это риторический вопрос.
- 2
В предложении Б слово «сонной» является образным определением к слову «улицы», поэтому это эпитет.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Используя общий текст, установите соответствие между пропусками в формулировке и терминами. Передать мысли и чувства, вызванные у рассказчика песней мальчика, помогают троп — (А)__________…
- 1
Сочетания «сердобольную девушку», «сирой… России», «к серенькому, застенчивому небу» содержат выразительные художественные определения.
- 2
В предложениях 36, 45–48 использованы строки или слова песни мальчика, то есть приём цитирования.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из…
- 1
В предложении А реплики героя расчленены на короткие фразы: «Я? Вам? Дал телефон?». Это парцелляция.
- 2
В предложении Б просторы наделяются способностью видеть или не видеть, то есть получают признак живого существа. Это олицетворение.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
По материалу, приведённому в задании, установите соответствие между приёмами и тропами, названными в пропусках А–Г, и терминами из списка.
- 1
В примерах к пропуску А повторяются слова или сочетания слов, поэтому используется лексический повтор.
- 2
В предложениях 22 и 23 повторяется начало высказываний, что является анафорой.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя общий текст, установите соответствие между приёмами, использованными Е.М. Богатом для определения понятия «творчество», и их характеристиками или примерами. Укажите, какие средства…
- 1
В предложениях 16–17 автор использует вопросно-ответную форму изложения: поставленный вопрос получает ответ, что помогает дать определение творчества.
- 2
В предложениях 31–32 сопоставляются противоположные понятия или признаки, поэтому использовано противопоставление.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя общий текст, установите соответствие между приёмами и средствами выразительности, названными в пропусках А–Г.
- 1
В предложениях 7–10 автор сначала задаёт вопрос «Зачем?», а затем сам раскрывает ответ на него. Это вопросно-ответная форма изложения.
- 2
В предложениях 1–2 и 13 приведены высказывания Базарова и Гартмана, то есть используется цитирование.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Опираясь на общий текст, установите соответствие между фрагментами текста и использованными в них лексическими или синтаксическими средствами выразительности.
- 1
Слова «спотыкался» и «терялся» в данном контексте обозначают не реальные действия, а затруднения при защите своих взглядов и проектов. Они употреблены в переносном значении.
- 2
Сочетание «то и дело» является устойчивым сочетанием со значением «часто, постоянно», то есть фразеологизмом.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из…
- 1
В предложении А ручью приписывается способность адам говорить и рассказывать. Это олицетворение.
- 2
В предложении Б лес образно назван колыбелью и могилой. Это переносное значение, то есть метафора.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Прочитайте общий текст и установите соответствие между примерами из текста и использованными лексическими и синтаксическими средствами выразительности.
- 1
В позиции А приведены слова с разговорной и просторечной стилистической окраской: «хлебать», «таскать», «исподтишка».
- 2
В позиции Б слово «уважаешь» повторяется в тексте, поэтому используется лексический повтор.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из…
- 1
В предложении А слово «пёстрых» образно характеризует главы, поэтому является эпитетом.
- 2
В предложении Б сначала задаётся вопрос, а затем сразу даётся ответ на него. Это вопросно-ответная форма изложения.
Ещё 3 қадам — толық шешімде