Обратитесь к приведённому выше стихотворению Б.Ш. Окуджавы и укажите номер строфы (порядковое числительное в именительном падеже), в которой поэт дважды использует анафору.
- 1
Анафора — это повторение слова или сочетания слов в начале нескольких стихотворных строк.
- 2
В четвёртой строфе повторяется сочетание «то ли» в начале строк: «То ли мёд...» и «то ли адский огонь...». Это образует анафору.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Какой вид рифмовки (АВАВ) использует автор стихотворения «Школьник»?
- 1
В условии дана схема рифмовки АВАВ: рифмы двух типов чередуются через строку.
- 2
При такой схеме первая строка рифмуется с третьей, а вторая — с четвёртой.$$АВАВ$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Назовите приём художественного преувеличения, использованный поэтом: «Ось земную мы сдвинули без рычага, изменив направленье удара».
- 1
Поэт описывает невозможное и явно преувеличенное действие — смещение земной оси.
- 2
Намеренное художественное преувеличение называется гиперболой.
Назовите стихотворение отечественного или зарубежного поэта с указанием автора, которое обращено к возлюбленной. Выявите сходство или различие выбранного вами произведения со стихотворением В. С…
- 1
В качестве произведения для сопоставления можно назвать стихотворение А. С. Пушкина «Я вас любил: любовь ещё, быть может…», обращённое к женщине, которую лирический герой продолжает любить.
- 2
Общее произведений — изображение любви как глубокого, бескорыстного чувства. Лирические герои не требуют взаимности и не стремятся причинить страдания возлюбленной.
Ещё 2 шага — в полном решении
Обратитесь к приведённому материалу из романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». Каким термином обозначается приём резкого противопоставления в художественном произведении?
- 1
В цитате сопоставлены два героя и противопоставлены их занятия: Аркадий предаётся удовольствиям, а Базаров работает.
- 2
Резкое противопоставление образов, понятий или явлений в художественном произведении называется антитезой.
Опираясь на приведённый материал, определите, как называется художественный приём, заключающийся в неоднократном использовании одних и тех же слов.
- 1
В репликах казака дважды повторяются одни и те же слова: «Не покорюсь!».
- 2
Неоднократное использование одинаковых слов или выражений называется повтором.
В стихотворении поэт намеренно использует одни и те же слова для усиления эмоциональной выразительности («пенье», «сильнее», «люблю», «ветер»). Укажите соответствующий термин.
- 1
В стихотворении неоднократно употребляются одни и те же слова: «пенье», «сильнее», «люблю», «ветер».
- 2
Намеренное повторение слов для усиления эмоциональной выразительности называется повтором.
Обратитесь к общему материалу со стихотворением Б. Л. Пастернака «Дрозды». Какой вид рифмовки использует поэт в своём стихотворении?
- 1
В каждой строфе первая строка рифмуется с третьей, а вторая — с четвёртой.$$АВАВ$$
- 2
Рифмовка по схеме АВАВ называется перекрёстной.
Опираясь на приведённое стихотворение, назовите тип композиции, связанный с образной и содержательной перекличкой первого и последнего четверостиший.
- 1
Первое и последнее четверостишия стихотворения связаны общими образами солдатской вдовы и продолжающейся после войны трагедии.
- 2
Образная и содержательная перекличка начала и конца произведения образует кольцевую композицию.
«Капитанская дочка» образно перекликается с более ранним произведением А. С. Пушкина, названным по фамилии главного героя, который, так же как и Гринёв, принял участие в дуэли. Укажите фамилию этого…
- 1
В условии говорится о более раннем произведении А. С. Пушкина, названном по фамилии главного героя.
- 2
Герой, участвовавший в дуэли с Владимиром Ленским, — Евгений Онегин.
В стихотворении К. Я. Ваншенкина определите тип рифмовки по схеме АВАВ и двусложный стихотворный размер.
- 1
По схеме АВАВ первая строка рифмуется с третьей, а вторая — с четвёртой. Это перекрёстная рифмовка.$$АВАВ$$
- 2
В большинстве стоп ударение падает на второй слог, что соответствует двусложному размеру — ямбу.$$∪ —$$
Как называется лицо, чьи мысли и переживания отражены в стихотворении Н. М. Рубцова «Я сильный был, но ветер был сильней»?
- 1
В стихотворении чувства и мысли выражены от первого лица: герой говорит о себе, своих странствиях и любви к России.
- 2
Лицо, чьи мысли и переживания отражены в лирическом произведении, называется лирическим героем.
Назовите приём единоначатия, основанный на повторе одинаковых слов в смежных строках последних двух строф стихотворения.
- 1
В последних двух строфах повторяются одинаковые слова в начале смежных строк: «Под...» и «Я...».
- 2
Повтор слов или сочетаний в начале стихотворных строк называется анафорой, или единоначатием.
Используя общий текст, заполните пропуски в предложении. Стихотворение В.Н. Соколова состоит из четырёх ____________, три из которых начинаются одинаково, то есть содержат ____________ (единоначатие).
- 1
В приведённом стихотворении четыре группы строк, разделённые пустыми строками. Каждая такая группа называется строфой.
- 2
Три строфы начинаются одинаковой конструкцией «Если была у меня...». Повторение в начале строк или строф называется анафорой, или единоначатием.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте приведённое стихотворение Н. М. Рубцова и определите термин, обозначающий приём, основанный на сопоставлении предметов или явлений: «Идут, как мысли, облака».
- 1
В строке «Идут, как мысли, облака» облака сопоставляются с мыслями с помощью союза «как».
- 2
Приём, основанный на образном сопоставлении предметов или явлений, называется сравнением.
Опираясь на приведённый материал «Дождь», определите, какой вид рифмовки использует поэт.
- 1
В первой строфе окончания строк образуют пары: «развалин» — «нематериален» и «рассвет» — «одет».
- 2
Рифмуются первая и третья строки, а вторая и четвёртая, поэтому схема рифмовки имеет вид АВАВ.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Обратитесь к стихотворению Н.А. Заболоцкого «Над морем» в общем материале. Определите вид рифмовки, обозначенный схемой АВАВ.
- 1
В первой строфе первая и третья строки заканчиваются словами «горьковатый» и «прижатый» — это рифма А.
- 2
Вторая и четвёртая строки заканчиваются словами «Крым» и «ним» — это рифма В.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте стихотворение В.Н. Соколова в общем материале и заполните пропуски в предложении: стихотворение содержит художественное средство, как «ромашек пену», и написано с использованием…
- 1
Выражение «ромашек пену» образно обозначает белые цветы, сравнивая их с пеной. Это метафора.
- 2
В первой строфе рифмуются 1-я и 3-я строки («попеременно» — «пену»), а 2-я и 4-я («грудь» — «сдуть»). Такая схема рифмовки является перекрёстной.$$ABAB$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя приведённый материал, заполните пропуски в предложении: произведение А. А. Тарковского написано таким стихотворным метром, как указанный в первом пропуске, и содержит литературный приём…
- 1
В большинстве стихотворных строк наблюдается чередование безударного и ударного слогов, что соответствует ямбу.$$∪ —$$
- 2
Повторение одинакового начала строк, например «Да» и «Да будет», является единоначатием — анафорой.
Обратитесь к стихотворению К. М. Симонова «Товарищ» и укажите художественный приём, использованный автором в приведённых строках: «Так широко он руки разбросал, / Как будто разом всю страну обнял».
- 1
Вторая строка содержит сопоставление действия героя с объятием всей страны.
- 2
На сопоставление указывает оборот «как будто», поэтому использован художественный приём сравнения.