Задание 10 ЕГЭ по литературе: решения ФИПИ с ответами по шагам

В качестве произведения для сопоставления можно назвать стихотворение М. И. Цветаевой «Домики старой Москвы».

Оба автора выражают любовь к Москве и создают её запоминающийся образ. Город для них связан с историей и культурной памятью.

Лирический герой ощущает себя частью России. Родная страна дала ему главные духовные опоры — песню, любовь и связь с природным миром, воплощённую в образе реки.

Герой не считает бедность основанием для несчастья. Он противопоставляет свой «пустой карман» богатству собрата, но подчёркивает, что истинной ценностью остаётся прекрасная цель, а не деньги.

В стихотворении следует выделить центральный ряд образов: песня, женщина и река. Они названы рядом с конкретными предметами и обстоятельствами жизни героя, но постепенно приобретают обобщённое, символическое значение.

Земное начало представлено керосиновой лампой, пустым карманом, кошельком собрата, полями, лесами и рекой. Эти детали создают повседневный и материальный план стихотворения.

В качестве сопоставляемого произведения можно выбрать стихотворение С.А. Есенина «Гой ты, Русь, моя родная!», в котором выражена любовь лирического героя к родной стране.

У Н.М. Рубцова любовь к родному краю раскрывается через картины природы: траву, волну, небо, облака, луга. Родная земля воспринимается как пространство покоя, к которому герой возвращается мысленно после путешествий.

В начале стихотворения создаётся образ реального мира: осенний день тускл и скуден, воздух неподвижен, вокруг сгущаются тучи, тополя обнажены. Этот мир связан с увяданием, холодом и ограниченностью земного существования.

Однако в реальности сохраняется напоминание об идеальном: дрожащие листья напоминают сон весны. Образ весны становится символом красоты, обновления и мечты, скрытых за внешней неприглядностью мира.

В качестве произведения для сопоставления можно назвать стихотворение А. С. Пушкина «Я вас любил: любовь ещё, быть может…», посвящённое переживанию любви лирического героя.

В стихотворении Байрона любовь показана через восхищение красотой возлюбленной. Её слёзы, улыбка и взгляд становятся источниками света, а образы фиалки, сапфира, заката и вечернего неба подчёркивают силу и поэтичность чувства.

В стихотворении внутреннее состояние героя раскрывается через его сопоставление с ветром. Ветер движется, заглядывает за ставни и ищет кого-то, поэтому становится отражением душевного беспокойства героя.

Герой ощущает одиночество и тоску по близкому человеку. На это указывает образ «единственных уст», которые он стремится найти глазами и устами.

В начале стихотворения поэт изображён как человек, полностью погружённый в собственные переживания. Его крик, просьбы о прощении и жертва связаны не непосредственно с окружающими, а с личной судьбой: он говорит и страдает «за себя».

Поэт показан как человек, который отдаёт творчеству жизнь и силы. Образы воздетых к небу рук, угасания и перехода во тьму подчёркивают напряжённость его духовного труда и цену поэтического служения.

В отрывке Маяковский говорит о долговечности и общественной силе поэзии. Его стихи должны прорваться через время и дойти до будущих читателей; они уподоблены оружию, способному воздействовать на действительность.

Сопоставить этот фрагмент можно со стихотворением А.С. Пушкина «Пророк». В обоих произведениях поэт предстает не просто автором красивых текстов, а человеком, наделённым особой миссией. Однако у Пушкина источник призвания связан с…

В качестве произведений для сопоставления можно назвать стихотворение Ф. И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…» и стихотворение А. А. Фета «Шёпот, робкое дыханье…». Оба текста относятся к пейзажной лирике и изображают природу как…

В стихотворении Пастернака лес показан в момент необычного события. Сначала подчёркивается тишина, однако затем читатель замечает множество проявлений жизни: лосиха обгладывает молодые деревья, желудь покачивается на ветке, цветы окружают…

В начале стихотворения изображён мрачный и внешне бесплодный пейзаж: деревья чёрные, пространство пустое, птицы устремляются вверх, словно в провал. Цветовые контрасты и динамичные образы создают ощущение тревоги и неустойчивости.

В финале описывается тот же сад, преобразившийся под снегом. Он белеет, почти не дышит, а его состояние уподобляется явленной наружу чистой душе деревьев.

Для точного ответа необходимо сопоставить конкретные строки начала и конца стихотворения: выявить повторяющиеся образы, мотивы, детали и интонации.

Затем следует определить, сохраняется ли исходная ситуация или финал меняет её смысл, подводя итог размышлениям лирического героя.

Стихотворение построено как описание зимнего сумеречного пейзажа: в нём показаны морозная мгла, берёза за окном, печь, зола, запах сгоревших дров и вечерняя тишина.

Однако пейзаж не является самоцелью. Природные и бытовые детали передают внутреннее состояние лирического героя, а грусть прямо названа и наделена чертами живого существа.

Появление любимого человека преображает жизнь лирического героя: он начинает по-новому видеть природу и окружающий мир, ощущает богатство и красоту бытия.

Вместе с этим счастьем возникает страх его окончания. Герой понимает, что мгновения любви непродолжительны, а после исчезновения любимого человека исчезнут и открывшиеся ему «краски» мира.

В стихотворении Б. А. Слуцкого трагедия войны показана через её длительные последствия. Победа не возвращает погибших и не прекращает страдания вдов: война продолжается в памяти, одиночестве и разрушенных судьбах.

Стихотворение можно сопоставить с произведением А. Т. Твардовского «Я убит подо Ржевом». В обоих текстах внимание сосредоточено не на военном триумфе, а на цене победы, гибели солдат и ответственности живых перед павшими.

Для сопоставления выберем стихотворение А.С. Пушкина «Мадонна». В нём создан идеальный образ любимой женщины, соединяющий внешнюю красоту, духовную чистоту и семейную гармонию.

В стихотворении Вознесенского любимая названа «Чистотой», а её образ связан со светом и огнём: автор говорит о свечах и о ладони, просвечивающей «как огонь». Женщина становится для лирического героя неповторимой духовной ценностью.

Яким Нагой показан как типичный русский крестьянин: он всю жизнь работает на земле, терпит нужду, тяжёлый труд и социальную несправедливость. Его внешний облик подчёркивает изнурённость и тесную связь с землёй.

Однако за внешней бедностью скрывается духовно богатая и неординарная личность. В отличие от стереотипного представления о крестьянине как о человеке, занятом только материальными заботами, Яким любит картины и способен ценить искусство.

В качестве произведения отечественной поэзии можно назвать стихотворение Ф. И. Тютчева «Не то, что мните вы, природа…».

В стихотворении Тютчева природа предстаёт не как бездушный объект, а как живое, одухотворённое целое, обладающее собственным языком и внутренней жизнью. Человек должен быть способен услышать и понять её.

В качестве произведения отечественной поэзии можно выбрать стихотворение А. Блока «Ночь, улица, фонарь, аптека…». Лирический герой в нём переживает глубокий духовный кризис: его существование лишено цели, а будущее не обещает перемен.

В стихотворении Аполлинера кризис выражен через мотив крушения надежд. Мечты героя гаснут, слова оказываются ложными, страсть и пыл утрачивают значение. Мир воспринимается как пространство разочарования, где даже разум не способен вернуть…

В начале стихотворения кораблик показан как созданная ребёнком простая игрушка с двумя парусами. Его движение по весенней реке воспринимается как увлекательное путешествие.

Постепенно образ кораблика приобретает символическое значение. Герой неожиданно чувствует грусть, хотя не понимает причины этого чувства: отплытие игрушки напоминает ему прощание с кем-то близким.