Шешімі: Художественные средства стихотворения
Өлең тапсырмағаВ. Н. Соколов, стихотворение о ветре
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
* * *
Здесь ветер попеременно
То в спину тебе, то в грудь.
И хочет ромашек пену
С зелёной лужайки сдуть.
И хочет…
А что он хочет?
Пойди у него пойми.
Вот я, например, и ночью
Всё хлопал бы так дверьми.
Заглядывал бы за ставни,
Покуда бы не устал
Глазами искать, устами
Единственные уста.
В размахе речном, в раздолье –
Дыханию и глазам…
В раздолье, где ветер в поле
Всё ищет кого-то сам.
(В.Н. Соколов)
Прочитайте стихотворение В.Н. Соколова в общем материале и заполните пропуски в предложении: стихотворение содержит художественное средство, как «ромашек пену», и написано с использованием перекрёстной рифмовки.
Шешім по шагам
3 қадамВыражение «ромашек пену» образно обозначает белые цветы, сравнивая их с пеной. Это метафора.
В первой строфе рифмуются 1-я и 3-я строки («попеременно» — «пену»), а 2-я и 4-я («грудь» — «сдуть»). Такая схема рифмовки является перекрёстной.
$$ABAB$$Поэтому два Термин нужно записать слитно в порядке их следования в предложении.
метафорарифмовки
Где здесь ошибаются
Записывают термины с пробелом или запятой.
Называют выражение «ромашек пену» сравнением.
Путают перекрёстную рифмовку с парной.