Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund oder Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Sommerferien“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können diese Ihrem Freund oder…
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Die Antwort sollte als zusammenhängende Sprachnachricht aufgebaut sein und beide Fotos vergleichend beschreiben.
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Da die Fotos im vorliegenden Material nicht sichtbar sind, kann eine plausible Gegenüberstellung zweier unterschiedlicher Ferienarten verwendet werden, zum Beispiel Aktivurlaub in den Bergen und Erholung am Meer.
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Sie arbeiten mit Ihrem Freund oder Ihrer Freundin an einem Schulprojekt zum Thema „Allein oder in Gesellschaft“. Sie haben zwei Fotos zu verschiedenen Reisemöglichkeiten gefunden, können sie aber…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Begrüßung und nennen Sie das Thema des Schulprojekts.
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Beschreiben Sie beide Fotos. Da die konkreten Fotos in der Aufgabenabbildung nicht enthalten sind, kann als Modellvergleich eine Reise mit dem Zug und eine Reise mit dem Auto verwendet werden.
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Sehen Sie sich zwei Fotos an. Vergleichen Sie die beiden Fotos und berichten Sie darüber, was sie verbindet und unterscheidet. Beschreiben Sie kurz die Aktivität und den Ort auf beiden Fotos, nennen…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Beschreibung beider Fotos und nennen Sie jeweils die Aktivität sowie den Ort.
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Formulieren Sie mindestens eine Gemeinsamkeit, zum Beispiel ein gemeinsames Thema oder eine ähnliche Form der Freizeitgestaltung.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Jahreszeiten“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können diese Ihrem Freund / Ihrer…
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Eine passende Antwort beginnt mit der Beschreibung beider Fotos und nennt einen relevanten Unterschied zwischen den dargestellten Jahreszeiten.
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Danach werden jeweils ein oder zwei Vorteile und Nachteile der abgebildeten Jahreszeiten genannt.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Alleine essen oder in Gesellschaft“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten…
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Начать с обращения к другу или подруге и объяснить, почему фотографии подходят для проекта: они показывают два разных способа приёма пищи.
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Описать фотографии и сопоставить их: на одной фотографии человек ест один, на другой несколько людей принимают пищу вместе.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Berufe“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem Freund / Ihrer…
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Beschreiben Sie auf dem ersten Foto die dargestellte Arbeitssituation und nennen Sie den entsprechenden Beruf.
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Beschreiben Sie danach das zweite Foto und vergleichen Sie beide Berufe beziehungsweise Arbeitsbedingungen.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Hobbys“ helfen. Sie haben zwei Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Beschreibung beider Fotos und nennen Sie die Hobbys, die darauf dargestellt sein könnten.
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Vergleichen Sie die Fotos: Erklären Sie, ob man die Hobbys allein oder gemeinsam, drinnen oder draußen und aktiv oder ruhig ausüben kann.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Gesunde Lebensweise“ helfen. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Begrüßung und nennen Sie das Thema des Projekts.
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Beschreiben Sie beide Fotos sachlich und nennen Sie die Personen, die Umgebung und die Aktivitäten, soweit sie erkennbar sind.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Berufe“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können diese Ihrem Freund / Ihrer Freundin…
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Сначала назовите профессии и кратко опишите, что изображено на каждом фото.
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Сравните фотографии, используя связки „während“, „im Gegensatz dazu“ или „auf dem einen Foto …, auf dem anderen …“.
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Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan: ·…
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Beginnen Sie mit einer Einleitung und nennen Sie das Thema der beiden Fotos.
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Beschreiben Sie auf jedem Foto die abgebildete Freizeitaktivität und den Ort. Da die konkreten Fotos in der Vorlage nicht übermittelt wurden, müssen diese Angaben direkt aus den vorliegenden Bildern entnommen werden.
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Sehen Sie sich zwei Fotos an. Vergleichen Sie die beiden Fotos und berichten Sie darüber, was sie unterscheidet und verbindet. Beschreiben Sie kurz beide Fotos, nennen Sie ihre Gemeinsamkeiten und…
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Сначала кратко описываем предполагаемую ситуацию на обоих снимках и называем блюда и места действия. Поскольку сами фотографии в предоставленном фрагменте отсутствуют, описание должно опираться на видимые детали оригинальных изображений.
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Затем связываем изображения общей темой: на обоих фото представлены блюда и люди, связанные с приёмом пищи.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund oder Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Hobbys“ arbeiten. Sie haben zwei Fotos für das Projekt gefunden und möchten Ihrem Freund oder Ihrer…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Anrede und nennen Sie das Thema der Sprachnachricht.
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Beschreiben Sie beide Fotos und weisen Sie auf mindestens einen relevanten Unterschied zwischen den Hobbys hin.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Verkehr“ helfen. Sie haben zwei Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Einleitung und nennen Sie das Thema des Projekts.
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Beschreiben Sie beide Fotos: nennen Sie die Verkehrsmittel, die Situation und die wichtigsten sichtbaren Details.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Hobbys“ helfen. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf…
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Zuerst werden die beiden Fotos kurz beschrieben und die vermuteten Hobbys genannt.
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Danach wird ein deutlicher Unterschied zwischen den Aktivitäten formuliert, zum Beispiel ein Hobby drinnen und das andere draußen.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Lernen“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem Freund / Ihrer…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Anrede und erklären Sie, warum die Fotos für das Projekt geeignet sind.
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Beschreiben Sie beide Lernmöglichkeiten und nennen Sie mindestens einen relevanten Unterschied zwischen ihnen.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Die besten Neujahrsferien“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden, können aber diese Ihrem…
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Beginnen Sie mit einer kurzen Einleitung und erklären Sie, dass Sie zwei Fotos für das Schulprojekt ausgewählt haben.
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Beschreiben Sie beide Fotos und nennen Sie mindestens einen relevanten Unterschied, zum Beispiel zwischen einem aktiven Urlaub und einer ruhigen Erholung.
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Stellen Sie sich vor, dass diese Fotos aus Ihrem Fotoalbum stammen. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund oder Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur…
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Als Beispiel wird Foto 2 gewählt. Es zeigt vier Jugendliche in einem Kinosaal.
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Zuerst werden Zeitpunkt und Ort genannt: Das Foto wurde beispielsweise am vergangenen Wochenende in einem Kino der eigenen Stadt gemacht.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Einkaufen“ helfen. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie eine Sprachnachricht auf. Sie…
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Выбрать логичную интерпретацию двух фотографий: покупка в обычном магазине и покупка через Интернет.
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Кратко описать каждую фотографию и связать их с темой проекта «Einkaufen».
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Stellen Sie sich vor, dass Sie und Ihr Freund / Ihre Freundin zusammen am Schulprojekt „Kommunikation mit Altersgenossen“ arbeiten. Sie haben einige Fotos für das Projekt gefunden und möchten Ihrem…
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Eine passende Antwort beginnt mit einer kurzen Anrede und erklärt, dass die Fotos für das Schulprojekt ausgewählt wurden.
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Danach werden beide Fotos beschrieben und die Unterschiede zwischen den Kommunikationsformen genannt, zum Beispiel persönliche Kommunikation und Kommunikation über das Internet.
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Stellen Sie sich vor, dass Sie Ihrem Freund bei dem Projekt „Über Geschmack lässt sich nicht streiten“ helfen. Sie haben zwei Fotos für das Projekt gefunden und möchten sie ihm zeigen. Nehmen Sie…
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Начните с краткого описания первого и второго снимка, называя людей, место и их деятельность.
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Сравните фотографии: укажите, чем отличаются условия, характер и формат двух видов досуга.
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