Задание 28 ЕГЭ по немецкому языку: решения ФИПИ с ответами по шагам

Wortbildung mit Suffix

Im vorliegenden Material steht der Satz: „Die Forscherinnen und Forscher des PIK sind gefragt als Experten in den Medien und als __________ in der Politik.“ Bilden Sie aus BERATEN ein Wort, das…

1. 1
   В предложении требуется существительное со значением «советник, консультант», обозначающее лицо, выполняющее действие.
2. 2
   От глагола BERATEN образуется название лица с помощью суффикса -er: BERATEN → Berater.$$\mathrm{BERATEN} + \mathrm{-er} \rightarrow \mathrm{Berater}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung: Prüfung

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Ergänzen Sie den Satz mit einem von „PRUFEN“ abgeleiteten Wort: „Es gibt eine Ausstellung über den ersten Weltkrieg im Museum. Sie ist hilfreich für…

1. 1
   Nach der Präposition „für“ steht hier ein Substantiv. Inhaltlich ist eine Ausstellung hilfreich für einen Test beziehungsweise eine Leistungskontrolle.
2. 2
   Das Substantiv wird durch Ableitung vom Verb „prüfen“ mit dem Suffix „-ung“ gebildet: „Prüfung“.

Substantiv im Plural

Als er drei wird, beschließt er, nicht weiter zu wachsen. So erlebt er die nächsten __________________der europäischen Geschichte aus seiner kindlichen Perspektive, vor allem den Aufstieg der…

1. 1
   Слово «Jahr» обозначает исчисляемый промежуток времени. После «die nächsten» нужна форма множественного числа.
2. 2
   Множественное число существительного «das Jahr» — «die Jahre».$$Jahr \rightarrow Jahre$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wortbildung: Reise

Прочитайте материал и образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию текста. Вставьте полученное слово в пропуск.

1. 1
   В предложении нужен существительный объект после сочетания eine machen. Слово должно обозначать поездку.
2. 2
   От глагола reisen образуем существительное женского рода Reise с помощью суффикса -e.$$reisen \rightarrow Reise$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wahl des passenden Adverbs

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten gemeinsamen Text. Wählen Sie für пропуск 33 das подходящее слово: „Die treten dann in großen Turnieren 33 ______ an.“

1. 1
   Речь идёт о командах, которые участвуют в турнирах и соревнуются друг с другом.
2. 2
   Слово «gegeneinander» означает «друг против друга» и подходит по смыслу к глаголу «antreten».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Wort im контексте

Прочитайте общий текст «Über Blindenführhunde» и выберите слово, которое подходит для пропуска 34: „Ein gut ausgebildeter Blindenhund – egal, ob Rassenhund oder Mischling – 34 ______ seinem Halter…

1. 1
   По смыслу предложения требуется слово, связанное с направлением движения и ориентированием собаки в окружающем пространстве.
2. 2
   Vorwärts переводится как «вперёд» и соответствует контексту. Остальные варианты означают «по вечерам», «в пути» и «наилучшим образом».

Wortbildung: Forschung

Ergänzen Sie den Satz mit einem Wort, das von dem in Großbuchstaben angegebenen Wort abgeleitet ist. Der Deutsche Wetterdienst sammelt die Daten, die Experten für ihre __________________ nutzen.

1. 1
   После притяжательного местоимения ihre требуется существительное. По смыслу речь идёт об исследовательской деятельности экспертов.
2. 2
   От глагола forschen образуем существительное Forschung с помощью суффикса -ung.$$\text{forschen} + \text{-ung} = \text{Forschung}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Passendes Verb im Kontext

Lesen Sie den Text mit den Lücken 30–36. Für die Lücke 31 wählen Sie das passende Wort: „Das Ganze wird E-Sport genannt und ______ abgekürzt für elektronischen Sport.“

1. 1
   Im Satz wird ein Verb gesucht, das zum Kontext elektronischer Medien und der Verbreitung von Inhalten passt.
2. 2
   „Ausgestrahlt“ ist das Partizip II von „ausstrahlen“ und bezeichnet die Übertragung beziehungsweise Verbreitung eines Inhalts. Die anderen Wörter bedeuten „veröffentlicht“, „verschickt“ beziehungsweise „geführt“ und passen hier nicht.

Выбор подходящего глагола

Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит по смыслу.

1. 1
   Сопоставляем значения предложенных глаголов с контекстом общего текста. Entsprechen означает «соответствовать», zusagen — «обещать» или «подходить», absagen — «отменять» или «отказываться».
2. 2
   Ansprechen означает «затрагивать тему», «обсуждать» или «обращаться к кому-либо» и соответствует смыслу текста о семейном общении.

Wortwahl im Lückentext

Lesen Sie den bereitgestellten Text „Masken und Verkleidungen – woher kommt der Brauch?“ und wählen Sie für die Lücke 30 das passende Wort.

1. 1
   По контексту пропуск обозначает обычай, который существует и сегодня и связан с масками, гримом и костюмами.
2. 2
   Слово „Tradition“ означает «традиция» и соответствует смыслу текста. Остальные варианты означают «преемственность», «вид» и «особенность».

Wortbildung mit typisch

Die Deutschen fahren in jedem Urlaub weg. Das ist damit verbunden, dass sie am liebsten mit dem Auto unterwegs sind. Das ist __________________ deutsch. TYP

1. 1
   По смыслу требуется прилагательное со значением «типичный». Оно должно согласовываться с существительным «deutsch» в выражении «typisch deutsch».
2. 2
   От слова TYP образуем прилагательное с помощью суффикса -isch: TYP → typisch.

Wortbildung mit ENDEN

Setzen Sie das von ENDEN abgeleitete Wort ein, das grammatisch und lexikalisch in den Satz passt. Der Niedergang kam am __________________ des 19. Jahrhunderts. Damals führten Deutschland und…

1. 1
   По смыслу требуется существительное со значением «конец»: «Упадок наступил в конце XIX века».
2. 2
   От слова ENDEN образуется существительное Ende. В сочетании с am используется форма am Ende.

Wortbildung mit HELFEN

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Text. Dem gleichen Prinzip folgt auch das Kölner Startup „Foodloop“: Über eine App sollen Supermärkte Lebensmittel, die sonst in ein paar Tagen im Müll…

1. 1
   Nach dem Artikel „eine“ und dem Adjektiv „große“ wird ein feminines Substantiv benötigt.
2. 2
   Das Substantiv zum Verb „helfen“ lautet „Hilfe“.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Das Ende des Laufs

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Gesamttext. Für Katrin geht es weiter. Sie läuft an der Rossauer Kaserne, einer bekannten Sehenswürdigkeit von Wien, und anderen historischen Gebäuden…

1. 1
   В предложении говорится о месте во времени или последовательности: «в конце её забега». Для этого используется выражение «am Ende».
2. 2
   Слово ENDE уже является существительным среднего рода. После предлога «am» оно употребляется в форме дательного падежа, совпадающей с начальной формой.$$am + Ende$$

Лексика о собаке-поводыре

В материале «Über Blindenführhunde» выберите слово, которое подходит по смыслу и сочетаемости в пропуске 34.

1. 1
   Текст посвящён обучению и работе собак-поводырей, поэтому в пропуске требуется слово, связанное с указанием или командой.
2. 2
   Anweisung переводится как «указание», «инструкция» и соответствует тематике текста. Einwand означает «возражение», Verbot — «запрет», Geschmack — «вкус».

Образование слова Hilfe

Lesen Sie den Text und bilden Sie aus dem am Ende der Zeile angegebenen Wort ein verwandtes Wort, das grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Textes passt. В данном предложении говорится о том…

1. 1
   В пропуске должно стоять существительное после выражения «Erste ... leisten» — «оказывать первую помощь».
2. 2
   От глагола helfen образуем однокоренное существительное Hilfe.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Passendes Wort im Text

Im Text über die Erfindung des Buchdrucks: Weil die Metallbuchstaben 32 ______ waren, ließen sich Fehler einfach korrigieren.

1. 1
   По смыслу говорится о том, что металлические буквы можно было заменять по одной, поэтому ошибки легко исправлялись.
2. 2
   Немецкое слово einzeln означает «по отдельности» и грамматически подходит к существительному Metallbuchstaben.

Wort im Kontext auswählen

Прочитайте общий текст с пропусками, обозначенными номерами 32–38. Выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 37.

1. 1
   Нужно выбрать глагол, который соответствует смыслу пропуска в общем тексте.
2. 2
   Из предложенных вариантов только merken имеет значение «запоминать, замечать» и подходит по лексической сочетаемости.

Passendes Verb im Kontext

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Materialtext und wählen Sie das Wort, das im пропуске №33 grammatisch und lexikalisch passend ist.

1. 1
   Сопоставим варианты с содержанием материала о совместных семейных встречах, традициях и событиях.
2. 2
   Глагол erlebt означает «переживает», «испытывает» и подходит к описанию событий, которые семья может переживать вместе.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Bildung eines Substantivs

Immer mehr Jugendliche entscheiden sich für die __________________ in diesem Bereich. Bei dieser Berufswahl geht es vor allem um den Wunsch, anderen Menschen zu helfen und einen Beitrag für die…

1. 1
   После определённого артикля «die» и предлога «für» требуется существительное.
2. 2
   От глагола «ausbilden» образуем существительное с помощью суффикса -ung: Ausbildung.$$ausbilden \rightarrow Ausbildung$$

Ещё 1 шаг — в полном решении