En 58 avant J.-C., Jules César saisit le prétexte de défendre des tribus gauloises pour conquérir la Gaule. Bien qu’une résistance s’organise, les Romains l’emportent ______________. Ils organisent…
- 1
После глагола l’emportent требуется обстоятельственное наречие, передающее значение «в конце концов», «в итоге».
- 2
От прилагательного или основы FINALE образуется наречие finalement с помощью суффикса -ment.
Ещё 1 шаг — в полном решении
La rentrée, ça se prépare! La rentrée approche à grands pas. Consciencieux, tête en l’air ou en quête de liberté, voici nos conseils personnalisés. Laisse tes cahiers de vacances de côté et fais du…
- 1
Слово «association» — существительное женского рода, поэтому прилагательное должно иметь форму женского рода.
- 2
От слова SPORT образуется прилагательное «sportif»; в женском роде оно имеет форму «sportive».$$sportif \rightarrow sportive$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Référez-vous au texte général fourni avec le groupe. Complétez la phrase en formant un mot de la même famille que le mot écrit en majuscules.
- 1
В конструкции «Avec de la ...» требуется существительное женского рода, обозначающее подготовку.
- 2
От глагола préparer образуем существительное при помощи суффикса -ation: préparation.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Si tu entres en $4^{e}$, prévois de rencontrer dans l’année le psychologue de l'Éducation __________________ pour commencer à songer à ton orientation. Si tu entres en $3^{e}$, attelle-toi à…
- 1
Пропуск относится к существительному «Éducation», которое является существительным женского рода единственного числа.
- 2
От слова NATION образуем прилагательное с помощью суффикса -al/-ale. Для женского рода используется форма «nationale».$$\mathrm{NATION} \rightarrow \mathrm{national} \rightarrow \mathrm{nationale}$$
En vous référant au texte proposé dans le matériel, complétez la phrase. Le mot GRATUIT est donné sous la phrase comme base de formation : « C’est le plus grand amphithéâtre construit par les…
- 1
В пропуске требуется наречие, которое характеризует действие «donnait» и отвечает на вопрос «как?»: давали бои бесплатно.
- 2
От прилагательного «gratuit» образуем наречие при помощи суффикса -ment.$$gratuit + -ment = gratuitement$$
Complétez la phrase avec un mot formé à partir du mot donné en majuscules : « Sois attentif au choix de ton club ou ton __________________. » Mot donné : ASSOCIER.
- 1
Dans la phrase, il faut un nom masculin ou féminin désignant une organisation, placé après « ton ».
- 2
Le verbe ASSOCIER donne le nom ASSOCIATION grâce au suffixe -tion.
В приведённом тексте образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, грамматически и лексически соответствующее содержанию предложения. Впишите полученное слово в пропуск…
- 1
В пропуске после существительного «plancher» требуется прилагательное, согласованное с ним в мужском роде и единственном числе.
- 2
От существительного «océan» образуется прилагательное «océanique», обозначающее относящийся к океану.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на текст «Le cirque selon Alessandro», выберите правильный вариант для пропуска 34.
- 1
В предложении говорится о том, что Алессандро может делать всё, кроме действия с очень тяжёлыми предметами.
- 2
Глагол porter означает «нести» и грамматически подходит после sauf: «sauf porter des objets trop lourds».
Dans le texte fourni, transformez le mot ART pour compléter grammaticalement et lexicalement la phrase : « Toutefois, il épargne les __________________ les plus talentueux. »
- 1
В пропуске должно стоять существительное, обозначающее людей, связанных с искусством.
- 2
От слова art образуется существительное artiste. После определённого артикля les требуется форма множественного числа.$$artiste \rightarrow artistes$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Dans le texte fourni, complétez la phrase en formant un mot de la même famille que le mot donné en majuscules.
- 1
Après « dont le », il faut un nom masculin singulier désignant l'exercice du pouvoir politique.
- 2
Le nom correspondant au verbe « gouverner » est « gouvernement ».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Lisez le texte fourni dans le matériel général et complétez la phrase avec un mot de la même famille que le mot donné en majuscules, afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu.
- 1
После притяжательного местоимения «leur» требуется существительное, обозначающее то, что гладиаторы могли обрести.
- 2
От прилагательного «libre» образуем существительное женского рода «liberté». Сочетание «gagner leur liberté» означает «обрести свою свободу».
En vous référant au texte fourni, complétez la phrase en formant un adverbe à partir du mot « FACILE » : « Ton animal stresse __________________ ? »
- 1
Dans la phrase, le mot manquant indique la manière dont l’animal stresse ; il doit donc être un adverbe.
- 2
On forme l’adverbe à partir de l’adjectif « facile » en ajoutant le suffixe -ment.$$facile + ment = facilement$$
Lisez le texte fourni dans le matériel général et complétez le blanc avec un mot formé à partir du mot indiqué en majuscules, en respectant le contexte.
- 1
После предлога «par» и определённого артикля «l’» требуется существительное.
- 2
От глагола EXPLOITER образуется существительное exploitation, которое означает «эксплуатация» и грамматически подходит к выражению «l’exploitation du plancher des océans».
Выполните задание по приведённому материалу. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, грамматически и лексически соответствующее содержанию текста.
- 1
В пропуске после артикля l' должно стоять существительное, однородное со словом taille и обозначающее характеристику помещений.
- 2
От глагола organiser образуется существительное женского рода organisation со значением «организация, планировка».$$organiser \rightarrow organisation$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Выполните задание по приведённому материалу. À l’adolescence, le corps évolue: tu grandis, tu prends du poids, tu te muscles. Pour bien te développer, faire du sport __________________, c'est…
- 1
Пропуск относится к словосочетанию faire du sport и отвечает на вопрос «как регулярно заниматься спортом?», поэтому требуется наречие.
- 2
От прилагательного régulière образуем наречие с помощью суффикса -ment.$$régulière + -ment = régulièrement$$
Dans le texte fourni, transformez le mot CHOISIR afin qu’il corresponde grammaticalement au contenu de la phrase.
- 1
Действие произошло в прошлом и является завершённым, поэтому используется passé composé.
- 2
Глагол choisir образует passé composé с avoir: il a choisi.
En vous appuyant sur le texte commun du groupe, formez un mot de la même famille que le mot proposé afin qu’il corresponde au contexte : « Ces écrits sont issus de la tradition orale, retranscrits à…
- 1
Après le déterminant « des », il faut employer un nom commun au pluriel.
- 2
Le nom dérivé du verbe « changer » est « changement ».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое наиболее подходит по смыслу и грамматическому контексту.
- 1
Проанализируем предложенные глаголы и их соответствие контексту общего текста.
- 2
Слова casse, saute и baisse не подходят по смыслу. Выбираем pose — вариант 4.
Dans le texte, choisissez le mot qui convient pour le passage avec le numéro 35 : « Au moment des 35 ______, ils demandent souvent d’acheter ce qu’ils ont vu à la télé. »
- 1
В контексте говорится о желаниях детей купить то, что они увидели по телевизору.
- 2
Прилагательное fortes означает «сильные» и подходит по смыслу и грамматической форме.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Материал: прочитайте текст и выполните задания. В задании 3 образуйте однокоренное слово от заглавного слова VÊTIR, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Imprime la…
- 1
По смыслу предложения речь идёт о вещах, которые можно выбрать в шкафу и надеть в школу.
- 2
От глагола «vêtir» образуется существительное «vêtement» — «предмет одежды, одежда».
Ещё 1 шаг — в полном решении