Прочитайте общий материал «Trouve ta méthode de travail» и выберите глагол, который грамматически и лексически подходит в пропуск 30.
- 1
По смыслу предложения нужно выбрать глагол со значением «улучшать»: речь идёт об улучшении способа обучения и организации работы.
- 2
Глагол «améliorer» означает «улучшать» и грамматически подходит к дополнению «ta façon d’apprendre». Остальные варианты означают «перечислять», «насыщать кислородом» и «гипнотизировать».
02ФИПИ EA5F1A№ 1Повышенная Dans le texte fourni, formez un mot de la même famille que le mot « EXPÉDIER » afin de compléter la phrase.
- 1
После артикля «les» требуется существительное во множественном числе: речь идёт о том, что рассказывают саги.
- 2
От глагола «expédier» образуется существительное «expédition». В данном предложении нужна форма множественного числа.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient pour compléter le passage sur le gaspillage alimentaire.
- 1
В предложении говорится о том, что природные богатства планеты не бесконечны.
- 2
Слово «ressources» означает «ресурсы» и грамматически и лексически подходит к сочетанию «de notre planète».
04ФИПИ 302B5c№ 3Повышенная Lisez le texte fourni dans le matériel et choisissez le mot qui convient pour compléter le passage lacunaire.
- 1
В контексте говорится, что термин «déchet alimentaire» обозначает съедобный продукт, который выбрасывают.
- 2
Подходящий французский глагол — désigner («обозначать»). После подлежащего «le terme» используется форма 3-го лица единственного числа: désigne.
05ФИПИ A0A34B№ 3Повышенная Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient au contexte : « La sonde spatiale a été 34 ______ en 2011. »
- 1
В предложении говорится о запуске космического зонда в 2011 году.
- 2
Французское слово lancée является формой причастия прошедшего времени глагола lancer — «запускать». Оно согласуется с существительным sonde женского рода.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Dans le texte fourni, choisissez l’adjectif qui convient dans l’expression « les écosystèmes 34 ______ ».
- 1
В контексте говорится о загрязнении экосистем, на которые влияет добыча металлов. Подходящее по смыслу прилагательное — «locaux» («местные»).
- 2
Остальные варианты означают соответственно «модальные», «лояльные» и «дружеские» и не подходят к слову «écosystèmes».
В прочитанном тексте найдите пропуск 35 и выберите наречие, которое грамматически и по смыслу подходит к слову «réparable».
- 1
В пропуске требуется наречие, характеризующее степень или возможность ремонта предмета.
- 2
Наречие «facilement» переводится как «легко» и образует подходящее по смыслу сочетание «facilement réparable» — «легко ремонтируемый».
Ещё 1 шаг — в полном решении
08ФИПИ BF6e96№ 4Повышенная Dans le texte fourni, choisissez le mot qui convient pour compléter le passage contenant le numéro 33.
- 1
Dans le groupe « une date limite de consommation mal ... », le mot doit être un participe passé employé comme adjectif et s’accorder avec le nom féminin « date ».
- 2
Le verbe « interpréter » convient au sens : une date limite peut être mal comprise ou mal interprétée.
Ещё 1 шаг — в полном решении
09ФИПИ F8DDA6№ 5Повышенная Dans le texte à trous, choisissez le verbe qui convient au contexte.
- 1
По смыслу предложения речь идёт о том, чтобы наладить и организовать свой способ обучения.
- 2
Глагол «gérer» означает «управлять, организовывать». Остальные варианты означают соответственно «доставлять», «сушить» и «создавать».
10ФИПИ 8CD02F№ 6Повышенная Lisez le texte avec les espaces numérotés et choisissez le mot qui convient au contexte de l’espace correspondant à cette question.
- 1
Сопоставляем варианты с контекстом текста о бытовых электронных устройствах и их ремонте.
- 2
Слово «modèles» означает «модели» или «типы» и соответствует смыслу высказывания. Остальные варианты обозначают часовни, близнецов или кружева.
11ФИПИ B7CD27№ 6Повышенная Прочитайте общий текст материала и образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами в конце строки, однокоренное слово, соответствующее содержанию предложения: «Mais l’ambition première du…
- 1
В пропуске после артикля «le» должно стоять существительное. По смыслу речь идёт о классификации или распределении фильмов.
- 2
От глагола classer образуется существительное classement с помощью суффикса -ment.
Ещё 1 шаг — в полном решении
12ФИПИ c80A0e№ 7Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 30.
- 1
Общий текст посвящён пищевым отходам и продуктам, которые выбрасывают.
- 2
Среди вариантов только слово yaourts («йогурты») связано с продуктами питания и соответствует тематике текста.
13ФИПИ A4AB38№ 10Повышенная Dans le texte sur le ballet « Le lac des cygnes », choisissez le mot qui complète correctement le passage consacré à la version de Rudolph Noureev.
- 1
Rudolph Noureev a créé une nouvelle interprétation du ballet classique.
- 2
Parmi les propositions, seul l’adjectif « moderne » convient au sens du texte et s’accorde avec le nom féminin « version ».
Dans le texte « L’inclassable monsieur Ingres », choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 34.
- 1
В предложении говорится, что Энгр смог дважды побывать в Италии и дважды учиться на вилле Медичи. Это удачное обстоятельство.
- 2
Французское существительное «chance» означает «удача» и правильно сочетается с выражением «avoir de la».
15ФИПИ DDDBD0№ 14Повышенная Dans le texte fourni, choisissez le mot qui convient pour compléter le blanc 32.
- 1
В предложении говорится об установке базы на Луне в рамках космических проектов.
- 2
Из предложенных вариантов только «solaire» связано с космической тематикой и образует подходящее сочетание «une base solaire».
16ФИПИ E8189B№ 15Повышенная Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое соответствует контексту задания 7.
- 1
Рассматриваем варианты по значению: abonnement — «подписка», étonnement — «удивление», environnement — «окружающая среда», développement — «развитие».
- 2
По смыслу общего текста подходит слово environnement, обозначающее окружающую среду или окружение.
17ФИПИ BE417C№ 17Повышенная Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient pour le blanc 34.
- 1
В предложении описывается впечатление, которое производит дом снаружи: «кажется, что дом — это только дверь и два окна».
- 2
Во французском языке для выражения такого значения используется устойчивое выражение «avoir l'impression que».
Ещё 1 шаг — в полном решении
En vous référant au texte proposé dans le matériel commun, choisissez le mot qui convient pour compléter le passage.
- 1
В контексте говорится о производстве одежды с небольшими затратами. Во французском языке используется устойчивое выражение «à bas coût» — «по низкой себестоимости».
- 2
Слова «plat», «gras» и «las» не подходят по смыслу: они означают соответственно «плоский», «жирный» и «уставший».
19ФИПИ F000D6№ 18Повышенная В общем тексте с пропусками выберите слово, которое грамматически и по смыслу подходит на место пропуска 34: «En quatre jours, plus de 200 000 34 ______ se sont pressées le long des stands et rayons…
- 1
В предложении используется причастие «pressées» в форме женского рода множественного числа.
- 2
Из предложенных слов только «personnes» подходит по роду и числу и соответствует общему значению «люди».
20ФИПИ 04BB93№ 25Повышенная Lisez le texte fourni dans le matériel et choisissez le mot qui convient au contexte du passage avec le numéro 31.
- 1
В предложении говорится о желании купить последний видеоигровой продукт и потратить деньги.
- 2
Слово dépenses обозначает расходы или траты и соответствует смыслу текста. Остальные варианты имеют другие значения: divorces — «разводы», offenses — «оскорбления», dépasses — форма глагола dépasser.