ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по француз тіліне: «Оқу және түсіну» — жауаптарымен

La vie privée des participants

Lisez le texte « Pour ou contre la télé-réalité ? » et répondez à la question.

1. 1
   Le texte indique que les participants sont placés sous l’œil constant des caméras et qu’ils subissent une surveillance permanente.
2. 2
   Cette surveillance permanente correspond à un manque de vie privée. Les autres propositions ne sont pas mentionnées comme la cause de leur souffrance.

Autorisation de compétition

En vous appuyant sur le texte « Le sport de haut niveau, oui, mais en toute sécurité! », déterminez de quoi doit dépendre l’autorisation de participer à une compétition.

1. 1
   В тексте говорится, что организаторам следует адаптировать возраст допуска к соревнованиям в зависимости от пола и спортивной дисциплины.
2. 2
   Следовательно, разрешение на участие должно зависеть от вида спорта.

Messages des animaux

En vous appuyant sur le texte, déterminez de quelle manière les animaux transmettent des messages.

1. 1
   Сопоставляем сұрақ с информацией в общем тексте о способах передачи сообщений животными.
2. 2
   В тексте говорится, что животные могут использовать цвет для передачи информации. Поэтому выбираем вариант 2.

Collecte en fin de journée

D’après le texte « Une application pour manger pas cher », pourquoi la collecte a-t-elle lieu généralement en fin de journée?

1. 1
   В тексте сказано, что сбор обычно проходит в конце дня, перед закрытием магазинов.
2. 2
   К этому моменту продавцы уже знают, какие товары остались непроданными и могут предложить их покупателям через приложение.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Réaction du maître de ferme

En vous appuyant sur le texte, déterminez quelle était la réaction du maître de la ferme quand l’auteure refusait de prendre le coq.

1. 1
   В тексте нужно найти реакцию хозяина фермы на отказ автора взять петуха.
2. 2
   Хозяин объясняет, что куры будут несчастны без своего спутника. Это соответствует варианту 1.

Compréhension de la télé-réalité

En vous appuyant sur le texte proposé dans le matériel commun, complétez la phrase concernant les participants de la télé-réalité.

1. 1
   В общем тексте говорится о том, что участники телереалити могут быть забыты после окончания программы.
2. 2
   Этому соответствует нұсқа 3: «oubliés après l’arrêt de l’émission».

La plus vieille leçon de maths

Après avoir lu le texte « La plus vieille leçon de maths », répondez à la question suivante : pour résoudre l’énigme, Jérôme Gavin a …

1. 1
   В тексте описывается, как Jérôme Gavin проверял гипотезу о том, что изображённая сцена связана с обучением счёту.
2. 2
   Для этого он сопоставил рисунки, встречающиеся на игровых досках и абаках.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Expérience dans une école

En vous appuyant sur le texte, répondez à la question suivante : en quoi consiste l’expérience menée dans une école ?

1. 1
   Le texte présente une expérience concrète organisée dans une école. Il faut identifier l’action réalisée par les participants.
2. 2
   Cette action consiste à accompagner les enfants dans leurs devoirs. La réponse correspondante est donc la proposition 2.

Argument de Véronique Dasen

Lisez le texte « La plus vieille leçon de maths » et répondez à la question suivante : quel argument Véronique Dasen avance-t-elle ?

1. 1
   Véronique Dasen trouve impensable que la scène représente un jeu entre un adulte et un enfant.
2. 2
   Elle explique que, dans l’Antiquité, les enfants et les adultes ne jouaient pas ensemble et que leurs univers étaient séparés.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Une bonne perruque

D’après le texte, quelle caractéristique doit avoir une bonne perruque ?

1. 1
   В тексте описывается, каким должен быть хороший парик для театрального спектакля.
2. 2
   Из нұсқа подходит характеристика, связанная с надёжной фиксацией парика на голове актёра.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Attitude des parents envers le portable

En vous appuyant sur le texte fourni dans le matériau, indiquez ce que le texte dit de l’attitude des parents envers le portable.

1. 1
   Le texte décrit l’étonnement des parents devant l’utilisation du smartphone par leurs enfants.
2. 2
   Ils se demandent parfois ce que leurs enfants font avec leur portable. Cela signifie qu’ils ne comprennent pas toujours la manière dont les adolescents l’utilisent.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

La construction à Romorantin

Lisez le texte sur le palais rêvé de Léonard de Vinci et répondez à la question suivante : pourquoi François $1^{er}$ a-t-il décidé de construire à Romorantin ?

1. 1
   Le texte explique que François $1^{er}$ a choisi Romorantin en raison des particularités de la région.
2. 2
   La présence d'animaux sauvages constituait la raison de construire le palais à cet endroit.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Le langage des lucioles

D’après le texte, pourquoi un mâle luciole produit-il de la lumière ?

1. 1
   Le texte explique que la lumière produite par le mâle luciole a une fonction de communication.
2. 2
   Cette lumière lui permet d’attirer ou de repérer une femelle.

Choix du roman adapté

En vous appuyant sur le texte « Comédies musicales : la recette d’un succès », expliquez pourquoi le roman « Les 3 mousquetaires » a été choisi.

1. 1
   Dans le texte, les comédies musicales à succès sont présentées comme de grands spectacles conçus pour plaire à un large public.
2. 2
   Le choix des « Trois Mousquetaires » correspond donc à cette idée : l’œuvre est connue et appréciée par un large public.

La mission Tara Oceans

D'après le texte, que font les scientifiques pendant la mission Tara Oceans ?

1. 1
   В тексте говорится, что во время миссии Tara Oceans учёные непрерывно собирали образцы в разных местах океана.
2. 2
   Это соответствует варианту «ramassent le plancton en milieu naturel», то есть собирают планктон в естественной среде.

Le problème des scientifiques

En vous référant au texte fourni, répondez à la question suivante : à quel problème les scientifiques doivent-ils faire face ?

1. 1
   В тексте рысь названа «призраком леса», что подчёркивает её скрытность и труднодоступность для наблюдения.
2. 2
   Следовательно, учёным приходится сталкиваться с тем, что рысь прячется от адам в лесу.

Description du poulailler

En vous appuyant sur le texte proposé, répondez à la question : Comment était le poulailler ?

1. 1
   В тексте курятник описан как настоящее небольшое здание с крышей из черепицы, дверью, окном и лоджией с насестами.
2. 2
   Автор подчёркивает, что на удобстве будущих обитательниц не экономили: «Nous n’avions pas économisé sur le confort». Также курятник назван «rustique».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Résultat de la mission Tara

En vous appuyant sur le texte commun, déterminez quel est le résultat de la mission Tara Oceans.

1. 1
   Dans le texte commun, il est indiqué que les scientifiques ont recueilli des échantillons de plancton dans différentes régions de l’océan.
2. 2
   L’analyse de ces échantillons a permis de faire progresser les connaissances sur le plancton.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Le mystère des pierres solaires

En vous référant au texte « Le mystère des pierres solaires », répondez à la question suivante : Pourquoi les habitants ont-ils commencé à enterrer les disques ?

1. 1
   В тексте говорится, что диски изображали солнце и использовались в ритуалах, связанных с поклонением солнечному светилу.
2. 2
   Причиной захоронения дисков был страх жителей перед исчезновением солнца, а не засуха, новый календарь или конкретное затмение.

L’e-sport et les éditeurs

En vous appuyant sur le texte, déterminez ce que l’introduction de l’e-sport permettra aux éditeurs de faire.

1. 1
   В тексте обсуждается возможное включение e-sport в программу Олимпийских игр и последствия этого решения для индустрии видеоигр.
2. 2
   Для издателей такое признание прежде всего означает коммерческую выгоду и возможность получить максимальную прибыль от продажи видеоигр.

Ещё 1 қадам — толық шешімде