81ФИПИ 4F0863№ 12Повышенная Lisez le texte « Un téléphone portable » et répondez à la question : Qu’est-ce que l’auteur du texte n’a pas appris à faire avec son portable ?
- 1
Во втором абзаце сказано, что автор научилась писать и отправлять SMS: «vous avez appris à rédiger des SMS ... et vous vous êtes habituée à en envoyer à tour de bras».
- 2
Там же упоминается замена ежедневника электронной версией: «vous avez renoncé à votre agenda pour le remplacer par sa version électronique».
Ещё 2 шага — в полном решении
82ФИПИ 5201E4№ 12Повышенная En vous appuyant sur le texte, déterminez ce que permet la presse sur téléphone.
- 1
Il faut trouver dans le texte la possibilité qui concerne directement l’utilisation de la presse sur téléphone.
- 2
Le texte indique que cette presse permet de recevoir des informations adaptées aux intérêts du lecteur.
Ещё 1 шаг — в полном решении
83ФИПИ 5FD187№ 12Повышенная D’après le texte, la validation progressive permet de/d’...
- 1
В тексте описывается преимущество постепенной системы оценивания: она помогает ученику успешно справляться со всеми учебными предметами.
- 2
Варианты 2, 3 и 4 не соответствуют этому утверждению: речь не идёт о взаимной компенсации оценок, работе в течение нескольких лет или едином темпе для всех.
84ФИПИ 6EF42A№ 12Повышенная En vous appuyant sur le texte « La chatte Missoui et les enfants », déterminez quel jeu le fils de l’auteure organisait avec la chatte.
- 1
В тексте сказано, что сын усаживал кошку в маленькую кукольную коляску.
- 2
Затем он быстро ездил с ней по квартире, объезжая столы, стулья и проезжая по коридору. Это соответствует описанию сумасшедшей гонки.
Pour préparer un repas à boire, il faut …
- 1
В тексте говорится, что сухую смесь в бутылке нужно разбавить водой.
- 2
Следовательно, для приготовления напитка необходимо налить воду в бутылку.
En vous appuyant sur le texte « Un téléphone portable », répondez à la question : Quelles photos prend-on d’habitude avec le portable ?
- 1
В тексте сказано: «Même si vous preniez des clichés ridicules...» и далее упоминается «une photo rigolote».
- 2
Эти выражения означают смешные, забавные фотографии. Поэтому правильный вариант — «Des clichés amusants».
87ФИПИ B69159№ 12Повышенная En vous appuyant sur le texte fourni, choisissez la bonne réponse. Parfois lors des corrections, le professeur ...
- 1
В тексте говорится, что порядок проверки работ влияет на оценку: после очень хорошей работы учитель склонен оценивать следующую строже, и наоборот.
- 2
Это означает, что преподаватель сравнивает проверяемые работы между собой.
Lisez le texte « Ma première matinée à la boulangerie » et répondez à la question.
- 1
В тексте нужно найти информацию о том, какую одежду должны носить продавщицы в булочной.
- 2
Утверждение о блузке точно отвечает на вопрос и совпадает с информацией текста.
En vous appuyant sur le contenu du texte, complétez la phrase : « Le départ sur Mars est défini en fonction de la … »
- 1
В тексте указано, что условия для миссии на Марс оптимальны только раз в 26 месяцев, когда Красная планета находится ближе всего к Земле.
- 2
Следовательно, время отправления определяется положением Марса относительно Земли.
Lisez le texte « Le revers d’un reportage » et répondez à la question : Comment l’auteure a-t-elle réagi en regardant le documentaire sur sa famille pour la première fois ?
- 1
В тексте автор говорит, что этот репортаж оказался среди документов, которые больше всего её потрясли.
- 2
Французское слово «bouleversée» означает «потрясённая» или «глубоко взволнованная».
Ещё 1 шаг — в полном решении
91ФИПИ CD698F№ 12Повышенная Lisez le texte « Pour ou contre la ville connectée ? » présenté dans le bloc de matériel et répondez à la question suivante : les données collectées sont utilisées pour quoi ?
- 1
Dans le texte, il est expliqué que les données servent à savoir quand les personnes prennent le plus le bus.
- 2
Ces informations permettent d’augmenter le service sur les lignes les plus empruntées, notamment le nombre de bus sur certains trajets.
En vous appuyant sur le texte « Un adolescent devant un Livre », dites avec quel sentiment l’adolescent est devant son livre.
- 1
В тексте сказано, что все желания подростка быть в другом месте мешают ему читать страницы книги.
- 2
Он также сомневается, помнит ли содержание первых сорока семи страниц, то есть фактически не понимает прочитанное.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En vous appuyant sur le texte « Un téléphone portable », dites en quoi voit-on le côté pratique du téléphone portable au début de son utilisation.
- 1
Dans le premier paragraphe, l’auteure explique que le téléphone portable était pratique et rassurant parce qu’il permettait d’avoir toujours la famille et les amis à portée de voix.
- 2
Les autres réponses mentionnent des lieux où l’auteure bavardait, mais ne constituent pas la raison principale du côté pratique du téléphone.
Selon l’auteur, il est difficile de faire du sport en janvier parce que (qu’) … Le texte de référence est présenté dans le bloc commun.
- 1
В первом абзаце говорится, что с приходом зимы снижается температура на улице и одновременно уменьшается мотивация заниматься спортом.
- 2
Следовательно, причина трудностей с занятиями спортом в январе — снижение температуры зимой.
D’après le texte, comment les enfants déguisaient-ils Missoui ? Ils l’habillaient en …
- 1
В тексте прямо сказано, что Миссуи одевали в платье куклы, а затем поверх него — в пальто.
- 2
Этому описанию соответствует вариант «robe et manteau de poupée».
96ФИПИ E0C855№ 12Повышенная D’après le texte, la manifestation «Tous à l’opéra» permet de (d’) …
- 1
В материале говорится, что участники могут посетить бесплатные мероприятия, узнать, как готовится спектакль, и увидеть работу театральных профессионалов.
- 2
Следовательно, мероприятие позволяет увидеть, как функционирует театр. Речь не идёт о бесплатном посещении спектакля, участии в его подготовке или профессиональном обучении.
En vous appuyant sur le texte, complétez la phrase : « Il est interdit selon la loi française de ... »
- 1
Dans le texte, il est précisé que le propriétaire d’un animal est responsable en cas de piqûre, de morsure ou de toute autre atteinte physique ou détérioration.
- 2
Cela signifie qu’il est interdit de causer des dégâts aux autres personnes.
98ФИПИ EB99EA№ 12Повышенная En vous appuyant sur le texte, déterminez ce que l’échec scolaire représente d’après F. Benthanane.
- 1
Сопоставляем утверждения в вариантах с информацией, данной в тексте о взгляде F. Benthanane на школьную неуспеваемость.
- 2
Искомая мысль связана с передачей школьной неуспеваемости от одного поколения к другому.
Ещё 1 шаг — в полном решении
99ФИПИ EB9C35№ 12Повышенная En vous appuyant sur le texte « Un téléphone portable », répondez à la question : Comment identifier un accro de portable ?
- 1
В тексте описывается, как мобильный телефон постепенно становится неотъемлемой частью повседневной жизни человека: он используется для общения, отправки сообщений, хранения контактов, фотографирования и других действий.
- 2
Следовательно, речь идёт не только об отдельных привычках пользователя, а о том, что мобильный телефон становится продолжением его владельца.
Ещё 1 шаг — в полном решении
100ФИПИ F03644№ 12Повышенная Lisez le texte fourni dans le matériel et répondez à la question. Quel est l’objectif de l’école aujourd’hui?
- 1
La question porte sur l’objectif général de l’école aujourd’hui.
- 2
Dans le texte, l’école est présentée comme une institution qui prépare les élèves à leur vie future d’adultes.
Ещё 1 шаг — в полном решении