Прочитайте общий текст о пищевых отходах и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска 30.
- 1
Нужно выбрать прилагательное, соответствующее тематике и лексическому окружению пропуска в общем тексте.
- 2
Из предложенных вариантов подходит слово scolaires — «школьные», «относящиеся к школе».
Lisez le texte avec les lacunes et choisissez le mot qui convient pour la lacune 35.
- 1
В предложении говорится о времени, когда дети просят родителей купить увиденные по телевизору товары. Подходящее существительное — «repas» («приёмы пищи»).
- 2
Слово «repas» образовано от глагола servir, поэтому правильный вариант — 3.
Lisez le texte commun avec les espaces numérotés et choisissez le mot qui convient au contexte de l’espace 36.
- 1
Il faut choisir le mot qui s’intègre au sens du texte sur les effets de l’utilisation excessive des écrans.
- 2
Le mot « sable » désigne une matière, « temple » un édifice religieux et « centre » un lieu ou un point central. Le mot « manque » exprime une absence ou une insuffisance et convient au contexte.
En vous appuyant sur le texte à trous fourni dans le matériel, choisissez le mot qui convient pour le blanc 35.
- 1
Сопоставляем значение пропуска с предложенными наречиями.
- 2
Наречие directement означает «непосредственно», «прямо» и соответствует контексту текста. Остальные варианты обозначают бедность, слабость или чрезвычайную степень.
Выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 35 в общем тексте задания.
- 1
В предложении говорится о жителях города, которые каждое утро ездят на электричке в Москву. По смыслу требуется наречие со значением необходимости или неизбежности.
- 2
Слово forcément означает «обязательно», «непременно». Остальные варианты означают «сильно», «бегло» и «редко» и не подходят к контексту.
Прочитайте общий текст с пропуском 33 и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит по смыслу.
- 1
В предложении говорится о людях, которых постоянно принимает международная космическая станция.
- 2
По смыслу подходят исследователи; по-французски это chercheurs.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В прочитанном материале выберите вариант, который соответствует пропуску №35.
- 1
Рассматриваем варианты как формы глаголов французского языка в 3-м лице множественного числа настоящего времени.
- 2
В пропуске №35 используется вариант dépensent. Остальные варианты имеют другие значения: dépendent — «зависят», empêchent — «мешают», déplacent — «перемещают».
En vous référant au texte fourni dans le matériel, complétez la phrase en transformant le verbe indiqué : « Finalement, elle __________ sur ordinateur plusieurs sons des éléphants que ces animaux…
- 1
Действие является завершённым и относится к прошлому, поэтому используется passé composé.
- 2
Глагол reproduire образует participe passé reproduit. С подлежащим elle вспомогательный глагол avoir имеет форму a.
Ещё 1 шаг — в полном решении
En vous appuyant sur le texte fourni, choisissez le mot qui complète correctement le passage consacré à l’identité de la Joconde.
- 1
По смыслу фрагмента требуется слово, связанное с поиском или установлением личности человека.
- 2
Из предложенных вариантов только recherchée имеет значение «разыскиваемая», «искомая» и соответствует содержанию текста о предполагаемой личности Джоконды.
Dans le texte «Le stage de tes rêves», choisissez le mot qui convient au blanc 33.
- 1
Проанализируем значение предложенных наречий: lourdement — «тяжело», profondément — «глубоко», fortement — «сильно», directement — «непосредственно, прямо».
- 2
По смыслу предложения о действиях учителя подходит наречие directement, обозначающее прямое установление условия.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Для пропуска 33 выберите подходящий вариант ответа.
- 1
В контексте говорится о версии балета, созданной знаменитым танцором. Нужно выбрать прилагательное, характеризующее её как изящную и грациозную.
- 2
Слово gracieuse означает «грациозная, изящная» и подходит по смыслу: une version gracieuse.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В тексте «Le stage de tes rêves» выберите слово, которое подходит для пропуска 32.
- 1
В предложении говорится о разделе «контакты» на интернет-ресурсе предприятия.
- 2
Слово «site» означает «сайт» и грамматически подходит к конструкции «de leur site».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Dans le texte «Pourquoi la Joconde est-elle célèbre?», choisissez la forme lexicale correcte pour compléter le passage correspondant au numéro 33.
- 1
В контексте текста требуется глагол, обозначающий последовательное прохождение или движение людей.
- 2
Форма «défilent» соответствует этому значению и является правильным вариантом среди предложенных.
Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient au numéro 33.
- 1
В предложении говорится, что археологи не уверены, являются ли найденные фигурки игрушками.
- 2
Слово sûrs означает «уверенные» и согласуется с местоимением ils во множественном числе мужского рода.
Dans le texte à trous, choisissez le mot qui convient pour le blanc 36.
- 1
Для пропуска требуется наречие, которое подтверждает реальность или степень признака.
- 2
Наречие vraiment имеет значение «действительно», «по-настоящему» и подходит по смыслу. Остальные варианты означают «свободно», «редко» и «тяжело/серьёзно».
В предложении с пропуском 35 из материала выберите слово, которое грамматически и лексически подходит по смыслу: «C'est le cas dans presque toute l'Amérique du Sud et l'Europe de l'Est, et plus…
- 1
В предложении говорится о развитии музыкальных сцен в разных странах и об их большей близости к исходной традиции в Азии.
- 2
Прилагательное «fidèle» означает «верный, соответствующий оригиналу»; во множественном числе употребляется форма «fidèles». Поэтому подходит вариант 4.
Dans le texte commun, choisissez le mot qui convient au contexte du passage correspondant au blanc n° 35.
- 1
По контексту пропуска речь идёт о людях, проживающих на французских территориях, а не о ситуациях, репутациях или восхищениях.
- 2
Французское слово «populations» означает «население» и лексически сочетается с контекстом, связанным с территориями.
Le cerf-volant à travers le temps À l’origine, le cerf-volant n’était pas un jouet comme aujourd’hui. Au IVe siècle av. J.-C. en Chine, il était utilisé à des buts militaires, pour apporter des…
- 1
После конструкции «servir à» и определённого артикля «l’» в пропуске требуется существительное.
- 2
От глагола «évaluer» образуется существительное женского рода «évaluation», которое означает «оценка» или «измерение».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Synonyme de culture et d’Europe, __________________ ville est l’objet de beaucoup de tendresse. CE
- 1
Существительное «ville» имеет женский род и стоит в единственном числе.
- 2
Указательное местоимение CE перед существительным женского рода единственного числа принимает форму «cette».
Прочитайте материал с пропуском и выберите слово, которое грамматически и лексически соответствует контексту.
- 1
Сравним значения предложенных глаголов: réduire — «уменьшать, сокращать»; produire — «производить»; séduire — «очаровывать»; déduire — «выводить, вычитать».
- 2
По смыслу материала подходит глагол réduire, связанный с уменьшением воздействия или количества чего-либо.