Укажите, какой предлог пропущен в данном предложении. 上海的公园不______北京的多。
- 1
В предложении сопоставляется количество парков в Шанхае с количеством парков в Пекине.
- 2
Предлог 比 используется в сравнительных конструкциях. Конструкция 不比 означает «не больше, чем» или «не так много, как».$$上海的公园不比北京的多$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите, какое числительное представлено в иероглифической записи: 五亿零三百一十五万零二十
- 1
Иероглиф 亿 обозначает сто миллионов: 五亿 = 500 000 000.
- 2
Часть 三百一十五万 означает 315 × 10 000 = 3 150 000.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении. 学汉语_____可以帮助我在中国生活，_____可以帮助我了解中国老师和学生的发音。
- 1
В предложении перечислены два положительных результата изучения китайского языка: жизнь в Китае и понимание произношения учителей и учащихся.
- 2
Для соединения двух признаков или действий со значением «не только …, но и …» используется конструкция 不但……，而且…….$$不但 A，而且 B$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
请回答问题：为什么要保护环境？请说明三个原因。
- 1
Во вступлении обозначьте важность защиты окружающей среды и выразите свою позицию.
- 2
В основной части приведите три причины: защита здоровья людей, сохранение животных и растений, забота о будущем человечества.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 最近我开始学中文，我的中国朋友给我一本书，但是我都看_____，很多字不认识。
- 1
В предложении говорится, что герой не знает много иероглифов, поэтому он не может понять прочитанное.
- 2
Для выражения невозможности достичь результата используется конструкция с отрицательным элементом 不 между глаголом и результативным комплементом: 看不懂.$$看 + 不 + 懂$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений. Одна из частей лишняя。 加班文化 最近，一条A__________的新闻让中国人感到非常惊讶。一名西班牙员工因为“工作太努力”而被辞退了。这名员工是一家超市的经理，已经在这家超市工作了12年了。他的上班时间应该从7点开始，但是他每天都5点就到超市开始…
- 1
В предложении «一条……的新闻» требуется указать, откуда новость: «来自法国» образует сочетание «一条来自法国的新闻».
- 2
В предложении о нарушении правила компании подходит «没有经过同意»: сотрудник работал сверхурочно без разрешения.
Ещё 2 шага — в полном решении
根据材料，判断下列说法是否正确：王建国不久前搬到外国工作了。
- 1
В исходном тексте сказано, что жена Ван Цзяньго незадолго до его выхода на пенсию переехала работать за границу.
- 2
Сам Ван Цзяньго за границу не переезжал. Следовательно, приведённое утверждение противоречит тексту.
Укажите, какое сочетание тонов соответствует сочетанию тонов в слове 包裹。
- 1
Слог 包 в слове 包裹 произносится как bāo и имеет первый тон.
- 2
Слог 裹 произносится как guǒ и имеет третий тон.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вы увидели рекламное объявление об интересной экскурсии и решили получить дополнительную информацию. Подготовьте пять вопросов на китайском языке, чтобы узнать сведения о достопримечательностях по…
- 1
Составьте первый вопрос о достопримечательностях, используя конструкцию 有哪些景点？
- 2
Составьте вопрос о стоимости билета с помощью конструкции 多少钱？
Ещё 3 шага — в полном решении
Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 王老师说得非常快，用很多我不认识的词语，真遗憾，我听_____。
- 1
В предложении говорится, что учитель говорит очень быстро и использует много незнакомых слов, поэтому говорящий не может понять услышанное.
- 2
Глагол 听 в сочетании с результативным элементом 懂 означает «понять на слух». Для отрицания используется форма 听不懂.$$听 + 不 + 懂 = 听不懂$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении: 想学____汉语，一定要注意学习方法。
- 1
В предложении говорится о желании научиться китайскому языку и овладеть им.
- 2
Результативный дополнительный элемент 会 после глагола 学 образует сочетание 学会 — «научиться, освоить».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте представленный материал о палочках для еды и определите, соответствует ли утверждение содержанию текста.
- 1
В тексте говорится, что китайцы изобрели палочки ещё в период Чуньцю и Чжаньго.
- 2
О ножах и вилках сказано, что на Западе их изобрели приблизительно в XVI–XVII веках.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите, какая результативная морфема пропущена в данном предложении. 这是我第一次跟她见面，但她已经给我留_____了深刻的印象。
- 1
В предложении говорится о впечатлении, которое было оставлено и сохранилось после встречи.
- 2
Результативная морфема 下 после 留 образует сочетание 留下 со значением «оставить, сохранить результат действия».$$留 + 下 = 留下$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите, соответствует ли утверждение содержанию прослушанного текста: в письме друг отца говорящего просит его отца скорее прийти в компанию.
- 1
Проверяем утверждение по содержанию прослушанного текста: говорится о том, что друг отца просит его прийти в компанию.
- 2
Данное утверждение не соответствует услышанной информации.
Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении. 跑步以后他们都渴了，就不停____喝水。
- 1
Слово 不停 означает «непрерывно, без остановки» и характеризует способ выполнения действия 喝水.
- 2
Перед глаголом для образования обстоятельства образа действия используется служебное слово 地: 不停地喝水.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прослушайте интервью из общего аудиоматериала. Определите, соответствует ли утверждение содержанию услышанного.
- 1
В утверждении сказано, что вдохновение Ван Ли связано с рисованием и путешествиями.
- 2
Эта информация соответствует содержанию интервью.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Вы увидели рекламное объявление о соревнованиях по бегу и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем за 1,5 минуты Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы…
- 1
Сначала определяем пять аспектов, о которых нужно спросить: место, дату, организатора, длину дистанции и необходимые вещи.
- 2
Для вопроса о месте используем вопросительное слово 哪里, а для даты — 什么时候.
Ещё 3 шага — в полном решении
Вы показываете семейный альбом своему другу. Выберите одну из трёх фотографий и расскажите о ней.
- 1
В качестве образца выберем фотографию 1: на ней изображена семья, которая празднует Рождество.
- 2
Укажем время и место съёмки, используя обстоятельства времени и места.
Ещё 2 шага — в полном решении
Укажите, какая лексическая единица пропущена в данном предложении. 随便问别人的年龄和收入是不_____的。
- 1
По смыслу в предложении требуется слово со значением «невежливый» или «неприличный».
- 2
Слово 礼貌 означает «вежливость; вежливый» и образует правильное сочетание 不礼貌的 — «невежливый».
Ещё 1 шаг — в полном решении
长城 长城的修建早在公元前七世纪就开始了。那时候中国 A____________。它们之间常常发生战争，因此都在自己管理的地方修建了一道高大的墙。这些墙与普通的城墙不同，它 B____________，这就是秦朝以前的长城。公元前二世纪秦始皇统一中国，建立了秦王朝。他为了国家的统一和安全派出30万军人和50万农民大修长城。 长城在历史上给中国的统一和安全带来过一些好处，但是从汉朝开始就有不少人…
- 1
В предложении «那时候中国……它们之间常常发生战争» говорится о существовании нескольких небольших государств, которые воевали между собой.
- 2
Конструкция «这些墙与普通的城墙不同，它……» требует продолжения, описывающего стену: «是一道很长很长的墙».
Ещё 2 шага — в полном решении