Китайский язык ЕГЭ — решения заданий ФИПИ с ответами

太极拳式的量词

Укажите, какое счётное слово пропущено в данном предложении из общего материала: 我跟着陈师傅先后学会了三____太极拳拳式。

1. 1
   В предложении говорится о трёх разновидностях или формах движений тайцзицюань.
2. 2
   Счётное слово 种 используется с названиями видов, типов и разновидностей: 三种太极拳拳式.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Выбор модификатора 看起来

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении. 阅读书籍，学习新语言，去大海游泳，或者去听小鸟唱歌……这些事情看____非常简单，实现却特别困难。

1. 1
   После глагола 看 требуется модификатор, образующий значение «выглядеть, казаться».
2. 2
   Такое значение выражает конструкция 看起来. Поэтому предложение переводится как: «Эти вещи кажутся очень простыми, но осуществить их особенно трудно».

人们使用互联网的原因

为什么越来越多的人使用互联网？请说明三个原因。答案应包括引言、主体部分和结论，并表达有依据的个人观点。

1. 1
   Во вступлении обозначьте распространение интернета и сформулируйте основную мысль: он стал важной частью современной жизни.
2. 2
   В первой части объясните, что интернет позволяет быстро находить новости, справочную информацию и необходимые знания.

Ещё 3 шага — в полном решении

天津小吃的由来

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D частями предложений, обозначенными цифрами 1–5. Одна из частей в списке лишняя. 天津小吃 狗不理包子是一道由面粉、猪肉等材料制作而成的天津小吃。第一次听到“狗不理包子”的人很容易按照字面上的意思理解为“连狗都不吃的包子”，这A____…

1. 1
   В предложении с пропуском A говорится, что буквальное значение названия звучит так, будто包子 не едят даже собаки.
2. 2
   В сочетании 关于……的由来有 подходит выражение 几种说法: «существует несколько версий происхождения».

Ещё 2 шага — в полном решении

Выбор следующего теста

Вы услышите диалог и определите, какой ещё тест упоминается.

1. 1
   В прослушанном диалоге определяем, какой ещё тест упоминается.
2. 2
   Упоминается тест по литературе — «文学测试». Это соответствует варианту 1.

家庭休闲方式项目介绍

Вы вместе с другом выполняете проектную работу на тему «Лучшее времяпрепровождение с семьёй». Оставьте другу голосовое сообщение на китайском языке: кратко опишите две фотографии, объясните, почему…

1. 1
   Сначала представьте голосовое сообщение и кратко назовите тему проекта.
2. 2
   Опишите первую фотографию: например, семья вместе готовит ужин дома. Укажите, что на ней изображено и почему фотография подходит для проекта.

Ещё 4 шага — в полном решении

Выбор грамматической конструкции

Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении. _____ 西瓜有这么多的优点，_____ 我最爱吃西瓜，今年夏天，我更要多吃西瓜了。

1. 1
   В предложении объясняется причина, по которой говорящий любит арбуз: у арбуза много достоинств.
2. 2
   Для выражения отношения «потому что…, поэтому…» используется конструкция 因为……，所以…….$$因为西瓜有这么多的优点，所以我最爱吃西瓜。$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Вопросы о новой клинике

Вы увидели объявление об открытии новой медицинской клиники и решили получить дополнительную информацию. Подготовьте пять вопросов на китайском языке, чтобы узнать адрес клиники, часы работы, каких…

1. 1
   Сначала вежливо запросим адрес клиники.
2. 2
   Затем уточним часы работы клиники.

Ещё 3 шага — в полном решении

小猫与父母的变化

Прочитайте общий текст «小猫» и определите, соответствует ли утверждение его содержанию.

1. 1
   В утверждении говорится, что мама уже привыкла к котёнку, но отец по-прежнему не разрешает оставить его дома.
2. 2
   В общем тексте указано, что родители изменили свои принципы и разрешили Лизе держать питомца.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Высказывания о спортивных соревнованиях

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями говорящих A–F и утверждениями из списка. Используйте каждое утверждение только один раз. Одно утверждение является лишним. Вы…

1. 1
   Прослушайте шесть высказываний и для каждого определите главную тему: первый опыт участия в соревнованиях, самое яркое впечатление, занятия спортом, необходимость физической активности, ценность опыта соревнований, отношение людей к…
2. 2
   Сопоставьте содержание каждого высказывания с одним из семи утверждений. Каждое утверждение можно использовать только один раз.

Ещё 1 шаг — в полном решении

赵鹏的中文教学经历

Прослушайте аудиозапись и определите, соответствует ли утверждение содержанию текста: 赵鹏教留学生中文已经教了二十年了。

1. 1
   В утверждении говорится, что 赵鹏 уже двадцать лет преподаёт китайский язык иностранным студентам.
2. 2
   Эта информация соответствует содержанию аудиозаписи.

选择正确的补语

Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении。 孩子常常写_____字，所以老师要修改他们的作文。

1. 1
   В предложении говорится, что учителю приходится исправлять сочинения учеников. Значит, дети часто пишут иероглифы неправильно.
2. 2
   Результативная морфема 错 после глагола 写 образует сочетание 写错字 — «написать иероглиф с ошибкой».$$写 + 错 + 字 = 写错字$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

中国传统节日

Прочитайте текст и заполните пропуски A–D подходящими частями предложений. Одна часть предложения лишняя。 中国的传统节日有哪些 中国传统的节日有很多。春节是 A…

1. 1
   В предложении о 春节 говорится о главном традиционном празднике Китая.
2. 2
   元宵节 описан как праздник с романтическим характером.

Ещё 2 шага — в полном решении

北京大学生换自行车

Прослушайте общий аудиотекст и определите, соответствует ли утверждение его содержанию.

1. 1
   Сравниваем утверждение 说话人觉得北京的大学生常常换自行车 с информацией, услышанной в аудиотексте.
2. 2
   Утверждение соответствует содержанию аудиотекста, поэтому выбираем 对.

小丽丽的钢琴比赛冠军

阅读材料，判断下列说法是否符合材料内容：小丽丽十一岁的时候获得了国际钢琴比赛冠军。

1. 1
   В материале указано, что в одиннадцать лет 小丽丽 отправилась в Россию для участия в международном конкурсе пианистов.
2. 2
   Там она заняла первое место: «她得了第一名», то есть стала победительницей.

Правильный порядок слов

Укажите, какое из данных предложений верно построено с точки зрения грамматики.

1. 1
   В предложении используется определительная конструкция с частицей 的: группа 你妈妈去年在深圳买的 определяет существительное 那辆红车.
2. 2
   Внутри этой конструкции обстоятельство времени 去年 и обстоятельство места 在深圳 стоят перед сказуемым 买: 你妈妈去年在深圳买的.$$主语 + 时间 + 地点 + 谓语 + 的$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Лишнее слово по теме учёбы

Выполните задание в соответствии с лексическими нормами китайского языка. Укажите лишнюю лексическую единицу.

1. 1
   Определим значение каждого слова: 教程 — учебное пособие или курс, 课本 — учебник, 大学 — университет, 黑板 — школьная доска.
2. 2
   Слово 预报 означает «прогноз» и обозначает явление, не связанное с учёбой.

Ещё 1 шаг — в полном решении

介词把的用法

Укажите, какой предлог пропущен в данном предложении: 他画画儿的水平进步很大，他还喜欢 _____ 自己的画儿作为礼物送给朋友。

1. 1
   В предложении говорится о том, что человек любит использовать свои картины в качестве подарка и отдавать их друзьям. Объект действия 自己的画儿 обозначен перед сказуемым.
2. 2
   Для такой конструкции в китайском языке используется 把: 把 + объект + сказуемое.$$把 + 自己的画儿 + 作为礼物送给朋友$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

莫斯科主题短文

阅读六篇关于俄罗斯和莫斯科的短文，判断每篇短文的主题，并将其与相应的 рубрика сопоставить。

1. 1
   Текст А посвящён улице Арбат и её достопримечательностям, магазинам и кафе, которые посещают туристы. Это рубрика «旅游» — 5.
2. 2
   В тексте Б описываются чистота Москвы, леса, парки и озеленение. Это рубрика «环境» — 4.

Ещё 4 шага — в полном решении

Рассказ о семейной фотографии

Вы показываете семейный альбом своему другу. Выберите одну из трёх фотографий и расскажите о ней. У Вас есть 2 минуты на подготовку. Затем Вы должны говорить не более 2-х минут (8–9 фраз). В своей…

1. 1
   Выбираем фотографию и обозначаем тему рассказа.
2. 2
   Указываем, когда и где была сделана фотография.

Ещё 3 шага — в полном решении