141ФИПИ 934ACB№ 21Күрделі Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты материала и озаглавьте каждый из них.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает понятие социального конфликта и причины его возникновения.
- 2
Второй фрагмент описывает основные этапы развития конфликта: возникновение конфликтной ситуации, разрастание и завершение.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
142ФИПИ 981F07№ 21Күрделі Прочитайте предложенный текст и выполните Тапсырма.
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает, какие качества человека проявляются в споре: интеллигентность, логичность мышления, вежливость и уважение к людям.
- 2
Второй фрагмент посвящён пустому спору, в котором участник стремится не к истине, а к победе над противником.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
143ФИПИ C58654№ 21Күрделі Прочитайте предложенный текст и составьте его план: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается понятие социального контроля и подчёркивается его необходимость для сохранения общества и любых социальных групп.
- 2
Затем рассматривается политико-юридическая система как внешний круг социального контроля, обязательный для всех членов общества.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
144ФИПИ 3D9962№ 22Күрделі Опираясь на материал, дайте развернутый ответ. Какой смысл автор вкладывает в понятие «социальный контроль»? Какие два больших круга принуждения названы в тексте? Кто и с какой целью осуществляет…
- 1
Социальный контроль — это совокупность средств, с помощью которых общество оценивает и корректирует поведение своих членов, обеспечивая соблюдение социальных норм и устойчивость общества.
- 2
Первый большой круг принуждения — политико-юридическая система: государственные законы, правила и установления, обязательные для всех. Автор также приводит примеры взимания налогов, призыва на военную службу и уголовного наказания.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
145ФИПИ 598CE3№ 22Күрделі Опираясь на приведённый текст, ответьте на вопросы: какое определение социального конфликта дано в тексте? Какие две причины социальных конфликтов приведены в тексте? Как в тексте описано…
- 1
В тексте социальный конфликт определяется как столкновение противоположных целей, мнений и взглядов противоборствующих сторон.
- 2
В качестве причин социальных конфликтов в тексте указаны несовпадение экономических, политических и духовных интересов общественных сил, а также социальное неравенство. В ответе достаточно назвать любые две причины; можно указать…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
146ФИПИ 60823E№ 22Күрделі Опираясь на материал, ответьте на вопросы: Какую особенность контроля в кругу семьи привёл автор? Как он обосновал эффективность такого контроля? Приведите два примера социального контроля в кругу…
- 1
Особенность контроля в кругу семьи и ближайших друзей состоит в том, что он осуществляется в рамках тесных, личных и эмоционально значимых отношений. Он основан преимущественно не на формальных санкциях, а на одобрении, совете, осуждении…
- 2
Автор обосновывает эффективность такого контроля тем, что близкие люди хорошо знают человека, постоянно взаимодействуют с ним, а их мнение и отношение для него важны. Поэтому человек стремится сохранить доверие и одобрение семьи или…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
147ФИПИ 8E740E№ 22Күрделі Опираясь на приведённый фрагмент текста, назовите три ключевых этапа ведения спора. Укажите любые два недозволенных приёма спора. Объясните, что, по мнению автора, позволяет человеку выйти из спора…
- 1
Первый этап спора — внимательно выслушать человека, который придерживается иной точки зрения, не перебивая его и стремясь понять его позицию.
- 2
Второй этап — задать дополнительные вопросы по неясным положениям и уточнить содержание позиции противника.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
148ФИПИ 93DAC4№ 22Күрделі Используя приведённый текст, дайте развернутый ответ. Какие общие черты права и морали указаны в тексте? Укажите любые четыре из них. Какое различие содержания норм права и морали отметил автор?…
- 1
Из текста можно назвать следующие общие черты права и морали: они являются частью культуры общества; представляют собой ценностные формы сознания; имеют нормативное содержание; регулируют поведение людей; служат общей цели. Достаточно…
- 2
Автор отмечает, что содержание норм права более конкретно, в нём выражается воля государства. Моральные нормы имеют более широкое содержание и допускают больший простор для толкования и применения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
149ФИПИ 20DC73№ 23Күрделі Д.С. Лихачёв пишет: «Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь, и теми, которым приносишь помощь “издали”, не видя их». На конкретных…
- 1
Первый вид помощи — непосредственная помощь человеку, с которым помогающий взаимодействует лично. Например, врач обследует пациента, ставит диагноз и назначает лечение, помогая ему восстановить здоровье.
- 2
Второй вид помощи — помощь «издали», когда человек не видит тех, кому принесёт пользу. Например, учёный создаёт лекарство или исследователь разрабатывает способ очистки воды, и результатом их труда впоследствии пользуются тысячи людей.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
150ФИПИ 63C848№ 23Күрделі Назовите любые три профессии, для которых умение умно спорить является жизненно необходимым. Для каждой из них приведите пример, иллюстрирующий применение данного умения в профессиональной…
- 1
Выбираем три профессии, в которых необходимо убеждать людей, отстаивать позицию и вести диалог с оппонентами.
- 2
Для профессии адвоката можно привести пример участия в судебном заседании: адвокат внимательно выслушивает доводы другой стороны, задаёт уточняющие вопросы, указывает на противоречия и обосновывает позицию своего доверителя.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
151ФИПИ 1993AC№ 24Күрделі В тексте приводятся две точки зрения на роль природы в развитии этноса. Выберите ту из них, которую Вы считаете более правильной, и укажите её. С опорой на текст и обществоведческие знания приведите…
- 1
Выберем позицию, согласно которой природная среда оказывает существенное влияние на возникновение и развитие этноса, хотя не определяет его полностью.
- 2
Первый аргумент: климат и особенности территории влияют на материальную культуру народа — виды хозяйственной деятельности, сельскохозяйственные занятия, одежду, жилище и предметы быта.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
152ФИПИ 8D484A№ 24Күрделі На основе приведённого текста, используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, сформулируйте четыре правила поведения участников конфликта, способствующие скорейшему его разрешению.
- 1
Определяем, что требуются четыре правила поведения участников, а не описание причин или этапов конфликта.
- 2
Первое правило должно предотвращать дальнейшее обострение конфликта: участникам следует сохранять спокойствие, контролировать эмоции и не допускать оскорблений.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
153ФИПИ 907350№ 24Күрделі Существует мнение, что некоторые преимущества «живого» общения людей теряются при использовании технических средств. Согласны ли Вы с этим мнением? Приведите два аргумента (объяснения) в защиту…
- 1
Выберем позицию согласия с высказанным мнением: некоторые преимущества непосредственного общения действительно теряются при использовании технических средств.
- 2
Первый аргумент: при общении лицом к лицу человек воспринимает не только слова, но и мимику, жесты, позу и интонацию собеседника. В переписке эти средства часто отсутствуют, поэтому смысл сообщения и эмоциональное состояние человека могут…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
154ФИПИ AECD51№ 24Күрделі Используя материал, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения того, почему конфликт и правильный способ его разрешения могут стать источником развития личности.
- 1
Первое объяснение: конфликт побуждает человека осмыслить собственные интересы, взгляды и поведение, сопоставить их с позицией другой стороны и выявить возможные ошибки. Это может привести к изменению ценностных ориентаций, постановке…
- 2
Второе объяснение: конструктивное разрешение конфликта формирует социальные навыки — умение слушать другого человека, учитывать его интересы, аргументировать свою позицию, искать компромисс и сотрудничать. Полученный опыт помогает…
155ФИПИ DBC50A№ 24Күрделі Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения мысли автора о том, что в споре обнаруживается самоуважение человека.
- 1
Самоуважение проявляется в способности человека отстаивать собственную точку зрения спокойно и аргументированно, не прибегая к крику, оскорблениям и запугиванию собеседника.
- 2
Самоуважающий человек уважает себя и поэтому не стремится любой ценой победить в споре: он умеет выслушать другую сторону, признать ошибку и принять обоснованные аргументы.
156ФИПИ EEE1B6№ 24Күрделі Используя содержание прочитанного текста и обществоведческие знания, опровергните мнение о том, что отклоняющееся поведение отдельных людей никак не влияет на жизнь общества в целом. Приведите два…
- 1
Отклоняющееся поведение одного человека может отрицательно влиять на его семью: нарушаются отношения между родственниками, ухудшаются условия социализации детей, у которых повышается риск усвоения антисоциальных норм и формирования…
- 2
Отклоняющееся поведение, например преступность, алкоголизм или наркомания, затрагивает общество в целом: снижает уровень общественной безопасности, причиняет вред другим людям и требует затрат на профилактику, лечение, социальную помощь и…
157ФИПИ F48DB0№ 24Күрделі Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Приведите два собственных аргумента в поддержку того, что любому обществу необходим социальный контроль.
- 1
Сформулируем первый аргумент: социальный контроль необходим для поддержания общественного порядка, поскольку побуждает людей соблюдать социальные нормы и согласовывать своё поведение с интересами других.
- 2
Сформулируем второй аргумент: социальный контроль предупреждает правонарушения и снижает число конфликтов, поскольку за нарушение норм могут наступать общественное осуждение или юридическая ответственность.
158ФИПИ 6B6C0DКүрделі
В современном мире взаимодействуют представители самых разных этнических групп. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, сформулируйте два корректных предположения об условиях…
- 1
Этнические стереотипы возникают из обобщённых и часто неподтверждённых представлений о людях. Поэтому одним из условий их преодоления является получение достоверных знаний о культуре, истории, обычаях и образе жизни других народов через…
- 2
Предубеждения ослабевают при непосредственном равноправном общении и совместной деятельности представителей разных этнических групп, если в обществе соблюдаются права человека и не допускается дискриминация.