Тапсырма 23 ОГЭ по қоғамтанудан: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Из перечня форм взаимоотношений социальных групп необходимо выбрать не конфликтные, а те, которые способствуют согласованию и сближению интересов.

К таким формам относятся сотрудничество, компромисс, консенсус и интеграция.

В тексте названы прямые и косвенные налоги.

Прямые налоги взимаются непосредственно с доходов или имущества конкретного налогоплательщика. Их уплачивает тот, на кого они установлены. Примерами являются налог на доходы физических лиц и налог на имущество.

Объясним мысль автора: человек является частью природы, поскольку обладает телом, органами чувств, природными потребностями и некоторыми инстинктами.

Покажем, почему человек не сводится к природе: его поведение определяется не только инстинктами, но и сознанием, речью, воспитанием, нормами общества и созданной культурой.

Нужно привести именно три конкретных примера, а не просто перечислить общие способы охраны культуры.

Первый пример: реставрация старинного здания, например исторического храма, с восстановлением фасада и внутренних росписей.

Необдуманные инвестиции опасны тем, что инвестор вкладывает деньги без оценки рисков, надёжности финансового инструмента и возможности вернуть средства.

Пример 1: гражданин вложил все сбережения в финансовую пирамиду, привлечённый обещанием очень высокой доходности. После прекращения выплат организация закрылась, и гражданин потерял большую часть или все вложенные деньги.

Первое направление — сохранение и популяризация историко-культурного наследия. Государство может финансировать реставрацию памятников, работу музеев и проведение выставок.

Пример: за счёт государственных средств реставрируется историческое здание, после чего в нём открывается музей, где граждане знакомятся с историей своего края.

Выделяем смысл утверждения: культура включает созданные человеком материальные результаты деятельности, в которых проявляется использование и преобразование природных сил и веществ.

Пример из общественной жизни: строительство гидроэлектростанций показывает, как человек использует силу движения воды для производства электрической энергии.

Выберем черту «совместное принятие важных решений». В демократической семье мнение каждого члена семьи учитывается при обсуждении общих вопросов.

Развёрнутый пример: перед летним отпуском родители и дети вместе обсуждают возможные варианты, учитывают пожелания каждого и принимают общее решение о месте поездки.

Первый вид помощи — непосредственная помощь человеку, с которым помогающий взаимодействует лично. Например, врач обследует пациента, ставит диагноз и назначает лечение, помогая ему восстановить здоровье.

Второй вид помощи — помощь «издали», когда человек не видит тех, кому принесёт пользу. Например, учёный создаёт лекарство или исследователь разрабатывает способ очистки воды, и результатом их труда впоследствии пользуются тысячи людей.

Автор противопоставляет мораль другим социальным нормам, в частности праву, по характеру санкций.

Мораль опирается на неофициальные санкции: общественное осуждение или одобрение, чувство стыда и совести. Эти санкции не оформлены в официальном документе и не применяются государственными органами.

Выбираем три уровня образования, предусмотренные системой образования Российской Федерации: основное общее, среднее профессиональное и высшее образование.

Для основного общего образования приводим пример обучения в 5–9 классах общеобразовательной школы.

Определяем сферу действия брачного договора: он устанавливает имущественные права и обязанности супругов в браке и при его расторжении.

Примеры регулируемых ситуаций: супруги могут установить режим раздельной собственности на приобретаемое имущество; определить порядок несения каждым супругом семейных расходов.

Автор называет базовой проблемой экономической деятельности распределение в обществе ограниченного количества товаров и услуг.

Экономист рассматривает эту проблему с точки зрения того, насколько процессы распределения выполняют свою экономическую функцию, то есть обеспечивают распределение ограниченных благ между людьми и группами.

Выбираем три основные функции менеджмента и называем их: планирование, организация, контроль.

Раскрываем содержание планирования: менеджер определяет цели предприятия или подразделения и способы их достижения. Пример — руководитель составляет план производства на следующий месяц.

Выбираем две функции семьи, которые не описаны в тексте. В тексте уже говорится о нравственном авторитете, воспитании уважения и ведении домашнего хозяйства.

Называем репродуктивную функцию семьи: семья обеспечивает рождение и продолжение рода.

Определяем, что требуется привести именно три самостоятельных примера влияния моральных норм на политику или бизнес.

Пример из политики: политик должен честно выполнять предвыборные обещания и не вводить граждан в заблуждение, поскольку его деятельность оценивается с позиций ответственности и совести.

Первый этап движения правоотношения — возникновение. Юридическим фактом, порождающим семейные правоотношения, может быть государственная регистрация заключения брака между совершеннолетними гражданами. После регистрации у супругов…

Второй этап — изменение правоотношения. Например, усыновление ребёнка изменяет состав участников семейного правоотношения и содержание их прав и обязанностей: между усыновителем и ребёнком возникают права и обязанности родителей и детей.

Выбираем две формы политического участия, которые не названы в тексте: направление обращений и петиций в органы власти; участие гражданина в избирательной кампании кандидата или политической партии.

Для каждой формы приводим конкретный пример, показывающий действия гражданина и их политическую направленность.

Выберем создание компьютеров и развитие компьютерных сетей как первое научно-техническое достижение. Оно заключалось в создании устройств для обработки и хранения больших объёмов информации, а позднее — в объединении компьютеров в…

Это достижение изменило общественную жизнь: ускорило обмен информацией, способствовало автоматизации производства, развитию новых профессий и дистанционного образования.

Выбираем два средства власти, например экономический и силовой ресурсы.

Экономический ресурс связан с использованием материальных благ, финансов и собственности для воздействия на поведение людей и организаций. Пример: государство предоставляет предприятию субсидию при условии выполнения определённой программы.