Шешімі: Черты демократической семьи
Мақала тапсырмағаРассуждение о роли отца в воспитании детей
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Быть отцом в наше время труднее, чем прежде. «Врождённого» права на главенство в семье, «наследственного» авторитета в настоящее время отец уже не имеет. «Врождённый» авторитет отца может быть замещён авторитетом приобретённым, который определяется всем поведением в семье, заботой о ней. Но и тогда этот авторитет будет не господствующим, а равным с авторитетом матери. В этом суть демократической семьи. Исследователи установили, что некоторые школьники по всем параметрам ставят отца в семье на второе место после матери, а по ряду обстоятельств – после бабушки, дедушки, сверстников.
А может, пусть так и будет: на первом месте мать? Ведь мать – природой данный воспитатель своих детей. Это верно. Но отец? Разве отец не менее способный воспитатель своих детей? Отец обладает хорошим запасом разносторонней информации для воспитания ребёнка, часто не меньшим, а большим, чем мать. На труд в домашнем хозяйстве у отца, как правило, уходит гораздо меньше времени, чем у матери, он в семье свободнее. Выходит, во многих семьях есть немалый отцовский воспитательный потенциал, часто скрытый, неиспользованный.
Положительный пример отца в воспитании детей важен и значителен. Быть внимательным и заботливым к детям – это главное. Но отец должен быть и достаточно требовательным – нельзя уважать, не требуя. И нельзя требовать, не уважая. Правда, очень важно, какой тон общения с детьми изберёт отец. В семье требование лучше всего облекать в форму просьбы. Тон приказа или распоряжения здесь не пригоден или менее всего пригоден, особенно когда отец говорит с подростками или со взрослыми детьми. Иначе – срыв, конфликт.
Вероятно, каждый отец хочет видеть своих детей хорошими. В последнее время очень многие отцы стали более внимательны к семейным проблемам, к воспитанию детей. Социологами установлено, что явно растёт доля мужского участия в воспитании детей. Мужчины гораздо более охотно ходят на родительские собрания и помогают детям делать уроки. Значит, они правильно понимают свой отцовский долг.
(По Н.Я. Соловьёву)
Опираясь на приведённый текст, назовите и проиллюстрируйте примерами любые две не упомянутые в тексте черты семьи демократического типа. Каждый пример сформулируйте развёрнуто.
Шешім по шагам
4 қадамВыберем черту «совместное принятие важных решений». В демократической семье мнение каждого члена семьи учитывается при обсуждении общих вопросов.
Развёрнутый пример: перед летним отпуском родители и дети вместе обсуждают возможные варианты, учитывают пожелания каждого и принимают общее решение о месте поездки.
Выберем черту «равное и справедливое распределение домашних обязанностей». Обязанности распределяются между членами семьи, а не возлагаются только на одного человека.
Развёрнутый пример: в семье родители и дети договариваются, кто готовит еду, убирает квартиру и покупает продукты, причём распределение учитывает занятость и возможности каждого.
Возможный ответ: 1) совместное принятие важных решений — перед отпуском все члены семьи обсуждают варианты и вместе выбирают место поездки; 2) равное и справедливое распределение домашних обязанностей — родители и дети договариваются, кто будет готовить, убирать и покупать продукты, учитывая занятость каждого.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называют черты, уже указанные в тексте, например равный авторитет отца и матери.
Приводят только названия черт без развёрнутых примеров.
Пример не связан с названной чертой демократической семьи.
Указывают одну черту и два примера вместо двух разных черт.