23

Ответ: Научно-технические достижения XX века

ОГЭ · Обществознание · Задание 23 · Общество и развитие
ПовышеннаяФИПИ3F0A9FРазвёрнутое решение≈ 5 минут
Что должно получиться

Например, создание компьютеров и развитие Интернета позволили быстро обрабатывать и передавать информацию, автоматизировать производство, развивать дистанционное образование и новые профессии. Другим достижением стало освоение космоса: были созданы ракеты, искусственные спутники и пилотируемые корабли, что обеспечило космические исследования, спутниковую связь и навигацию.

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Условие
Статья к заданиюТекст о последствиях научно-технического прогресса

Прочитайте текст и выполните задания.

Под угрозой сейчас находится большинство оставшихся высших видов растений и животных. Те из них, которые человек избрал для удовлетворения своих потребностей, давно уже приспособлены к его требованиям с единственной целью – производить для него как можно больше пищи и сырья. На них уже более не распространяется дарвиновский закон естественного отбора, который обеспечивает генетическую эволюцию и приспособляемость диких видов. Впрочем, и те виды, которым человек не смог найти непосредственное применение, тоже обречены. Их естественная обитель и их ресурсы были отняты и безжалостно разрушены в целеустремлённом продвижении человечества вперёд. Не менее печальная участь ждёт и нетронутую дикую природу, которая всё ещё нужна как естественная среда обитания самого человека для его физической и духовной жизни. Ведь, нарушая экологическое равновесие и непоправимо сокращая жизнеобеспечивающую ёмкость планеты, человек таким путём может в конце концов сам расправиться со своим собственным видом не хуже атомной бомбы.

И это не единственное, в чём новая благоприобретённая мощь человека отразилась на его собственном положении. Современный человек стал дольше жить, что привело к демографическому взрыву. Он научился производить больше, чем когда бы то ни было, всевозможных вещей, и к тому же в значительно более короткие сроки. Уподобившись Гаргантюа, он развил в себе ненасытный аппетит к потреблению и обладанию, производя всё больше и больше, вовлекая себя в порочный круг роста, которому не видно конца.

Родилось явление, которое стали называть промышленной, научной, а чаще научно-технической революцией. Последняя началась тогда, когда человек понял, что может эффективно и в промышленных масштабах применять на практике свои научные знания об окружающем мире. Этот процесс идёт сейчас полным ходом и всё набирает и набирает скорость.

Используя факты общественной жизни, приведите примеры любых двух крупнейших научно-технических достижений человечества в XX в. и кратко объясните, в чём заключалось каждое из достижений.

Материал для выполнения задания приведён в отдельном блоке.

Открыть задачу и решить самому

Где здесь ошибаются

Указано только одно достижение вместо двух.

Названия достижений приведены без объяснения их сущности.

Приведены достижения, относящиеся не к XX веку.

Примеры не связаны с фактами общественной жизни.

Откуда взялся этот ответРазбор разложен на 4 шага: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Открыть решение

Ответ к заданию 23 ОГЭ, обществознание

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Поэтому рядом стоят выкладки: по ним видно, на чём ответ держится, и можно сверить свой ход решения, а не только результат.

Задача из темы «Общество и развитие»: в ней 51 задача — у каждой есть ответ и разбор по шагам. Регистрация не нужна.