По прослушанному исходному тексту напишите изложение с заменой лица повествования. Ведите повествование от 3-го лица, используя местоимение «он», а также уместные синонимы: «Печорин», «рассказчик» и другие.
Русский язык: банк ФИПИ ОГЭ — 10 082 задачи
Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиОпираясь на материал, подготовьте устное монологическое высказывание, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Н. Арутюновой: «Метафора сокращает речь, избегая всевозможных объяснений и обоснований, а сравнение её распространяет». Приведите примеры из стихотворений отечественных поэтов.
Исправьте ошибки в употреблении сравнительной и превосходной степеней прилагательных и наречий. 1. Наиболее быстрейший способ передвижения — авиаперелёт. 2. Он старался выражать свои мысли более точнее и короче. 3. Есть путь более ближе, чем предложенный вами. 4. Российский лыжник достиг финиша быстрее всего. 5. Люди…
Прочитайте предложения из общего материала и определите, в какой последовательности их нужно расположить, чтобы получился связный текст.
Подчеркните все имена существительные женского рода. Этот день весь, с утра до ночи, как бы цвёл и блестел, как кристалл. Ели, засыпанные снегом, стояли как алебастровые, и весь день сменяли цвета от розового до голубого. На небе долго провисел обрывок бледного месяца, внизу же, по горизонту, распределялись цвета…
Опираясь на текст, объясните значение слова «планетарий» из 6-го предложения. Запишите своё объяснение.
Представьте, что вы автор пособия по русской пунктуации. Подготовьте материал (алгоритм, схему, таблицу и т. п.) по теме «Обособление сравнительных оборотов».
Образуйте от указанных имён существительных имена прилагательные и запишите их в ответе. Выделите в них словообразовательные суффиксы. Укажите разряд получившихся имён прилагательных. Исходные имена существительные: айкидо, гребля, баскетбол, бейсбол.
Прочитайте текст и выполните задание. В каком предложении автор использует антонимы (антонимическую пару)?
Работа в группе. Рассмотрите рисунок. Шарик напугал зайчишку, охотясь на него с фоторужьём. Как отреагировали на ситуацию кот Матроскин и Дядя Фёдор? Составьте диалог. Разыграйте сценку.
Прочитайте текст. (1)Человечество давно уже умеет измерять всё: длину, температуру, скорость, пульс… (2)Но вот что до сих пор не поддавалось точным измерениям — так это боль, которую испытывает человек. (3)Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретённый ими прибор, который они…
В философии слова этика, мораль и нравственность используются в едином концептуальном пространстве как единопорядковые. Что касается религиозной литературы, то здесь отмечаются известные терминологические предпочтения: греческий термин этика используется преимущественно в протестантской духовной литературе, латинский…
Используя материал, подготовьте устное сообщение на тему «Бессмертие трагедии "Ромео и Джульетта" в мировом искусстве. Экранизации трагедии Шекспира».
В каких рядах слов на месте пропуска везде пишется одна и та же буква?
Дайте развернутый ответ. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
Запишите слова, вставив пропущенные буквы. Леность, л…нтяй, л…нялый, разл…нованный, л…нивый, пол…нять, л…нейка, л…ниться, л…нивица, л…неечка, пол…нявший, л…нтяйничать, обл…ниться.
Прочитайте фрагмент текста из учебника по русскому языку и фрагмент словарной статьи. Предлог — это служебная часть речи, которая служит для связи существительного, местоимения и числительного с другими словами в словосочетании. Предлоги могут обозначать отношения между действием и объектом (смотреть на небо)…
Егор: «Звонарь стал бить тревогу, которая оказалась ложной! Потом может получиться так, что в минуту настоящей опасности уже никто не будет реагировать на сигнал тревоги! Я могу так сформулировать проблему этого текста?»
Прочитайте текст. Какое слово (сочетание слов) должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста? Запишите это слово (сочетание слов) на месте пропуска. (1) Радиатор автомобиля представляет собой замкнутую систему, в связи с чем зимой возникают трудности. (2) При температуре ниже нуля обычная вода…
Объясните значение фразеологизма «на своих двоих».
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.