Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиКакое из спортивных названий с точки зрения морфемного состава слова является лишним в ряду? В ответ запишите лишнее слово. Дайте краткое объяснение своего выбора. Спартаковец, динамовец, олимпиец, зенитовец.
Прочитайте текст. (1)Конечно, каждому человеку хочется, чтобы были дни, которые в памяти, как зарубки на дереве, помнились бы потому, что они с утра и до самого вечера состояли из одного только счастья. (2)Например, такой день мог бы начаться с того, что по дороге в школу Михаська нашёл бы сотенную. (3)А потом бы…
Вставьте пропущенные буквы. Образуйте от приведённых слов имена прилагательные и запишите их, объясняя выбор н или нн. Буква → _________________, эв_люц_я → _________________, к_рона → _________________, тушить → _________________, рожь → ________________, к_лить → ______________, вет_р → _________________
Прослушайте текст. Напишите сжатое изложение. (1)Говорят, что счастье — это когда тебя понимают. (2)Это верно. (3)Но никому не будет счастья, если каждый не станет человеком, который понимает других людей, принимает их именно как других, со своей жизнью и чувствами, и умеет сочувствовать им, отзываться на их чувства…
Опираясь на материал, произнесите агитационную речь на тему «Берегите лес!»
Прочитайте предложения в общем материале и определите, в каком из них допущена пунктуационная ошибка: не выделено вводное слово.
Используя общий материал «Золотая рыбка», напишите диктант.
Опираясь на предложение 7 общего текста, определите словосочетание, построенное на основе управления.
Познакомьтесь с информацией о значении двух заимствованных слов. Выразите своё отношение к мнению о том, что использование этих слов в русском языке нецелесообразно, так как есть исконно русское слово «торговец», прекрасно заменяющее их. Подготовьте ответ на вопрос в течение 1 мин. Слово «трейдер» происходит от…
Прослушайте текст. Живут по соседству в предложении БРАЧНЫЙ и МРАЧНЫЙ. Оба прилагательные, склоняются одинаково и на вид очень похожи, а какая у них разная жизнь! Один — всегда МРАЧНЫЙ, а другой — БРАЧНЫЙ, правда, не всегда. Потому что разве можно так сказать: ВСЕГДА БРАЧНЫЙ? И все в предложении завидуют БРАЧНОМУ и…
Прочитайте текст про себя и подготовьтесь к беседе. На подготовку даётся 2 минуты. Во время беседы Вам будут заданы вопросы по прочитанному тексту и иллюстрации к нему. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы педагога. Как празднично сад расцветила сирень Лилового, белого цвета. Сегодня особый — сиреневый…
Прочитайте общий текст и выполните задание. В каком из перечисленных предложений текста в качестве средства выразительности используются фразеологизмы? Выпишите эти фразеологизмы.
Прочитайте высказывание. «Чрезмерное наукообразие текста, намеренная завеса из заимствований и/или собственных терминов (чаще – известных, но с изменением общепринятого значения) – этот „высший пилотаж“ может служить для сокрытия пустоты». (С.Г. Тер-Минасова) Подготовьте устное монологическое высказывание…
Прочитайте текст. Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте текст. Вставьте пропущенные знаки препинания. С течением времени всё чаще мысль Левитана останавливалась на осени. Правда он написал несколько превосходных весенних вещей но это почти всегда была весна похожая на осень. Левитан подобно Пушкину и…
Подготовьте устное сообщение, используя данные Национального корпуса русского языка, на тему «Слушать во все уши»: исследование метафорических и фразеологических выражений, основанных на слуховом восприятии.
Прочитайте текст. Запишите предложение, в котором содержится объяснение названия цветка в русском языке. В основе научного названия рода Медуница – Пульмонария – лежит латинское слово «pulmon», которое в переводе обозначает «лёгкое» (этим объясняются народные названия растения, среди которых «лёгочница» и «лёгочная…
Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1) Регуляция обмена веществ невозможна без участия гормонов, служащих своеобразными посредниками. (2) Они не влияют на появление новых химических реакций в тканях, а только «запускают», усиливают или замедляют те реакции…
Прочитайте предложение. Подчеркните главные члены предложения. Вокруг лесной поляны теснились густые высокие ели.
Прочитайте текст. Передайте главную информацию, содержащуюся в тексте, одним предложением. (1)Многие живые организмы очень точно определяют время. (2)Они могут узнавать время морских приливов и отливов, лунных и годовых циклов; в определённое время просыпаются птицы, раскрываются цветы, пчела летит за взятком…
Опираясь на прочитанный текст, определите, верно ли утверждение о предложении 15.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.