Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиПрочитайте высказывание А. де Сент-Экзюпери. Как Вы понимаете его смысл? Работа в группе. Согласны ли Вы с мнением автора? Обсудите со своими одноклассниками. «Любить — это не значит смотреть друг на друга, любить — значит смотреть в одном направлении». А. де Сент-Экзюпери
Прочитайте фрагмент из книги «Письма о добром и прекрасном» выдающегося учёного XX века, председателя Советского Фонда культуры, академика Дмитрия Сергеевича Лихачёва. Выберите тему и подготовьте по ней монологическое высказывание. На подготовку даётся 10 минут для чтения текста и 10 минут для создания монолога. Тема…
Опишите фотографию, представленную в общем материале к заданию.
Прочитайте текст. Как Вы думаете, насколько точно словесное описание уток-мандаринок соответствует их изображению? Обоснуйте свою точку зрения, используя информацию текста. Мандаринки. Семейная пара (Из Интернета) Уточки-мандаринки щеголяют в наряде девять месяцев в году. В нём сочетаются зелёные, оранжевые, синие…
Продолжите рассуждение, которое начинается словами лингвиста И.Б. Левонтиной, приведите свои примеры: «Да что говорить, нередко известные нам значения слов вообще появились в результате ошибки. Так, наше слово слон, вероятно, возникло в результате заимствования тюркского слова, которое означает… лев. Но даже биологу…
Опираясь на материал миниатюры, обсудите в классе три вопроса: в чём смысл названия произведения, какие художественные средства использует автор и какова главная мысль произведения?
Рассмотрите рисунок. Составьте небольшой устный рассказ по этому рисунку. В Вашем рассказе должно быть не меньше 6 предложений.
Расскажите о спортивном соревновании, в котором Вы участвовали. Не забудьте рассказать, в каком соревновании Вы принимали участие, когда оно происходило, сильным ли оказался соперник и что запомнилось больше всего.
Рассмотрите фотографию. Расскажите устно о том, ходите ли Вы с друзьями на речку купаться, как проводите там время, в какие игры на воде играете.
Прокомментируйте высказывание лингвиста В. Е. Гольдина. Дополните высказывание аргументами, рассказав о том, какая бывает улыбка в зависимости от настроения, характера человека и ситуации, в которой он находится.
Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Мои цели в жизни». Используйте приведённый материал как смысловую опору.
Подготовьте монологическое высказывание на тему «Подарок, который мне дóрог». Используйте материал, представленный в общем тексте.
Работа в группе. Опираясь на прочитанный материал, выразите своё мнение о позиции учёного и обсудите её с одноклассниками.
Рассмотрите фотографию из материала и опишите её. Расскажите, где происходит событие, какой спектакль представляют, что делают актёры, а также о костюмах и декорациях.
Подготовьте устное монологическое высказывание на тему «Что такое любовь?»
Прочитайте изречение. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения? Согласны ли Вы с высказыванием? Своё мнение аргументируйте. Один добрый опыт важнее семи правил мудрости. (арабское изречение)
Рассмотрите фотографию из общего материала и опишите её. Расскажите, кто изображён на фотографии, что делают дети и взрослые, какой праздник, по вашему мнению, проходит в школе.
Перед Вами высказывание на актуальную проблематику современного общества. Расскажите, как Вы понимаете смысл этого предложения. Выразите собственную позицию по данной проблематике и аргументируйте её, приведите 2 аргумента: один аргумент — из художественной русской классической литературы; второй — на основе…
Расскажите о своём школьном мероприятии, которое запомнилось больше всего. Не забудьте рассказать: · что это за мероприятие; · кто принимал участие; · что запомнилось больше всего.
Опираясь на прочитанный текст и/или иллюстрацию к нему, подготовьте монологическое высказывание по одной из предложенных тем. На подготовку отводится 3 минуты. Высказывание должно занимать не более 3 минут.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.