Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Синтаксис предложения» — с ответами

Обособленное обстоятельство

В предложениях 4–9 общего текста найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите его номер.

1. 1
   Проверяем предложения 4–9 и ищем деепричастный оборот, то есть сочетание деепричастия с зависимыми словами.
2. 2
   В предложении 9 оборот «тихо склонившись к изголовью» обозначает добавочное действие берёзы и является обособленным обстоятельством.

Предложение по схеме

Выпишите предложение, которое соответствует схеме.

1. 1
   В условии требуется сопоставить одно из предложений с синтаксической схемой.
2. 2
   На предоставленном скриншоте сама схема отсутствует: после слов «соответствует схеме» виден пустой участок.

Ещё 2 шага — в полном решении

Однородные члены предложения

Прочитайте общий текст и определите, верно ли утверждение: в предложениях 14 и 10 есть однородные члены. Дайте развернутый ответ с объяснением.

1. 1
   Сопоставляем содержание предложений 10 и 14 с признаком однородных членов: однородные члены относятся к одному слову, отвечают на один вопрос и выполняют одинаковую синтаксическую функцию.
2. 2
   В обоих предложениях обнаруживаются конструкции с однородными членами, поэтому утверждение о наличии однородных членов является верным.

Согласование подлежащего и сказуемого

Какая из указанных грамматических основ построена неправильно (с нарушением связи между подлежащим и сказуемым)? Составьте и запишите простое распространённое предложение, используя данную…

1. 1
   Проверим согласование подлежащего и сказуемого в каждой грамматической основе.
2. 2
   В сочетании «пришло множество гостей» сказуемое согласуется с подлежащим «множество» в форме единственного числа.

Ещё 4 шага — в полном решении

Определение среди второстепенных членов

Выпишите выделенное слово, которое в предложении является определением. Мама сварила на завтрак яйцо всмятку. В лесу всё по-осеннему поблёкло. Дача находилась неподалёку от станции. На набережной…

1. 1
   Слово «по-осеннему» относится к сказуемому «поблёкло» и обозначает образ действия, поэтому является обстоятельством.
2. 2
   Слово «неподалёку» обозначает место действия и является обстоятельством.

Ещё 3 шага — в полном решении

Стили речи и сложные предложения

Изучите учебную информацию о стилистическом использовании различных типов сложного предложения в общем тексте материала и заполните таблицу 1, указав виды предложений, приоритетные для книжного и…

1. 1
   В учебной информации употребление сложных предложений названо отличительной чертой книжного стиля.
2. 2
   Для устной разговорной речи характерны простые, часто неполные предложения. Из сложных предложений чаще используются бессоюзные, поскольку смысловые отношения передаются интонацией.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Определение неполных предложений

Какое суждение верно? Дайте развернутый ответ.

1. 1
   Неполным называется предложение, в котором пропущен один или несколько членов, восстанавливаемых из контекста или ситуации общения.
2. 2
   Пропущенным может быть как главный, так и второстепенный член предложения. Поэтому определения а) и б) ограничивают понятие и являются неточными.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Распространённые предложения

Прочитайте. Разграничьте распространённые и нераспространённые предложения. Какие из приведённых предложений являются односоставными? Я даже могу быть серьёзным. А сейчас клён стоял облетевший…

1. 1
   В предложении «Я даже могу быть серьёзным» грамматическая основа — «я могу быть серьёзным». Слово «даже» является частицей, поэтому второстепенных членов нет; предложение нераспространённым не становится? В школьном разборе сочетание…
2. 2
   В предложении «А сейчас клён стоял облетевший» есть обстоятельство «сейчас» и определение «облетевший», поэтому оно распространённое.

Ещё 6 шагов — в полном решении

Предложение по схеме

Выпишите предложение, которое соответствует схеме: [= —], [= —].

1. 1
   Определим грамматические основы в предложении «Распустятся фиалки, будут радовать нас ландыши».
2. 2
   В первой части сказуемое «распустятся» стоит перед подлежащим «фиалки». Во второй части сказуемое «будут радовать» стоит перед подлежащим «ландыши».$$= —, = —$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Производный предлог в тексте

Из предложений 11–12 общего текста выпишите производный предлог.

1. 1
   В предложениях 11–12 находим слово «благодаря», которое связывает зависимое существительное с другими словами и выражает причинное значение.
2. 2
   Слово «благодаря» является производным предлогом, образованным от деепричастия.

Однородные члены предложения

Прочитайте общий текст и выполните задание. Среди предложений 2–6 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.

1. 1
   В предложении 2 однородными являются сказуемые «велел оседлать» и «поехал», соединённые одиночным союзом «и».
2. 2
   В предложении 3 однородными являются определения «сидящего» и «поджидающего», а также дополнения «криком» и «трещотками».

Ещё 3 шага — в полном решении

Типы подчинительной связи

Ученик распределял словосочетания в ячейки таблицы. Какое из данных словосочетаний необходимо записать в пустую ячейку таблицы? Выпишите это словосочетание.

1. 1
   В пустой ячейке требуется словосочетание с глагольным примыканием: главным словом должен быть глагол, а зависимым — неизменяемая часть речи.
2. 2
   В словосочетании «сказать сгоряча» главное слово «сказать» — глагол, а зависимое слово «сгоряча» — наречие. Связь между словами — примыкание.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Звуковой анализ слов

Коля заполняет таблицу словами: пирог, затих, сирень, смотр, растить. В таблице слова распределяются по количеству слогов и по признакам согласных звуков. Какое слово он не сможет отнести ни в одну…

1. 1
   Слово «пирог» состоит из двух слогов. В нём один звонкий согласный звук [р], так как конечный звук произносится как [к].
2. 2
   Слово «затих» состоит из двух слогов и имеет один звонкий согласный звук [з].

Ещё 3 шага — в полном решении

Деепричастный оборот в предложении

Среди предложений 8–14 данного текста найдите предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения. Устно объясните свой выбор.

1. 1
   В предложениях 8–14 проверяем наличие деепричастия или деепричастного оборота.
2. 2
   В предложении 10 есть сочетание «Анализируя звучащую и письменную речь». Слово «анализируя» — деепричастие, а зависимые от него слова образуют деепричастный оборот.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Словосочетания в предложении

Выпиши из предложения четыре словосочетания, обязательно записывай вопрос от главного слова к зависимому. Умный человек легко решает сложные проблемы.

1. 1
   В предложении выделяем слова, связанные подчинительной связью. Сочетание «умный человек» имеет главным слово «человек»: от него задаём вопрос «какой?» к слову «умный».
2. 2
   В сочетании «легко решает» главным является слово «решает»: от него задаём вопрос «как?» к слову «легко».

Ещё 2 шага — в полном решении

Характеристика сложного предложения

По общему тексту материала укажите верную характеристику пятого (5) предложения.

1. 1
   В пятом предложении грамматическая основа главной части — «выяснилось».
2. 2
   Союз «что» присоединяет изъяснительную придаточную часть: «что у добровольцев первой группы за это время зажили все повреждения кожи и у этих людей не осталось даже шрамов».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Типы подчинительной связи

Ученик распределял словосочетания в ячейки таблицы. Какое из данных словосочетаний необходимо записать в пустую ячейку таблицы? Выпишите это словосочетание.

1. 1
   Пустая ячейка предназначена для словосочетания с глагольным управлением.
2. 2
   В словосочетании «слушать новости» главное слово «слушать» — глагол, а зависимое слово «новости» стоит в форме винительного падежа и зависит от глагола.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Союзы в предложениях

Из предложений 1–2 выпишите все союзы. (1) Лирический герой — образ в лирическом произведении, передающий мысли, чувства, эмоции автора, но не тождественный самому поэту, так как через личное…

1. 1
   В предложении 1 союз «но» соединяет однородные определения, а «так как» связывает главную и придаточную части.
2. 2
   В предложении 2 слово «как» присоединяет сравнительный оборот, а сочетание «не только … но и» соединяет однородные члены. Слово «поэтому» является наречием, а не союзом.

Виды предложений

Определите вид каждого предложения по цели высказывания и по интонации. Заполните таблицу. 1. Хорошо в лесу! 2. Кругом стоит тишина. 3. Между стволами сосен промелькнула белка. 4. Куда она скрылась?…

1. 1
   Предложения 1–3 сообщают о событиях или признаках, поэтому они повествовательные.
2. 2
   Предложения 4 и 5 содержат вопросы, поэтому они вопросительные.

Ещё 2 шага — в полном решении

Разделение текста на предложения

Раздели текст на предложения и запиши. один из самых хищных зверей на свете – это тигр днём он прячется в зарослях ночью тигр выходит на охоту

1. 1
   Первый фрагмент сообщает, что тигр является одним из самых хищных зверей. Это законченное предложение.
2. 2
   Второй фрагмент сообщает, что днём тигр прячется в зарослях. Его нужно отделить точкой.

Ещё 2 шага — в полном решении