Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Грамматическое значение окончания

У какого имени прилагательного окончание -ой имеет грамматическое значение — ж. р., Т. п., ед. ч.? Обоснуйте свой выбор.

1. 1
   Проверим формы прилагательных в словосочетаниях. В сочетаниях «затейливой формы» и «коричневой поверхности» прилагательные имеют форму женского рода, единственного числа, родительного падежа.
2. 2
   В сочетании «с хрусткой корочкой» предлог с требует творительного падежа. Прилагательное «хрусткой» относится к существительному «корочкой», отвечает на вопрос «с какой?», имеет женский род и единственное число.

Ещё 2 шага — в полном решении

Определение частей речи

Укажите, какой частью речи является каждое слово.

1. 1
   Слово «домик» обозначает предмет и отвечает на вопрос «что?». Это имя существительное.
2. 2
   Слово «лесной» обозначает признак предмета и отвечает на вопрос «какой?». Это имя прилагательное.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Морфологический анализ глагола

Проведите морфологический анализ глагола «оглянитесь». Какая морфологическая характеристика отсутствует у приведённой глагольной формы?

1. 1
   Начальная форма глагола «оглянитесь» — «оглянуться».
2. 2
   Глагол обозначает завершённое действие, поэтому имеет совершенный вид. Действие не направлено непосредственно на объект, значит, глагол непереходный.

Ещё 3 шага — в полном решении

Необычные слова в миниатюре

Опираясь на текст «Свеча над Енисеем», приведите три примера необычных для жителя-урбаниста слов, которые использует автор в своей эссеистической миниатюре, и объясните, насколько эти слова для вас…

1. 1
   В тексте нужно найти слова, необычные для повседневной речи городского жителя и связанные с природой, сельским укладом или авторской образностью.
2. 2
   Подходящими примерами являются слова «распочинает», «прожелтины» и «утренник». Первое означает начало осени, второе называет первые жёлтые участки листвы, а третье обозначает утренний заморозок.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Город без совести

Опираясь на общий текст, дайте развёрнутый ответ на вопрос: что изменилось в городе, когда пропала совесть?

1. 1
   Внешний порядок городской жизни сохранился: люди по-прежнему ходили по улицам и в театры, суетились и соперничали друг с другом.
2. 2
   Однако исчезло нравственное ограничение, которое мешало людям совершать бесчестные поступки. Им стало легче обманывать, льстить, пресмыкаться, наушничать и клеветать.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Вставка букв в формах глагола

Вставьте пропущенные буквы.

1. 1
   Восстанавливаем начальную форму первого глагола: затеять.
2. 2
   Образуем формы прошедшего и будущего времени: затеял, затеешь.

Ещё 2 шага — в полном решении

Формы существительного компьютер

Сколько форм имеет существительное компьютер? Запишите эти формы. Объясните, какими значениями они различаются.

1. 1
   Существительное компьютер является неодушевлённым существительным мужского рода. Оно изменяется по числам и падежам.
2. 2
   В единственном числе формы такие: именительный падеж — компьютер, родительный — компьютера, дательный — компьютеру, винительный — компьютер, творительный — компьютером, предложный — о компьютере.

Ещё 2 шага — в полном решении

Глагол несовершенного вида

Прочитайте общий текст задания. Выпишите глагол несовершенного вида, употреблённый в форме прошедшего времени.

1. 1
   Из глаголов общего текста выбираем слово, обозначающее действие без указания на его завершённость.
2. 2
   Глагол «ходили» имеет несовершенный вид: начальная форма «ходить» отвечает на вопрос «что делать?». Форма «ходили» обозначает прошедшее время.

Варианты рода существительных

Выберите правильный вариант употребления из существительных. Если возможны оба варианта, отметьте это. босоножек – босоножка ботинок – ботинка валенок – валенка георгин – георгина заусеница –…

1. 1
   Сопоставляем формы с нормативными словарными вариантами употребления существительных.
2. 2
   Формы «босоножек» и «босоножка», «ботинок» и «ботинка», «валенок» и «валенка», «оладий» и «оладья» являются нормативными формами соответствующих слов.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Окончания и падежи существительных

Допиши окончания имён существительных. Укажи их склонение и падеж. собирали в рощ__ (_________) гордился наряд___ (_________) спрятался в зелен__ (_________) расцвёл на лужайк__ (_________)

1. 1
   В сочетании «собирали в роще» существительное отвечает на вопрос «в чём?», имеет окончание -е. Слово «роща» относится к 1-му склонению, это предложный падеж.
2. 2
   В сочетании «гордился нарядом» существительное отвечает на вопрос «чем?», имеет окончание -ом. Слово «наряд» относится ко 2-му склонению, это творительный падеж.

Ещё 2 шага — в полном решении

Производный предлог в тексте

Из предложений 3–5 общего текста выпишите производный предлог.

1. 1
   В предложениях 3–5 находим сочетание «в отличие от мира».
2. 2
   Сочетание «в отличие от» является производным составным предлогом.

Прилагательное в предложном падеже

В предложении найдите и подчеркните имя прилагательное в форме женского рода, единственного числа, предложного падежа. С верхней стороны листья осины уже обсохли, а на нижней стороне бархатная роса…

1. 1
   В предложении прилагательные «верхней» и «нижней» относятся к существительному «стороны» или «стороне».
2. 2
   Слово «верхней» стоит в сочетании «с верхней стороны» и имеет форму родительного падежа.

Ещё 2 шага — в полном решении

Существительные действия и признака

Выпишите из данных предложений существительные, выражающие значение действия или признака. 1. В лесу раздавалось пение птиц. 2. Разлив рек в эту весну был невероятный. 3. Безлюдье, тишь, только…

1. 1
   Существительные «пение», «разлив» и «всплеск» называют действия или проявления действия.
2. 2
   Существительные «безлюдье» и «тишь» называют состояние или признак окружающей обстановки.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Существительные как предметные признаки

Опираясь на общий текст о Мещёрском крае, выпишите имена существительные, обозначающие действие или признак как предмет. Устно объясните, почему К. Паустовский вместо глаголов употребляет эти…

1. 1
   В тексте нужно найти отвлечённые существительные, обозначающие действие, состояние или признак, представленные как самостоятельные предметы.
2. 2
   К таким словам относятся «отдых», «наслаждение», «безветрие», «перепархивание», «дрожь», «свет», «сырость».

Ещё 2 шага — в полном решении

Окончания имён прилагательных

Допиши пропущенные окончания имён прилагательных. мягк.. валенками в нарядн.. платье полезн.. делом на нов.. месте

1. 1
   В словосочетании «мягк.. валенками» существительное стоит в форме творительного падежа, множественного числа. Прилагательное получает окончание -ими.
2. 2
   В словосочетании «в нарядн.. платье» существительное среднего рода стоит в форме предложного падежа, единственного числа. Прилагательное получает окончание -ом.

Ещё 2 шага — в полном решении

Определение склонения существительных

В каждом ряду есть имя существительное, которое отличается своим склонением от других слов в ряду. Найди и зачеркни его. 1) волна, бумага, зеркало, Костя 2) отвага, капель, власть, весть 3) народ…

1. 1
   В первом ряду слова «волна», «бумага» и «Костя» относятся к первому склонению. Слово «зеркало» — существительное среднего рода на -о, поэтому оно относится ко второму склонению.
2. 2
   Во втором ряду слова «капель», «власть» и «весть» — существительные женского рода с мягким знаком на конце, то есть относятся к третьему склонению. Слово «отвага» относится к первому склонению.

Ещё 2 шага — в полном решении

Классификация частей речи

Прочитайте текст. Укажите номера слов, которые неверно вставлены на места пропусков. Обоснуйте свой выбор. (1) часть (2) речи (3) служебные (4) самостоятельные (5) междометия (6) звукоподражательные…

1. 1
   Морфология изучает слово как часть речи, поэтому слова под номерами 1 и 2 вставлены верно.
2. 2
   Имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, местоимения, глаголы и наречия являются самостоятельными частями речи. Слово под номером 3 вставлено верно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Наречия в предложении

Из предложения 3 выпишите все наречия. (1)Лирический герой — образ в лирическом произведении, передающий мысли, чувства, эмоции автора, но не тождественный самому поэту, так как через личное…

1. 1
   Рассмотрим слова в предложении 3 и определим их часть речи.
2. 2
   Слово «часто» обозначает частотность действия и отвечает на вопрос «как часто?», поэтому является наречием.

Ещё 2 шага — в полном решении

Спряжение глагола «подышать»

Проспрягайте глагол «подышать». Выделите личные окончания.

1. 1
   Глагол «подышать» — глагол совершенного вида, поэтому его личные формы имеют значение будущего времени.
2. 2
   Образуем формы единственного числа: я подышу, ты подышишь, он подышит.

Ещё 2 шага — в полном решении

Исправление морфологических ошибок

Найдите ошибки и исправьте их, запишите отредактированный вариант. Несколько ГЕКТАРОВ, к ПОЛУТОРАМ метрам, ЧЕТВЕРО учениц, ЛОЖИ рядом, выгодные ДОГОВОРЫ, пять спелых АБРИКОСОВ, ЯБЛОК, ИХ труд, к…

1. 1
   Исправляем форму собирательного числительного и повелительного наклонения глагола: с существительным ученицы употребляется количественное числительное четыре; нормативная форма глагола — положи.
2. 2
   Исправляем формы числительных и падежное управление: не хватило девяноста дней, согласно приказу, в две тысячи тринадцатом году.

Ещё 3 шага — в полном решении