Решения заданий ФИПИ ОГЭ по русскому языку (оценочные средства): «Морфология частей речи» — с ответами

Изменяемые и неизменяемые слова

Прочитайте слова и запишите каждое из них в нужный столбик таблицы. морковь, пони, дерево, какаду, шимпанзе, человек, здоровье, орден, фламинго, кашпо

1. 1
   Определим, изменяются ли слова по падежам и числам.
2. 2
   Слова «морковь», «дерево», «человек», «здоровье», «орден» имеют падежные формы: моркови, дерева, человека, здоровья, ордена. Поэтому они изменяемые.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Производные предлоги и омонимы

Представьте, что вы учитель русского языка. Запишите для проверочной контрольной работы по теме «Различие правописания производных предлогов и омонимичных частей речи» 3 пары предложений (в одном…

1. 1
   Выбираем первую пару: производный предлог «в течение» обозначает время, а существительное с предлогом «в течении» имеет значение движения воды.
2. 2
   Выбираем вторую пару: производный предлог «в продолжение» обозначает время, а существительное с предлогом «в продолжении» обозначает часть произведения или действия.

Ещё 2 шага — в полном решении

Грамматические признаки существительных

В каждой группе зачеркните имя существительное, которое отличается от остальных по какому-либо грамматическому признаку. Запишите этот признак. 1) луч, воробьи, шарик, диван 2) пуговица, одеяло…

1. 1
   В первой группе слова «луч», «шарик» и «диван» стоят в форме единственного числа. Слово «воробьи» имеет форму множественного числа.
2. 2
   Во второй группе слова «пуговица», «сумка» и «свеча» относятся к женскому роду. Слово «одеяло» относится к среднему роду.

Ещё 2 шага — в полном решении

Образование причастий и деепричастий

Прочитайте текст и выполните задание. (1) Янтарь — минерал, относящийся к числу полудрагоценных поделочных камней. (2) Человеку он известен давно, тогда янтарь называли капельками солнца. (3) Ещё в…

1. 1
   От глагола «утверждать» образуется деепричастие настоящего времени «утверждая».
2. 2
   Действительное причастие прошедшего времени имеет форму «утверждавший», а страдательное причастие настоящего времени — «утверждаемый».

Ещё 2 шага — в полном решении

Род имён существительных

Определи род имён существительных. Отметь галочкой имя существительное среднего рода. кастрюля урожай голубка богатство

1. 1
   Определяем род слова «кастрюля»: она моя, значит, это существительное женского рода.
2. 2
   Определяем род слова «урожай»: он мой, значит, это существительное мужского рода.

Ещё 2 шага — в полном решении

Части речи в тексте

Найдите в тексте и запишите по три примера каждой из указанных частей речи. Снег растаял под лучами весеннего солнца. Начинают зацветать подснежники. Пахнет смолистыми почками. Скоро зелёной дымкой…

1. 1
   Находим в тексте имена существительные — слова, которые называют предметы или явления.
2. 2
   Подбираем три существительных: «снег», «солнца», «подснежники».

Ещё 4 шага — в полном решении

Грамматические нормы в предложениях

Отметьте предложения, в которых нарушены грамматические нормы. Исправьте ошибки. 1. Окно занавешено тюлем. 2. Этой зимой была ужасная холодища. 3. Виктор — настоящая выскочка. 4. Наталья Васильевна…

1. 1
   В предложении 1 слово «тюль» — существительное мужского рода. Форма «занавешено тюлем» употреблена нормативно.
2. 2
   В предложении 2 слово «холодища» — существительное женского рода, поэтому сочетание «ужасная холодища» согласовано правильно.

Ещё 3 шага — в полном решении

Морфологическая характеристика существительного

Прочитайте предложение. Заполните пропуски в характеристике выделенного имени существительного. Белочка свернётся клубочком, хвостиком прикроется и спит. Охарактеризуйте выделенное имя…

1. 1
   Поставим существительное в начальную форму: «хвостиком» — «хвост».
2. 2
   Слово «хвост» обозначает предмет мужского рода и имеет нулевое окончание в именительном падеже единственного числа, поэтому относится ко 2-му склонению.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Окончания имён существительных

Ученица 10 класса подсчитала, сколько окончаний у существительных в русском языке. Сформулировала найденные ею принципы подсчёта. Оформила ответ в виде рассуждения на лингвистическую тему. Согласны…

1. 1
   С ответом ученицы нельзя полностью согласиться, поскольку она рассмотрела только ограниченное количество форм существительных: преимущественно формы единственного числа и некоторые формы именительного и винительного падежей.
2. 2
   В русском языке существуют окончания, которых нет в приведённом списке. Например, в формах множественного числа встречаются окончания «-ам» в слове «столам», «-ами» в слове «столами», «-ах» в слове «столах».

Ещё 2 шага — в полном решении

Части речи в тексте

Найдите в тексте и запишите по три примера имён существительных, имён прилагательных и глаголов. Светлый лесной уголок. Здесь растёт сладкая земляника. Адрес вкусной черники еловый лес подскажет…

1. 1
   Находим в тексте слова, которые называют предметы. Это имена существительные.
2. 2
   Выбираем три существительных: лес, земляника, клюква.

Ещё 4 шага — в полном решении

Формы предложного падежа

Раскройте скобки, поставьте существительные в форму предложного падежа единственного числа. 1. В (корень) _________________ этого растения находится много микроэлементов. 2. Я в (корень) ___________…

1. 1
   В первом, третьем и последующих предложениях существительное корень обозначает место или положение предмета, поэтому используется форма корне.
2. 2
   Во втором предложении выражение «в корню не согласен» употребляется в значении «совершенно не согласен»; нормативная форма — корню.

Ещё 3 шага — в полном решении

Глаголы будущего времени

Подчеркни двумя чертами глаголы, которые использованы в тексте в форме будущего времени. Тихо, темно. Но вот донеслись откуда-то странные звуки, будто падают капельки. Это поёт глухарь. Проснутся…

1. 1
   Определяем глаголы, которые обозначают действия, происходящие после момента речи.
2. 2
   Глагол «проснутся» отвечает на вопрос «что сделают?», глагол «услышите» — на вопрос «что сделаете?». Оба глагола имеют форму будущего времени.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Пропущенные буквы в глаголах

Вставьте пропущенные буквы в формах глаголов.

1. 1
   В неопределённой форме глагола строить пишется буква и: строить.
2. 2
   В формах прошедшего и настоящего времени сохраняется эта гласная: строил, строишь.

Ещё 2 шага — в полном решении

Свойства деепричастия

Ученик 7 класса после изучения темы «Деепричастие» сделал запись в своей тетради. Найдите ошибочное утверждение в записи ученика.

1. 1
   Деепричастие образуется от глагола, поэтому утверждение 1 верно.
2. 2
   Деепричастия несовершенного вида могут иметь суффиксы -а(-я): читая, думая. Утверждение 2 верно.

Ещё 2 шага — в полном решении

Разносклоняемое имя существительное

Обратитесь к общему тексту. Из предложений 4–5 выпишите разносклоняемое имя существительное.

1. 1
   Анализируем имена существительные в предложениях 4–5.
2. 2
   В предложении 5 есть существительное «имя». Оно оканчивается на -мя и относится к разносклоняемым существительным.

Склонение слова санаторий

Просклоняйте имя существительное санаторий в единственном числе. Выделите окончания.

1. 1
   Существительное «санаторий» обозначает неодушевлённый предмет, является существительным мужского рода и относится ко 2-му склонению.
2. 2
   Изменяем слово по падежам в единственном числе.$$И.п. санаторий; Р.п. санатория; Д.п. санаторию; В.п. санаторий; Т.п. санаторием; П.п. о санатории$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Признаки имён существительных

Выпишите из предложения имена существительные в таблицу, записывая их в той форме, в которой они употреблены в предложении. Запишите их род и число. Мороз и северная буря этой ночью сильно напугали…

1. 1
   Находим в предложении имена существительные: «Мороз», «буря», «ночью», «зверей».
2. 2
   Определяем признаки существительного «Мороз»: мужской род, единственное число.

Ещё 3 шага — в полном решении

Частицы в прослушанном тексте

Прослушайте текст. Назовите частицы, встретившиеся в данном тексте. Во время прослушивания можно делать записи. По-нашему, счастлив тот, кто ладит счастье не только для себя, но и для всех. Кто…

1. 1
   Находим отрицательные частицы: не встречается в сочетаниях «не только», «не боится», «не радуешься».
2. 2
   Определяем усилительные и вопросительные частицы: только, ведь и разве.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Спряжение глагола перестелить

Проспрягайте глагол «перестелить». Выделите личные окончания.

1. 1
   Глагол «перестелить» имеет суффикс -ить и относится ко II спряжению.
2. 2
   Образуем формы настоящего времени по лицам и числам.$$я перестел\mathbf{ю};\ ты перестел\mathbf{ешь};\ он перестел\mathbf{ет};\ мы перестел\mathbf{им};\ вы перестел\mathbf{ите};\ они перестел\mathbf{ят}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Окончания имён прилагательных

Допиши окончания имён прилагательных в форме именительного падежа. Укажи род. холодн___ утро ( ) мягк___ знак ( ) абрикосов___ повидло ( ) светл___ комната ( )

1. 1
   Слово «утро» относится к среднему роду, поэтому прилагательное получает окончание -ое.$$холодн + ое = холодное$$
2. 2
   Слово «знак» относится к мужскому роду, поэтому прилагательное получает окончание -ий.$$мягк + ий = мягкий$$

Ещё 2 шага — в полном решении