Тапсырма 8 ОГЭ по оқырман сауаттылығы — 80 тапсырма

Используя материал и хроматограмму, проинтерпретируйте полученную диаграмму и оцените приведённые утверждения.

Обратитесь к текстам 4 и 5 общего материала. Укажите стихийные природные явления, о которых говорится в этих текстах.

В текстах № 1 и № 2 говорится об атмосферных явлениях, характеризующих продвижение муссона. Какими явлениями проиллюстрировано это продвижение? Укажите не менее трёх явлений.

Опираясь на общий текст о сезонных явлениях в жизни растений, укажите по одному признаку сходства и различия между хлорофиллом и каротиноидами.

Прочитайте текст 3 из общего материала и придумайте два вопроса по его содержанию: первый вопрос должен начинаться со слова «когда», второй — со слова «почему».

Опираясь на информацию предложенных текстов о местной анестезии, определите наиболее точное значение понятия «местные анестетики».

Опираясь на прочитанный текст, объясните, какое свойство газообразных веществ позволяет хранить и перевозить их в сжиженном виде в баллонах и что необходимо сделать для этого с газом.

Прочитайте материал и проанализируйте схему классификации налогов по способу взимания. Заполните четыре пропуска в схеме.

Опираясь на график к материалу «Юридическая ответственность», определите, какой вариант ответа оказался самым популярным по мнению опрошенных, и объясните возможную популярность этого ответа.

Опираясь на текст 3 общего материала, объясните, какими причинами автор объясняет желание российского монарха выбрать жену в своём государстве. Укажите три причины.

Обратитесь к фотографиям, приведённым в общем материале «Общение». Чем изображения на фото 1 и 2 отличаются от изображения на фото 3? В чём заключается различие между изображениями на фото 1 и 2? Дайте полные ответы с опорой на информацию из текстов.

Опираясь на материал «Траволечение», определите, в каком предложении слайда допущена ошибка.

Используя информацию из материала о резиденции Снегурочки, определите, сможет ли семья посетить её во вторник в первой половине дня. Укажите выбранный ответ и объясните его.

Используя текст 1, укажите три любые причинно-следственные связи. Ответ запишите в виде схемы «Причина → Последствие».

Опираясь на текст № 1, объясните, почему на поверхности Земли почти не сохранились следы падения крупных астероидов и древних водоёмов. Ответ сформулируйте своими словами.

Обратитесь к материалу «Становление иммунологии» и определите, являются ли приведённые в нём утверждения фактами или мнениями.

Используя содержание текста 1, определите, под каким номером изображён монгольский дзерен.

Опираясь на общий текст и фотографии 3 и 4, сравните цели деятельности людей, изображённых на фотографиях. Для каждого фото укажите профессию и не менее двух качеств, необходимых человеку этой профессии.

Используя материалы текста 1 «Корень и корневая система», заполните пропуски в таблице.

На основе общего материала назовите три направления внутренней политики Николая I. Для каждого направления приведите по одному мероприятию, упомянутому в текстах. Сначала укажите направление, затем соответствующее ему мероприятие.