РУҚА
ОГЭ · читательская грамотность · нөмір 5 из 19 · ФИПИ ашық банкі

Тапсырма 5 ОГЭ по оқырман сауаттылығы — 97 тапсырма

Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасы». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.

Жауаптары бар шешімдер
97
таңдаудағы есептер
13
тақырыптар нөмірде
1 051
пәндегі есептер
3
сызбамен
61ФИПИ 8311EF№ 5КүрделіТақырып және негізгі ой
Название текста о природе

Прочитайте текст 4 из общего материала и предложите название, наиболее полно отражающее его смысл.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
62ФИПИ 848AFE№ 5КүрделіТаблицы карты и схемы
Причины социального неравенства

В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан государства Z и государства Y им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, является причиной социального неравенства?» Полученные результаты в процентах от числа опрошенных представлены в диаграмме.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
Презумпция невиновности

Опираясь на материал «Юридическая ответственность», выберите положения, которые не соответствуют сущности принципа презумпции невиновности.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенБірнеше нұсқа3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
64ФИПИ 866EFC№ 5КүрделіТаблицы карты и схемы
Города на пути Олега

Используя карту и тексты общего материала, укажите названия двух крупных городов, покорённых Олегом по пути из Новгорода в Киев.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
65ФИПИ 8ACB95№ 5КүрделіТаблицы карты и схемы
Показатель преломления сиропа

Используя данные описания опыта и представленную в общем материале графическую информацию, определите, чему равен показатель преломления у 40% сахарного сиропа.

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
Значение бактериальных спор

В тексте 3 есть описание образования спор у бактерий. Что понимается под «бактериальными спорами»? Вставьте пропущенные слова в текст.

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
67ФИПИ 94FFC8№ 5КүрделіТалдау және қорытындылар
Характеристика утверждений текста

Опираясь на тексты 1 и 2, определите характеристику каждого утверждения.

Жалпы мәтінгеСәйкестік3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
68ФИПИ 9A5165№ 5КүрделіПредметная информация
Тип симбиоза бактерий

В тексте 2 встречается выражение «симбиотические бактерии». На основании представленной классификации симбиотических отношений определите, какой тип наиболее характерен для бактерий, которые обитают в кишечнике пиявки.

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
Город в тексте 3

Используя карту и текст 3 общего материала, укажите название города, трижды пропущенное в этом тексте.

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
70ФИПИ A850EE№ 5КүрделіПредметная информация
Реті подготовки растения к зиме

Опираясь на материал, расположите в правильном порядке процессы подготовки к зиме в жизни растения.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенСәйкестік3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
71ФИПИ A91D1B№ 5БазалықМәтіннен ақпарат іздеу
Ядро Галактики

Опираясь на материал, объясните, почему с Земли нельзя увидеть ядро Галактики.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенНұсқа таңдау3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
72ФИПИ AD0ECD№ 5БазалықМәтіннен ақпарат іздеу
Заголовок текста 3

Прочитайте общий текст «Становление иммунологии» и выберите наиболее подходящий заголовок для текста 3.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенНұсқа таңдау3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
Возрастное ограничение спектакля

Используя информацию из материала и изображения билета, определите, правильно ли Никита выбрал четырёхлетнего младшего брата в качестве спутника на спектакль. Объясните свой ответ.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
74ФИПИ B72FC4№ 5КүрделіМәтін құрылымы
Последовательность обработки информации

В тексте 1 говорится о деятельности мозга по обработке поступающей информации. Какие процессы происходят в мозгу последовательно?

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
Оценка поступка и обещание

Опираясь на материал о морали, оцените поступок Андрея с точки зрения соответствия нормам морали. Объясните свою оценку и напишите, как должен был поступить Андрей, поняв, что не сможет выполнить обещание.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
76ФИПИ C2F47C№ 5КүрделіТаблицы карты и схемы
Роль фотографий в тексте

Опираясь на общий материал, объясните, с какой целью автор разместил фотографии в тексте 4 «Ужесточение наказания за граффити на электричках».

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
77ФИПИ C7B28E№ 5БазалықАвтор және мәтіннің мақсаты
Определение художественного текста

Прочитайте представленный материал и определите, какой из приведённых текстов является отрывком из художественного произведения.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
Характеристика Спартака в текстах

Опираясь на общий материал, определите, какая характеристика Спартака присутствует одновременно в текстах 1 и 3.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
79ФИПИ C7DB57№ 5КүрделіПредметная информация
Химические понятия в тексте

Используя текст 1, выпишите четыре химических понятия и расположите их в соответствии с ответами на три последовательных вопроса: какой тип структуры у олова; к какой группе простых веществ относится олово; какой вид смеси назван в тексте?

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
80ФИПИ C90F32№ 5КүрделіТақырып және негізгі ой
Заголовок к тексту

Прочитайте текст 5 в общем материале о Филиппинах и придумайте заголовок, который наиболее точно отражает его главную мысль.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім