РУҚА
5

Оценка поступка и обещание

ОГЭ · Читательская грамотность · Задание 5 · Практическое применение информации
ПовышеннаяФИПИBB6744Развёрнутое решение≈ 5 минут
Статья к заданиюМораль

Прочитайте текст и выполните задания.

Мораль

Текст 1

Фото 1

Если говорить простыми словами, то мораль объясняет, что такое хорошо и что такое плохо, чем отличается добро от зла. Люди, живущие в обществе, должны как-то уживаться между собой, не причинять друг другу боль и страдания, не обманывать и тем более не убивать. Конечно, не всегда и не везде так бывает, но к этому необходимо стремиться, и люди выработали принципы и правила, по которым нельзя что-то делать.

Воровство, убийство, обман они назвали «плохо», а помощь, любовь, скромность назвали «хорошо».

Мораль помогает праву поддерживать порядок в жизни общества, регулировать отношения. В отличие от права, которое запрещает творить зло под страхом наказания, мораль призывает к сознанию, культуре, порядочности человека, к его совести.

Текст 2

Мораль формировалась по мере выделения человека из животного мира. Первобытное общество регулировало поведение через табу, устные сказания, которые с течением времени становились обычаями и традициями. Далее закрепились моральные правила: не лги для собственной выгоды, будь благодарен за помощь, выполняй обещания – и другие, имеющие общечеловеческую ценность. Моральные нормы держатся на идеалах (добро, справедливость, истина, красота) и помогают человеку справиться со сложными жизненными ситуациями.

Мораль пронизывает все сферы жизнедеятельности общества: профессиональную деятельность человека, воспитание детей, распределение обязанностей в семье, отношение к родным, друзьям, обществу, природе и многое другое.

Категории морали: Добро и Зло, Совесть, Долг, Честь, Достоинство, Патриотизм, Справедливость, Счастье, Любовь и другие – носят всеобщий характер. Роль морали в жизни общества и человека велика. От усвоения её норм зависит не только сам склад личности и поведение человека, но и то, как к нему будут относиться другие люди.

Текст 3

Мораль
– это особые духовные правила, регулирующие поведение человека, его отношение к другим людям, к окружающей среде и к самому себе с позиций добра и зла, справедливости и несправедливости. Особенность морали в том, что она регулирует отношения человека к другому человеку с точки зрения
добра
и
зла
,
справедливости
или
несправедливости
.
Не случайно говорят: «Мораль начинается там, где один человек сделал что-то доброе другому».

Фото 2

Если человек почистил себе картошку, то его поступок нельзя оценивать как моральный – это просто бытовой момент. Но если он помог её почистить кому-то (бабушке, соседу, заболевшему другу и т.д.) – это поступок моральный: здесь есть отношение, которое можно оценить с позиции добра и зла.

С этой позиции можно также оценить и отношение человека к природе, окружающей среде (вспомните об экологической морали). А ещё с этой позиции можно (и нужно!) оценивать отношение человека к самому себе. Странно? Но только на первый взгляд.

Дело в том, что человек должен заниматься самовоспитанием
(вырабатывать в себе моральные качества: милосердие, ответственность, честность, трудолюбие, справедливость), а также самокритикой (постоянно проверять свои поступки с точки зрения морали). Всё это необходимо для того, чтобы быть порядочным человеком, уметь оценивать себя, своё поведение с позиции морали – добра и зла. Такие качества порядочный человек вырабатывает в себе всю жизнь, как говорят, воспитывает свою душу, чтобы уметь правильно, морально поступать.

(Тексты 1, 2 и 3 адаптированы в учебных целях по материалам интернет-изданий.)

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Опираясь на материал о морали, оцените поступок Андрея с точки зрения соответствия нормам морали. Объясните свою оценку и напишите, как должен был поступить Андрей, поняв, что не сможет выполнить обещание.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №5. Дайте развернутый ответ.

Одиннадцатиклассники Андрей и Артём – лучшие друзья. Артём попросил Андрея помочь ему убрать мусор на дачном участке. Друзья договорились встретиться на следующее утро на остановке, чтобы поехать вместе на дачу. В назначенное время Артём ждал друга на остановке, но Андрей не появился и не выходил на связь. Артём весь день не находил себе места, переживал, не случилось ли что-то с Андреем. В понедельник друзья встретились в школе, и Андрей рассказал, что он уехал с папой на футбольный матч, а позвонить и предупредить Артёма забыл.

Оцените поступок Андрея с точки зрения соответствия нормам морали. Объясните свою оценку. Как должен был поступить Андрей, поняв, что не сможет выполнить обещание?

Ответ:

Оценка поступка Андрея с точки зрения соответствия нормам морали:

Объяснение:

Андрей должен был



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Какие моральные нормы нарушил Андрей, когда не приехал и не предупредил друга?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обрати внимание на нормы, связанные с порядочностью, ответственностью и выполнением обещаний.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Поступок Андрея следует оценить отрицательно: он нарушил обещание и заставил друга переживать. Андрей должен был заранее предупредить Артёма о том, что не сможет приехать, например позвонить или написать.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Задание 5 ОГЭ, читательская грамотность

Задача из темы «Практическое применение информации»: в ней 76 задач с ответом и разбором по шагам. В 5-м номере бланка — 97 задач.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.