81ФИПИ F35D38№ 27Повышенная Read the text and transform the word printed in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. She has enrolled in a special training school where they learn skills and…
- 1
После глагола study требуется существительное, обозначающее предмет изучения.
- 2
От слова EQUIP образуем существительное с помощью суффикса -ment: equipment.
Ещё 1 шаг — в полном решении
82ФИПИ 7FCBB5№ 28Повышенная Read the text and complete the sentence. Transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. The source word for this task is HARM.
- 1
В предложении говорится, что экотуризм является наиболее безопасной для окружающей среды отраслью туризма. Требуется прилагательное со значением «безвредный».
- 2
К слову HARM добавляем суффикс -less, образуя слово harmless.$$\mathrm{HARM} + \mathrm{-less} = \mathrm{HARMLESS}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
83ФИПИ 8819AF№ 28Повышенная Complete the sentence using the word EXPENSE in the appropriate form: Doing business online is less __________________ and more convenient than running a traditional business, with offices and lots…
- 1
В предложении требуется прилагательное, которое характеризует ведение бизнеса и имеет значение «дорогой» или «затратный».
- 2
От существительного EXPENSE образуем прилагательное с помощью суффикса -ive: EXPENSIVE.$$\mathrm{EXPENSE} + \mathrm{-ive} = \mathrm{EXPENSIVE}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
84ФИПИ 88978F№ 28Повышенная The weather can really be __________________ for moods and scientists have proved this fact. RESPONSE
- 1
В предложении требуется прилагательное после глагола-связки be: погода может быть ответственной за настроение.
- 2
От слова RESPONSE образуем прилагательное с помощью суффикса -ible: responsible.$$RESPONSE \rightarrow responsible$$
85ФИПИ 9A5C28№ 28Повышенная Read the sentence from the accompanying text. Transform the word HELP so that it grammatically and lexically fits the sentence.
- 1
После слова more требуется имя прилагательное, однородное с kinder и easy-going.
- 2
От слова HELP образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: helpful.
86ФИПИ BBF90A№ 28Повышенная Используя общий материал, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. He wanted the whole family to stay at…
- 1
По смыслу дети не согласились с желанием отца оставить всю семью дома.
- 2
Образуем отрицательное значение глагола agree с помощью префикса dis-.$$\mathrm{dis} + \mathrm{agree} = \mathrm{disagree}$$
87ФИПИ C24C13№ 28Повышенная According to Professor Anne Magurran, piranhas attack people and animals only when they want to defend themselves. However, most travellers strongly __________________ with this point of view. AGREE
- 1
По контексту большинство путешественников не согласны с высказанной точкой зрения.
- 2
Добавляем префикс dis- к глаголу agree, чтобы образовать слово со значением «не соглашаться».$$\text{dis} + \text{agree} = \text{disagree}$$
88ФИПИ EA82C3№ 28Повышенная There are lots of _________________ ways to learn a new language. EFFECT
- 1
Пропуск стоит перед существительным ways, поэтому требуется имя прилагательное.
- 2
От слова EFFECT образуем прилагательное с помощью суффикса -ive: effective.$$EFFECT + -ive = effective$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
89ФИПИ F42C1D№ 28Повышенная Refer to the provided reading material. The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a ______ chef. Use the word SUCCESS to form the word that grammatically…
- 1
The word before the noun “chef” must be an adjective describing the chef.
- 2
Form an adjective from SUCCESS by adding the suffix -ful and changing the spelling if necessary.$$SUCCESS \rightarrow successful$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
90ФИПИ FDA956№ 28Повышенная Прочитайте общий текст и преобразуйте слово DRINK так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: He says he prefers only __________ water and different fruit juices.
- 1
Перед существительным water необходимо поставить определение со значением «питьевая».
- 2
Такое определение образуется от глагола drink с помощью суффикса -ing: drinking water.
91ФИПИ FEC8C9№ 28Повышенная Refer to the general text provided above. They are attracted instead to dramatic views of mountains and __________________ valleys. PEACE
- 1
В пропуске требуется прилагательное, характеризующее долины.
- 2
От существительного PEACE образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: peaceful.
Ещё 1 шаг — в полном решении
92ФИПИ 03D326№ 29Повышенная Refer to the material text. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context: Their __________ is to guard the treasure of…
- 1
После притяжательного местоимения Their и перед сказуемым is требуется существительное, обозначающее обязанность.
- 2
От слова responsible образуем существительное с помощью суффикса -ity: responsibility.$$responsible \rightarrow responsibility$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the general text material. Complete the sentence by transforming the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.
- 1
The gap follows the nouns “botanist” and “landscape” and names a person’s profession.
- 2
The noun for a person who creates designs is formed from DESIGN with the suffix -er: designer.
94ФИПИ 07A4C8№ 29Повышенная Read the sentence and transform the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. The task refers to the material provided above. All my colleagues were…
- 1
В пропуске требуется существительное, которое обозначает дружеские отношения и является однородным членом со словом support.
- 2
Добавляем к слову friend суффикс -ship, образуя существительное friendship.$$\text{friend} + \text{-ship} = \text{friendship}$$
Refer to the general text material. Complete the sentence by transforming the word printed in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: People who are able to speak…
- 1
В пропуске нужно наречие, так как оно характеризует действие speak — «говорить как?»
- 2
Образуем наречие от прилагательного fluent с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{fluent} + \mathrm{-ly} = \mathrm{fluently}$$
Используя общий материал к заданиям 29–34, преобразуйте слово NATIONAL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: He says, “My business is __________ – we work…
- 1
По смыслу речь идёт о бизнесе, который работает с людьми из разных стран, то есть является международным.
- 2
Добавляем префикс inter- к слову national.$$inter- + national = international$$
97ФИПИ 131B84№ 29Повышенная Материал для выполнения задания приведён в общем блоке. According to the ratings, the __________________ is becoming more and more popular with TV audiences. PERFORM
- 1
В пропуске требуется существительное, обозначающее представление или выступление, которое становится всё более популярным у телезрителей.
- 2
От слова perform образуем существительное с помощью суффикса -ance: performance.$$\text{perform} + \text{-ance} = \text{performance}$$
98ФИПИ 271596№ 29Повышенная Read the text and complete the sentence. Use the word given in capital letters to form a word that fits the meaning and grammar of the sentence.
- 1
В предложении противопоставляются безопасные и удобные велосипедные дорожки и тот факт, что некоторые люди всё же предпочитают ездить на машинах.
- 2
Для выражения значения «к сожалению» нужно образовать отрицательное наречие от слова fortunately с помощью префикса $un$.$$un + fortunately = unfortunately$$
99ФИПИ 405E4C№ 29Повышенная Работайте с общим материалом задания. The problem is that the koala’s diet is very specific. To stay __________________ they should only eat eucalyptus leaves. HEALTH
- 1
После глагола stay требуется прилагательное, характеризующее состояние коал.
- 2
От существительного HEALTH образуем прилагательное с помощью суффикса -y: healthy.
100ФИПИ 49057A№ 29Повышенная Преобразуйте слово WIN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. He was the __________________ of the race three times during the 1970s. WIN
- 1
В предложении требуется существительное, обозначающее человека, который выиграл гонку.
- 2
Образуем существительное от глагола win с помощью суффикса -er.$$\mathrm{win} + \mathrm{-er} = \mathrm{winner}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении