Решения заданий ФИПИ ОГЭ по английскому языку: «Словообразование» — с ответами

Adjective Formation with -ous

Refer to the material provided above. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context. However, children should never be…

1. 1
   The word after “are potentially” must be an adjective describing bonfires and fireworks.
2. 2
   Form an adjective from “DANGER” using the suffix -ous.$$\mathrm{DANGER} + \mathrm{-ous} = \mathrm{DANGEROUS}$$

Word Formation: Dancer

In the show a professional ballroom __________________ has a celebrity for a partner. They learn different ballroom dances and perform them live on TV. DANCE

1. 1
   В пропуске должно быть существительное, обозначающее человека, который танцует.
2. 2
   Добавляем к слову DANCE суффикс -er, образуя название лица по действию.$$\mathrm{DANCE} + \mathrm{-er} = \mathrm{DANCER}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Writer

Read the text and complete the sentence. Transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.

1. 1
   The sentence needs a noun naming a person who writes.
2. 2
   Add the suffix -er to the verb WRITE. The final e is retained before the suffix.$$\mathrm{WRITE} + \mathrm{-er} = \mathrm{WRITER}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Form a Noun from SING

Refer to the material above. Complete the sentence by transforming the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context: Now the lead __________________, Mick Jagger…

1. 1
   В предложении говорится о Мике Джаггере как о человеке, который поёт, поэтому требуется существительное со значением «певец».
2. 2
   Существительное образуется от глагола sing с помощью суффикса -er.$$sing + -er = singer$$

Yoga Trainer Word Formation

Read the text and transform the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context. Use the material provided with the task.

1. 1
   В пропуске нужно существительное, обозначающее человека, который помогает заниматься йогой и обучает других.
2. 2
   Добавляем суффикс -er к глаголу TRAIN для образования названия лица, выполняющего действие.$$\text{TRAIN} + \text{-er} = \text{trainer}$$

Образование существительного gardener

Используя общий материал, преобразуйте слово GARDEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: My grandmother was a very good __________.

1. 1
   В предложении требуется существительное, обозначающее человека, который занимается садом.
2. 2
   Добавляем к слову garden суффикс -er, образуя слово gardener — «садовник» или «садовница».$$\mathrm{garden} + \mathrm{-er} = \mathrm{gardener}$$

Pill for Improving Fitness

Complete the sentence using the word given in capital letters. These days scientists are developing a new pill that you can use for improving your __________________.

1. 1
   После предлога «for» и глагола «improving» в данном контексте требуется существительное, обозначающее физическую форму.
2. 2
   От слова «fit» образуем существительное с помощью суффикса -ness.$$fit \rightarrow fitness$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Extreme Weather Dangers

Read the text provided in the accompanying material. Transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: However, there are parts of the world where…

1. 1
   После предлога to и перед продолжением «the» требуется существительное, обозначающее людей, проживающих на определённой территории.
2. 2
   От глагола POPULATE образуем существительное с помощью суффикса -tion: population.$$\mathrm{POPULATE} \rightarrow \mathrm{population}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Translation

The main job of any dictionary is to explain what words mean. This can be done via ______ or the unknown word can be explained in other words. TRANSLATE

1. 1
   В пропуске после предлога via требуется существительное, обозначающее способ объяснения значения слова.
2. 2
   От глагола TRANSLATE с помощью суффикса -tion образуется существительное translation.$$\mathrm{TRANSLATE} + \mathrm{-tion} = \mathrm{translation}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Form an Adjective with un

Complete the sentence using the word HAPPY in the correct grammatical and lexical form.

1. 1
   По смыслу требуется слово со значением «несчастный» или «подавленный», противоположное слову happy.
2. 2
   Отрицательное значение образуется с помощью префикса un-.$$un + happy = unhappy$$

Form the Correct Adjective

Complete the sentence using the word in capital letters. Axel could be talking about such an __________ sum of money. POSSIBLE

1. 1
   В предложении требуется прилагательное со значением «невозможная» или «невероятная» сумма денег.
2. 2
   Для образования отрицательного значения от possible используется префикс im-.$$possible \rightarrow im + possible = impossible$$

Word Formation: News Reporter

Read the text and transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence: Is it a police officer, a detective or a news __________________? Well, statistics…

1. 1
   The sentence lists occupations: a police officer, a detective or a news worker. Therefore, a noun referring to a person is needed.
2. 2
   Add the suffix -er to REPORT to form the noun reporter.$$\text{REPORT} + \text{-er} = \text{reporter}$$

Adverb Formation with -ly

Прочитайте предложение из материала. Образуйте наречие от слова RECENT и вставьте его в пропуск перед предложением: "__________ they have discovered a drug which can help people to overcome their…

1. 1
   В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «когда?», со значением «недавно».
2. 2
   Образуем наречие от слова RECENT с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{RECENT} + \mathrm{-ly} = \mathrm{recently}$$

Образование наречия от QUICK

В приведённом материале преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. so you’ll learn English…

1. 1
   В предложении требуется наречие, отвечающее на вопрос «как?» и характеризующее действие learn.
2. 2
   От прилагательного quick образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{quick} + \mathrm{-ly} = \mathrm{quickly}$$

Образование слова impossible

Прочитайте общий текст и преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. It was an ambitious project and it was…

1. 1
   В предложении говорится, что быстро завершить амбициозный проект было невозможно.
2. 2
   Добавляем к слову possible отрицательный префикс im-: possible → impossible.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adverb Formation with -ly

Read the text provided in the material and complete the sentence. Transform the word in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.

1. 1
   В предложении нужно наречие, которое отвечает на вопрос «в какой степени?» и относится к слову covered.
2. 2
   От прилагательного complete образуем наречие с помощью суффикса -ly. При этом конечная буква e выпадает: complete → completely.$$complete \rightarrow completely$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adverb Formation with -ly

Read the text and complete the sentence. Transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   В пропуске нужно слово, которое будет определять прилагательное old, поэтому требуется наречие.
2. 2
   От прилагательного real образуем наречие с помощью суффикса -ly: real + ly = really.$$\mathrm{real} + \mathrm{-ly} = \mathrm{really}$$

Forming a Noun from Sing

Read the text and transform the word written in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   В пропуске должно быть существительное, обозначающее человека, который исполняет песни.
2. 2
   Добавляем суффикс -er к глаголу sing: singer.$$\mathrm{SING} + \mathrm{-ER} = \mathrm{SINGER}$$

Forming a Negative Adjective

Read the text and complete the task. However, lots of experts don’t believe it and say that it is absolutely __________________. POSSIBLE

1. 1
   После наречия absolutely требуется прилагательное. По смыслу нужно слово со значением «невозможный».
2. 2
   У слова possible отрицательное значение образуется с помощью префикса im-: possible → impossible.$$\text{possible} + \text{im-} = \text{impossible}$$

Form the Negative Adjective

Опираясь на общий текст материала, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. They recommend keeping away…

1. 1
   По смыслу предложения требуется слово со значением «невозможный»: при нападении пираний группой практически невозможно выжить.
2. 2
   Перед словом possible ставим префикс im-, который образует отрицательное значение.$$\mathrm{possible} \rightarrow \mathrm{impossible}$$