Прочитайте общий текст материала и преобразуйте слово BE так, чтобы предложение грамматически соответствовало его содержанию: Inside there ______ bits of wood, metal, and painted cloth.
- 1
Существительное bits стоит во множественном числе, поэтому после there требуется форма to be для множественного числа.$$there + were + plural noun$$
- 2
В данном предложении используется прошедшее время, поэтому правильная форма слова BE — were.$$Inside there were bits of wood, metal, and painted cloth.$$
Преобразуйте слово HAPPY так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The story ends __________________ and the friends start a new restaurant.
- 1
В предложении слово должно обозначать, как заканчивается история, поэтому нужна форма наречия.
- 2
Наречие образуется от прилагательного HAPPY: конечная буква y заменяется на i, затем добавляется суффикс -ly.$$HAPPY \rightarrow HAPPI + LY = happily$$
Прочитайте материал и выполните задание 8. Преобразуйте слово GO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения.
- 1
Глагол said стоит в прошедшем времени, поэтому при согласовании времен будущее действие передаётся формой future in the past.$$will + V \rightarrow would + V$$
- 2
Смысл исходного глагола GO сохраняется в форме go после модального would.$$would + go = would go$$
Read the material and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence: Cindy’s parents worried that she __________ no friends.
- 1
Глагол worried указывает на момент в прошлом. Отсутствие друзей относится к этому прошлому моменту.
- 2
В данном предложении нужна форма глагола have для согласования времён: had.$$have \rightarrow had$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Complete the sentence using the word CHILD so that it grammatically corresponds to the content of the text: As a child, Steven lived in a village. Outside the village there was a house where a…
- 1
Подлежащее обозначает двух людей: Стивена и Элизу, поэтому нужна форма множественного числа.
- 2
Существительное child образует особую форму множественного числа children.$$child \rightarrow children$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя общий материал задания, преобразуйте слово BE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста: “We __________ happy to meet you, Tim.”
- 1
Подлежащее We обозначает несколько Адам, поэтому глагол to be должен иметь форму are.$$We + are$$
- 2
Получаем грамматически правильное предложение: We are happy to meet you, Tim.
Read the text and transform the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence: Roald Dahl started as an adult writer. His first book __________________ in 1942.
- 1
The subject “His first book” receives the action, so the sentence requires the passive voice.$$be + Past Participle$$
- 2
The action happened in 1942, so use Past Simple Passive. Since “book” is singular, the form of “be” is “was”.$$was + published$$
He cannot spend lots of time with us, but when he is at home, we have a __________________ time all together. WONDER
- 1
В пропуске требуется прилагательное, которое характеризует время, проведённое вместе.
- 2
От существительного wonder с помощью суффикса -ful образуется прилагательное wonderful — «прекрасный, замечательный».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
“Yes!” Kathy definitely liked the idea. “We’ll make three walls yellow, but the __________________ one will be orange.” FOUR
- 1
В предложении говорится о четвёртой стене: перед словом one требуется порядковый числительный.
- 2
Преобразуем количественное числительное four в порядковое: four → fourth.$$four \rightarrow fourth$$
He ran out of the house, jumped into his car and backed up without looking. BOOM! There __________________ a sound like someone hitting a drum. Martin had hit the car behind him. BE
- 1
Существительное a sound стоит в единственном числе, поэтому нужна форма to be для единственного числа.
- 2
Событие произошло в прошлом, что видно из форм ran, jumped, backed и had hit. Поэтому используется форма was.$$There + was + a sound$$
Read the text provided in the accompanying material and complete the sentence. Transform the word written in capital letters so that it grammatically corresponds to the context. I __________________…
- 1
Действие относится к прошлому: герой не знал, как двигаться, а затем друзья показали ему основные приёмы.
- 2
Для отрицательной формы Past Simple используем didn't, после которого смысловой глагол сохраняет начальную форму know.$$didn't + know$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Complete the sentence using the word EASY. The task is based on the reading material provided above.
- 1
В предложении сравниваются два способа ходьбы, поэтому нужна сравнительная степень.
- 2
При образовании сравнительной степени от easy буква y заменяется на i, затем добавляется суффикс -er.$$easy \rightarrow easier$$
It was a great day yesterday. My friends and I __________________ to see a performance at the Bolshoi Theatre. GO
- 1
Слово yesterday указывает на завершённое действие в прошлом, поэтому нужен Past Simple.
- 2
Глагол go является неправильным и в Past Simple имеет форму went.
Используя материал, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. There are three children in our family and we…
- 1
В пропуске должно быть прилагательное, описывающее книгу.
- 2
От слова colour образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: colourful.$$\mathrm{colour} + \mathrm{-ful} = \mathrm{colourful}$$
Прочитайте общий текст материала и выполните задание. However, at weekends she __________________ bored and lonely. FEEL
- 1
В предложении говорится о состоянии героини в прошлом; требуется форма Past Simple.
- 2
Неправильный глагол FEEL в Past Simple принимает форму felt.$$FEEL \rightarrow felt$$
The phone rang in Clark Taylor’s house at nearly three in the morning. He answered it only after the __________________ ring. “Hello,” Clark said in a sleepy voice. FIVE
- 1
В предложении говорится о номере звонка: «после пятого звонка». Поэтому нужно порядковое, а не количественное числительное.
- 2
Порядковая форма числительного five образуется особым образом: fifth.$$five \rightarrow fifth$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Stonehenge is an ancient monument in south-west England. For me, it’s the __________________ place I’ve ever visited. INTERESTING
- 1
В предложении сравниваются все места, которые говорящий когда-либо посещал, поэтому нужна превосходная степень.
- 2
Прилагательное interesting — многосложное, поэтому его превосходная степень образуется с помощью most.$$the + most interesting$$
Refer to the general text and transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence.
- 1
В главном предложении использован глагол в прошедшем времени: asked. Поэтому в косвенном вопросе применяется согласование времен.
- 2
Глагол DO нужно поставить в форму Past Simple.$$\mathrm{DO} \rightarrow \mathrm{did}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Using the material, transform the word given in capital letters so that it grammatically fits the sentence: Although the song has sometimes been criticised, over 312,000 __________________ of the…
- 1
После числительного 312,000 существительное должно стоять во множественном числе.
- 2
У существительного copy при образовании множественного числа буква y после согласной заменяется на ies.$$copy \rightarrow copies$$
Then he put a handful of carrots inside. Next he added cucumbers and __________________. TOMATO
- 1
В предложении перечисляются несколько овощей, поэтому слово tomato нужно поставить во множественное число.
- 2
Существительное tomato образует форму множественного числа с окончанием -es.$$tomato \rightarrow tomatoes$$