Сравнение фотографий
Сравнение фотографий — это не два отдельных описания, а связное высказывание о двух изображениях. Нужно кратко представить тему, назвать сходства и различия, сравнить людей, действия, место и настроение, а затем сделать вывод.
Что требуется в задании
Перед началом ответа внимательно рассмотрите обе фотографии. Определите их общую тему: спорт, учёба, отдых, путешествия, покупки или повседневная жизнь. Затем найдите два-три общих признака и два-три различия. Не нужно перечислять все детали, которые видны на снимках: важнее выбрать признаки, которые помогают сопоставить фотографии.
Сравнение фотографий — это последовательное высказывание, в котором говорящий называет общую тему изображений, сопоставляет их содержание и визуальные признаки, а в конце формулирует общий вывод или личное мнение.
Каждая мысль должна относиться либо к обеим фотографиям, либо ясно показывать различие между ними. Фраза о первой фотографии без сопоставления со второй превращает сравнение в обычное описание.
Сначала можно использовать вступление к описанию фотографии, а затем перейти к сравнению. Если вы ещё не уверенно описываете отдельный снимок, повторите страницу описание фотографии: она помогает говорить о людях, предметах и месте.
План ответа из пяти частей
Удобнее всего придерживаться постоянной структуры. Она помогает не пропустить обязательные элементы и сохраняет логичность речи.
- Вступление: назвать общую тему двух фотографий. Both photos show people spending their free time. — На обеих фотографиях люди проводят свободное время.
- Общее: назвать один или два признака, которые объединяют изображения. In both pictures, we can see young people. — На обеих фотографиях мы видим молодых людей.
- Первое различие: сравнить место, ситуацию или время года. The first picture was probably taken indoors, whereas the second one shows an outdoor activity. — Первая фотография, вероятно, сделана в помещении, тогда как на второй показано занятие на открытом воздухе.
- Второе различие: сопоставить действия, одежду, количество людей или настроение. In the first picture, the teenagers are sitting, while in the second picture they are moving actively. — На первой фотографии подростки сидят, а на второй активно двигаются.
- Вывод: выразить мнение, предположение или выбор. Personally, I would prefer the activity in the second picture because it seems more exciting. — Лично я предпочёл(а) бы занятие на второй фотографии, потому что оно кажется более увлекательным.
Для подробного порядка частей используйте план сравнения фотографий. Лексика для общих черт и различий собрана на странице сходства и различия фотографий.
Фразы для сопоставления
| Задача | Немецкая фраза | Перевод |
|---|---|---|
| Общая тема | Both pictures are connected with … | Обе фотографии связаны с … |
| Сходство | In both pictures, … | На обеих фотографиях … |
| Сходство | One similarity is that … | Одно сходство состоит в том, что … |
| Различие | The main difference is that … | Главное различие в том, что … |
| Сравнение | Unlike the first picture, the second one … | В отличие от первой фотографии, на второй … |
| Противопоставление | In the first picture …, whereas in the second one … | На первой фотографии …, тогда как на второй … |
| Предположение | They may be … / It seems that … | Возможно, они … / Кажется, что … |
| Вывод | All in all, I would say that … | В целом я бы сказал(а), что … |
Связки помогают показать отношения между мыслями. Не начинайте каждое предложение с And. Чередуйте both, also, however, whereas, unlike, in contrast и all in all. Больше вариантов можно найти на странице связки для сравнения фотографий.
Сравнивайте фотографии по одному критерию: сначала место на обеих фотографиях, затем действия, затем настроение. Так ответ будет компактным и связным. Не переходите хаотично от лица к предмету, от предмета к погоде и обратно.
Какая фраза лучше всего выражает сходство двух фотографий?
Как сравнивать содержание и внешний вид
Сравнивать можно не только то, что делают люди, но и то, как выглядит сцена. Основные критерии: количество людей, возраст, одежда, действия, место, время года, погода, освещение, цвета и настроение. При этом не утверждайте то, чего нельзя точно узнать по фотографии. Используйте осторожные слова: probably, perhaps, it seems, they may be.
- Люди: There are two teenagers in the first picture, but there are several people in the second one. — На первой фотографии два подростка, а на второй несколько людей.
- Действия: The people in both pictures are communicating, but they are doing it in different ways. — Люди на обеих фотографиях общаются, но делают это по-разному.
- Место: The first scene is in a classroom, while the second scene is in a park. — Первая сцена находится в классе, а вторая — в парке.
- Внешний вид: The colours in the first picture are rather dark, whereas the second picture looks brighter. — Цвета на первой фотографии довольно тёмные, тогда как вторая фотография выглядит ярче.
- Настроение: Both pictures look positive, although the second one seems more energetic. — Обе фотографии выглядят позитивно, хотя вторая кажется более энергичной.
Если нужно точнее назвать критерии, обратитесь к странице критерии сравнения фотографий. Для описания действий пригодится описание действий на фотографии, а для места — описание места на фотографии.
Разобранный пример ответа
Представим две фотографии на тему «свободное время». На первой подростки играют в настольную игру дома, на второй молодые люди катаются на велосипедах в парке. Нужно сравнить изображения, а не пересказать каждое отдельно.
Both pictures are connected with spending free time. In both photos, we can see young people who are enjoying themselves. However, the activities and the places are different. In the first picture, the teenagers are sitting indoors and playing a board game. They are probably talking to each other. In contrast, the people in the second picture are outdoors and riding bicycles in a park. The first activity seems calmer, whereas the second one is more active and sporty. The pictures also look different: the first scene is cosy and quiet, while the second one is bright and energetic. Personally, I would prefer the activity in the second picture because I enjoy being outdoors and doing sport. All in all, both activities can be a good way to spend free time. — Обе фотографии связаны с проведением свободного времени. На обеих фотографиях мы видим молодых людей, которые хорошо проводят время. Однако занятия и места различаются. На первой фотографии подростки сидят в помещении и играют в настольную игру. Вероятно, они разговаривают друг с другом. Напротив, люди на второй фотографии находятся на улице и катаются на велосипедах в парке. Первое занятие кажется более спокойным, тогда как второе — более активным и спортивным. Фотографии также выглядят по-разному: первая сцена уютная и тихая, а вторая — яркая и энергичная. Лично я предпочёл(а) бы занятие на второй фотографии, потому что люблю бывать на свежем воздухе и заниматься спортом. В целом оба занятия могут быть хорошим способом провести свободное время.*
Разбор по шагам Решение
1. Первое предложение называет общую тему: свободное время.
2. Второе предложение даёт сходство: молодые люди отдыхают.
3. Затем появляется контраст с помощью however и in contrast.
4. Далее сравниваются место и действия: помещение и парк, настольная игра и велосипедная прогулка.
5. После этого сопоставляются настроение и визуальное впечатление: спокойно и уютно — ярко и энергично.
6. В конце дан выбор с причиной и общий вывод. Такой финал делает ответ завершённым.
Ошибки и контроль времени
1. Ученик описывает только первую фотографию, а о второй говорит одной фразой. 2. Все предложения начинаются с I can see, поэтому речь звучит как список. 3. Сходства и различия не обозначены связками. 4. Делается слишком уверенный вывод о возрасте, профессии или месте, хотя это не видно. 5. В заключении повторяется описание вместо мнения. 6. Ученик пытается назвать слишком много деталей и не успевает завершить ответ.
- Я назвал(а) общую тему обеих фотографий.
- Я привёл(а) хотя бы одно сходство и два различия.
- Я сравнил(а) минимум два критерия: место, действие, людей или настроение.
- Я использовал(а) связки both, whereas, unlike, in contrast.
- Я сделал(а) вывод или выразил(а) личное мнение.
Составьте ответ заранее по ключевым словам, а не по полному русскому тексту. Например: free time — young people — indoors/outdoors — board game/cycling — calm/active — my choice. Это помогает говорить свободнее и не тратить время на мысленный перевод. Если в задании требуется обосновать выбор, используйте страницу обоснование выбора. Если нужно высказать предположение, повторите предположение по фотографии.
Проверь себя
Главное
- Начинайте с общей темы, затем называйте сходства и различия.
- Сравнивайте фотографии по критериям: люди, действия, место, внешний вид и настроение.
- Используйте связки both, whereas, unlike, in contrast и all in all.
- Для непроверяемых сведений выбирайте осторожные выражения probably, perhaps, it seems.
- Завершайте ответ личным мнением, причиной или общим выводом.