Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны в порядке возрастания показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого…
- 1
Ресурсообеспеченность пахотными землями определяем как отношение площади пашни к численности населения.$$R = \dfrac{S}{N}$$
- 2
Для Франции: $R_1 = \dfrac{18{,}4}{63{,}3} \approx 0{,}29$ млн га на млн человек.
Ещё 3 шага — в полном решении
Объясните, почему для обеспечения максимальной годовой выработки электроэнергии модули должны иметь наклон, равный $37^\circ$ к поверхности Земли.
- 1
Самарская область расположена в умеренных широтах, примерно около $53^\circ$ с. ш. Высота Солнца над горизонтом и угол падения солнечных лучей здесь существенно меняются в течение года.
- 2
Летом, когда продолжительность светового дня велика, Солнце поднимается высоко над горизонтом, а солнечная радиация поступает на поверхность более отвесно. Это увеличивает выработку электроэнергии.
Ещё 2 шага — в полном решении
По топографической карте из материала постройте профиль рельефа местности по линии А–В. При построении основы профиля используйте горизонтальный масштаб: 1 см — 100 м, вертикальный масштаб: 1 см…
- 1
На топографической карте проводят или мысленно рассматривают линию А–В и отмечают все точки её пересечения с горизонталями, а также место пересечения с рекой.
- 2
Определяют расстояния между отмеченными точками по карте и переносят их на горизонтальную основу профиля в масштабе 1 см — 100 м.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны в порядке возрастания показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого…
- 1
Ресурсообеспеченность пахотными землями определяется отношением площади пашни к численности населения.$$R = \dfrac{S}{N}$$
- 2
Для Нидерландов: 1,0 : 16,7 \approx 0,06; для Франции: 18,4 : 63,3 \approx 0,29; для Литвы: 2,2 : 3,2 \approx 0,69.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя текст «Континент Зеландия», определите, в каком океане расположена большая часть этого континента.
- 1
В тексте указано, что Зеландия включает Новую Зеландию и затопленные участки земной коры вокруг неё.
- 2
Новая Зеландия и прилегающая подводная часть Зеландии расположены в юго-западной части Тихого океана.
Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны в порядке возрастания показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого…
- 1
Рассчитаем обеспеченность пахотными землями как отношение площади пашни к численности населения.$$\text{Ресурсообеспеченность} = \frac{\text{площадь пашни}}{\text{численность населения}}$$
- 2
Для Нидерландов: 1,0 : 16,7 \approx 0,06 га на человека; для Венгрии: 4,4 : 10,0 = 0,44 га на человека; для Словении: 1,4 : 2,1 \approx 0,67 га на человека.
Ещё 1 шаг — в полном решении
По материалу к заданию постройте профиль рельефа местности по линии А–В. При построении основы профиля используйте горизонтальный масштаб: 1 см — 50 м, вертикальный масштаб: 1 см — 5 м. Укажите на…
- 1
Определяем на топографической карте все точки пересечения линии А–В с горизонталями и переносим их на горизонтальную ось профиля с учётом масштаба 1 см — 50 м.
- 2
Для каждой точки пересечения устанавливаем абсолютную высоту по значению соответствующей горизонтали. Горизонтали на карте проведены через 2,5 м, поэтому при необходимости учитываем промежуточное положение точки между соседними…
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя общий материал задания, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб — в 1 см 50 м и…
- 1
На линии А–В определяют все точки пересечения с горизонталями и измеряют расстояния от точки А.
- 2
Расстояния переносят на горизонтальную ось профиля в масштабе 1 см — 50 м.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя карту из общего материала, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Укажите на профиле знаком «X» положение дома лесника.
- 1
На карте определяют все точки пересечения линии А–В с горизонталями и устанавливают абсолютные высоты этих горизонталей. Горизонтали проведены через 2,5 м.
- 2
Расстояния от точки А до пересечений линии А–В переносят на горизонтальную ось профиля в масштабе 1 см в 50 м.$$l_{профиля}=\frac{l_{местности}}{50\ \text{м/см}}$$
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя данные таблицы, сравните обеспеченность стран пахотными землями. Расположите страны в порядке возрастания показателя ресурсообеспеченности, начиная со страны с наименьшим значением этого…
- 1
Рассчитаем обеспеченность пахотными землями как отношение площади пашни к численности населения.$$R = \dfrac{S}{N}$$
- 2
Для Мексики: 22,5 / 128,6 ≈ 0,175 га на человека; для Казахстана: 29,4 / 17,8 ≈ 1,652 га на человека; для США: 157,3 / 323,9 ≈ 0,486 га на человека.$$R_1 \approx 0{,}175,\quad R_2 \approx 1{,}652,\quad R_3 \approx 0{,}486$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на материал, определите, к какому межотраслевому комплексу относится предприятие, о котором говорится в тексте.
- 1
В материале указано, что предприятие занимается производством свинины, имеет комбикормовые заводы и осуществляет переработку мяса.
- 2
Сельское хозяйство, производство средств для него, переработка сельскохозяйственного сырья и выпуск продуктов питания образуют агропромышленный комплекс.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя топографическую карту из общего материала, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб…
- 1
Определяют все точки пересечения линии А–В с горизонталями на топографической карте и фиксируют их высоты. Сечение рельефа равно 5 м.
- 2
Измеряют расстояния от точки А до каждой точки пересечения горизонталей и переносят их на горизонтальную ось профиля. Используют горизонтальный масштаб: 1 см соответствует 50 м.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя топографическую карту из общего материала, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Перенесите основу профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб — в 1 см 50 м…
- 1
На топографической карте проведена линия А–В. По этой линии определяют все точки пересечения с горизонталями и водными объектами, а также расстояния от точки А до найденных объектов.
- 2
Расстояния переносят на горизонтальную ось профиля в масштабе 1 см — 50 м. Для каждой горизонтали на соответствующем расстоянии восстанавливают перпендикуляр и откладывают её абсолютную высоту.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя топографическую карту из общего материала, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Укажите на профиле знаком «Х» положение полевой дороги.
- 1
На топографической карте находят линию А–В и отмечают все точки её пересечения с горизонталями, а также точку пересечения с полевой дорогой.
- 2
Для каждой точки пересечения определяют абсолютную высоту по подписанным горизонталям и сечению рельефа, равному 5 м.
Ещё 3 шага — в полном решении
По материалу задания постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Используйте горизонтальный масштаб: 1 см — 100 м, вертикальный масштаб: 1 см — 10 м. Укажите на профиле знаком «Х» положение…
- 1
На линии А–В определяют все точки пересечения с горизонталями и переносят их на горизонтальную основу профиля, соблюдая расстояния в масштабе 1 см — 100 м.
- 2
Для каждой перенесённой точки по вертикальной оси откладывают соответствующую абсолютную высоту. Вертикальный масштаб профиля составляет 1 см — 10 м, горизонтали проведены через 5 м.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя карту из общего материала, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Перенесите основу профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб — в 1 см 100 м и вертикальный…
- 1
По карте измеряют расстояние между точками А и В и переносят его на основу профиля в горизонтальном масштабе: 1 см соответствует 100 м.
- 2
На горизонтальной оси отмечают все места пересечения линии А–В с горизонталями, а также положение полевой дороги.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя приведённый материал, укажите, как называются подвижные песчаные формы рельефа, созданные ветром, которые формируются на побережьях морей.
- 1
Песчаные формы рельефа, созданные и перемещаемые ветром, относятся к эоловым формам.
- 2
На морских побережьях такие формы называются дюнами.
Постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Для этого перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб — в 1 см 50 м и вертикальный масштаб — в 1…
- 1
На карте определяют все точки пересечения линии А–В с горизонталями и переносят их на горизонтальную основу профиля, сохраняя расстояния между точками в горизонтальном масштабе 1 см — 50 м.
- 2
Для каждой перенесённой точки определяют высоту по горизонтали. Горизонтали проведены через 5 м, поэтому между соседними горизонталями профиль изменяется на 5 м.$$\Delta h = 5\ \text{м}$$
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя топографическую карту из общего материала, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя горизонтальный масштаб…
- 1
На топографической карте проводят или используют заданную линию А–В и отмечают все места, где она пересекает горизонтали, а также положение точки с высотой 158,0.
- 2
Определяют высоту каждой пересечённой горизонтали. Горизонтали проведены через 2,5 м, поэтому соседние горизонтали отличаются по высоте на 2,5 м.
Ещё 3 шага — в полном решении
Используя представленный в материале фрагмент топографической карты, постройте профиль рельефа местности по линии А–В. Перенесите основу для построения профиля на бланк ответов № 2, используя…
- 1
По линии А–В на топографической карте определяют все точки пересечения с горизонталями и измеряют расстояния от точки А до этих пересечений.
- 2
Расстояния переносят на горизонтальную ось профиля с учётом заданного масштаба: 1 см на профиле соответствует 50 м на местности.
Ещё 4 шага — в полном решении