Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по французскому языку: «Словообразование» — с ответами

Former le mot correct

Dans le texte, formez un mot dérivé à partir du mot en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase. Quelques temps plus tard, le cerf-volant sera…

1. 1
   В пропуске перед причастием «démocratisé» требуется наречие, которое характеризует степень распространения действия.
2. 2
   От слова LARGE образуем наречие с помощью суффикса -ment: largement.$$\mathrm{LARGE} \rightarrow \mathrm{largement}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Former un mot dérivé

Deux mois de vacances, c’est long! Aussi, les parents sont de plus en plus __________________ à faire travailler leurs enfants pendant l’été. NOMBRE

1. 1
   В пропуске требуется прилагательное, характеризующее существительное «les parents».
2. 2
   От слова NOMBRE образуем прилагательное nombreux со значением «многочисленные». Оно употребляется во множественном числе: les parents sont nombreux.

Transformer le mot animation

Обратитесь к общему материалу группы. Les jeunes boudent les journaux On ne va pas se mentir, la presse écrite va mal et les jeunes ne se pressent pas pour l’ __________________. ANIMATION

1. 1
   После конструкции «se presser pour» употребляется инфинитив: «не спешат, чтобы…».
2. 2
   От существительного «ANIMATION» образуем однокоренный глагол «animer». В предложении: «pour l’animer».

Formation du mot dérivé

Dans le texte fourni, transformez le mot imprimé en majuscules à la fin de la ligne afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : « Cependant, ces épopées…

1. 1
   Le mot « vérité » est un nom féminin singulier, il faut donc employer un adjectif féminin singulier.
2. 2
   Le mot « ÉVIDENCE » donne l’adjectif « évident ». Au féminin singulier, il prend la forme « évidente ».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formation du nom déplacement

Выполните задание по приведённому материалу. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения…

1. 1
   После артикля le и перед обстоятельством dans l’air должно стоять существительное.
2. 2
   От глагола déplacer образуется существительное déplacement со значением «перемещение».$$déplacer \rightarrow déplacement$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Former des spécialistes

L’université d’État de Moscou Lomonossov inaugurera en 2018 une nouvelle faculté, destinée à former des __________________ dans le domaine de la recherche spatiale. SPECIAL

1. 1
   После «former des» должно стоять существительное во множественном числе, обозначающее людей, которых будут обучать.
2. 2
   От слова SPECIAL образуем существительное «spécialiste» — специалист. Ставим его во множественное число: «spécialistes».

Former un adjectif français

Dans le texte fourni, complétez la phrase : « Les artistes sont __________________ dans leurs tenues de grands couturiers. Ils défilent sur les plages. » Formez un mot de la même famille à partir du…

1. 1
   Après le verbe « sont », le mot doit être un adjectif qualificatif qui décrit les artistes.
2. 2
   À partir du verbe « admirer », on forme l’adjectif « admirable ».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Le passage à la Renaissance

Обратитесь к общему тексту материала. Образуйте от слова PASSER однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует пропуску в предложении: «Son règne marque le ______ du Moyen Âge…

1. 1
   В пропуске после артикля «le» должно стоять существительное мужского рода, обозначающее переход от Средневековья к Возрождению.
2. 2
   От слова PASSER образуем существительное «passage», которое подходит по смыслу и сочетается с конструкцией «le passage de ... à ...».

Formation de l'adverbe

En vous appuyant sur le texte général, formez un mot dérivé du mot écrit en majuscules afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu de la phrase : « Le terme « bio » ne…

1. 1
   Le mot doit préciser la manière dont le terme « bio » s’applique ; il faut donc employer un adverbe.
2. 2
   L’adverbe correspondant à l’adjectif « légal » se forme avec le suffixe « -ement ».$$légal + -ement = légalement$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Le cerf-volant à travers le temps

Le cerf-volant à travers le temps À l’origine, le cerf-volant n’était pas un jouet comme aujourd’hui. Au IVe siècle av. J.-C. en Chine, il était utilisé à des buts militaires, pour apporter des…

1. 1
   После конструкции «servir à» и определённого артикля «l’» в пропуске требуется существительное.
2. 2
   От глагола «évaluer» образуется существительное женского рода «évaluation», которое означает «оценка» или «измерение».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formation d’un nom dérivé

Dans le texte fourni, complétez la phrase avec la forme dérivée du mot indiqué en majuscules : « Sur la scène, un ordinateur permet à présent de faire des ______ de décors et d’éclairages. »

1. 1
   После конструкции « faire des » необходимо существительное во множественном числе.
2. 2
   От глагола changer образуем существительное changement, обозначающее изменение.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Reconnaissance des animaux

Выполните задание по приведённому общему тексту. Plusieurs associations luttent pour la __________________ des animaux comme «êtres vivants et sensibles». Dans le code civil, et ce depuis Napoléon…

1. 1
   После сочетания «pour la» должно стоять существительное женского рода, обозначающее признание животных живыми и чувствующими существами.
2. 2
   От глагола «RECONNAÎTRE» образуется существительное «reconnaissance». Оно лексически и грамматически подходит к предложению.

Formation du mot mondial

В материале к заданиям 26–31 образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, грамматически и лексически соответствующее содержанию текста. Ses romans connaissent un succès…

1. 1
   После существительного «succès» требуется определение — прилагательное мужского рода и единственного числа.
2. 2
   От существительного «monde» образуется прилагательное «mondial», которое означает «мировой, всемирный». Сочетание «un succès mondial» грамматически и лексически соответствует контексту.

Образование существительного от changer

Используйте приведённый материал. Au total, ce grand écrivain a publié 62 romans pour adolescents. Le monde a connu beaucoup de __________________, mais ses livres restent toujours populaires. Parmi…

1. 1
   После сочетания «beaucoup de» употребляется существительное. По смыслу требуется слово со значением «изменения».
2. 2
   От глагола «changer» образуем существительное «changement» и ставим его во множественное число: «changements».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Former un nom à partir du verbe

Выполните задание по общему тексту материала. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Il…

1. 1
   После артикля les требуется существительное во множественном числе: les ______ des chambres.
2. 2
   От глагола équiper образуем существительное équipement со значением «оборудование, оснащение».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Formation du nom acheteur

Выполните задание по приведённому материалу. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию…

1. 1
   В предложении говорится о выполнении операций в качестве человека, который покупает.
2. 2
   После «en tant qu’» необходимо существительное мужского рода в единственном числе. От глагола «acheter» образуется существительное «acheteur» — «покупатель».

Formation d’un nom

Dans le texte proposé, complétez la phrase avec un mot formé à partir du mot « AMÉNAGER », afin qu’il corresponde grammaticalement et lexicalement au contenu.

1. 1
   В пропуске после « éléments d’architecture et d’ » требуется существительное, однородное со словом « architecture ».
2. 2
   От глагола « aménager » образуем существительное « aménagement », обозначающее обустройство или оборудование.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Образование наречия tellement

Прочитайте общий текст и выполните задание. Parfois, on est __________________ englué dans notre routine qu'on ne sait même pas ce qui nous rend heureux. TELLE

1. 1
   В предложении требуется наречие, обозначающее высокую степень признака: «настолько погружён в рутину».
2. 2
   От слова TELLE образуем наречие при помощи суффикса -ment.$$\text{TELLE} + \text{-ment} = \text{tellement}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Преобразование глагола tourner

«Où dois-je aller ?», demande Kyle, 10 ans, en se __________________ vers sa copilote (sa maman). Sur l'écran, le jeune pilote cherche le couloir aérien pour rejoindre sa destination. TOURNER

1. 1
   После предлога en и возвратного местоимения se требуется форма gérondif.
2. 2
   Gérondif образуется от формы participe présent глагола tourner: к основе tourn- добавляется окончание -ant.$$tourn- + ant = tournant$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Former un adverbe de manière

Прочитайте общий текст и заполните пропуск однокоренным словом, образованным от слова MONDIALE, так чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения.

1. 1
   В сочетании «ce tableau ______ connu» пропуск характеризует причастие connu и должен быть заполнен наречием.
2. 2
   От прилагательного mondiale образуем наречие с помощью суффикса -ment.$$mondiale + ment = mondialement$$

Ещё 1 шаг — в полном решении